【摘要】最新版北師大版三年級數(shù)學上冊期末復習計劃?????????????????????????????
2025-08-05 07:54
【摘要】 北師大版小學三年級數(shù)學上冊期末試卷（附答案） 一、智力拼盤（共1×22分） 1、120是3的（）倍；120的3倍是（）。 2、595÷5的商是（????）位數(shù)；要使□37÷2的商是兩位數(shù)，□...
2025-04-01 23:29
【摘要】四年級下冊英語期末試卷一、選擇字母序號填在表格內(nèi)，使單詞完整。(30分)()1,S__nd__y(星期天)A,e,uB,a,aC,u,aD,o,a()2,w__nd（風）A,iB,eC,oD,a()3,fv（五）
2025-11-20 07:48
【摘要】安徒生童話故事皇帝的新裝安徒生（1805—1875）丹麥著名童話家。生于丹麥菲英島歐登塞貧民區(qū)。他從小就被貧困所折磨，先后在幾家店鋪里做學徒，沒有受過正規(guī)教育。代表作：《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》。北師大版三年級語文上
2025-12-04 18:46
【摘要】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1．探索并掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，體驗算法多樣化。2．在討論解決實際問題的過程中培養(yǎng)提出問題和解決問題的意識和能力。3．進一步感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。有多少棵小樹？20+20+20=60。2×3=6，20×3=60。答
2025-12-04 12:25
【摘要】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1．探索并掌握兩位數(shù)除一位數(shù)的口算方法，能正確計算，體會算法的多樣化。2．經(jīng)歷從實際情境中提出問題、解決問題的過程，感受數(shù)學在實際生活中的應用，培養(yǎng)數(shù)學思維能力。60人乘2輛轎車去參觀科技館，平均每輛車坐多少人？與同伴說說你是怎樣想的。60÷2=（人）
【摘要】（北師大版）三年級數(shù)學教案《買書》教學設計（二）教學目標：1、結(jié)合買書的問題情景，探索小數(shù)加減法（沒有退位、進位）的算理和算法，并經(jīng)歷交流各自的過程。2、能運用小數(shù)加減法解決一些簡單的實際問題，感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學重點：掌握小數(shù)加減法的算理與算法。教學難點：真正理解小數(shù)加減法的豎式中的小數(shù)點為什么一定要
2025-11-10 08:28
【摘要】Unit3?Desk?Whosecassetteisthis??It’sMsZhu’s.?Whosecassettesarethese??They’reMsZhu’s.
2025-11-20 08:10
【摘要】Unit2Howmuch??eleventwelvethirteenfourteen?11121314?fifteensixteenseventeeneighteen?15
2025-11-20 04:43
【摘要】（北師大版）三年級數(shù)學上冊期末綜合能力檢測試卷班級_______姓名_______分數(shù)_______一、動動腦筋，我會填。2時30分是（）時（）分，晚上8時也就是（）時。8：00——17：00，這家銀行每天營業(yè)（）時。（）個季度，“國慶節(jié)”在第（）個季度，今年是中華人民
2025-11-19 01:29
【摘要】三年級上冊數(shù)學教材分析本冊教材特點：本冊教材深入貫徹了整套教材的編寫特點，即精心設計了“情境+問題串”的呈現(xiàn)方式；情境設計更加注重題材的趣味性、豐富性與多樣性；注重數(shù)學基本活動經(jīng)驗的積累；為學生提供個性化的學習機會，體現(xiàn)教材的彈性和可選擇性；鼓勵學生對學習過程進行反思回顧，注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)等。在充分體現(xiàn)整套教材特點的基礎上，本冊教材還突出以下特點，即借助畫圖方式幫助學生分析數(shù)量
2025-04-07 02:48
【摘要】第一單元色彩習作寫一處你熟悉的景物教學目標：1、引導學生發(fā)散思維，充分想象，感悟生活，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。2、開放形式，讓學生寫自己的所想所悟，我手寫我心，提高寫作興趣。3、培養(yǎng)學生對美好事物的向往，激發(fā)學生對大自然奧秘的興趣。課前準備：搜集描寫景物的詞語、句子，并抄寫下來。教學過程：一、習作要求：同學們，你可曾
2025-10-24 09:35
【摘要】三年級上冊：《小樹有多少棵》教學設計〖教學目標〗 1．探索并掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，體驗算法多樣化?！ ?．在討論解決實際問題的過程中培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的意識和能力?！ ?．進一步感受數(shù)學與生活的聯(lián)系?！ 冀滩姆治觥健 ∵@是在學生上學期已經(jīng)熟練掌握乘法口訣基礎上，新學期的第一節(jié)課。教材利用三捆小樹的具體情境，引導學生在活動中進一步探索一位
2025-04-07 02:24
【摘要】數(shù)學教學設計第一單元、“乘除法”學習計劃單元學習內(nèi)容：1、百以內(nèi)一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)的口算方法。2、理解千以內(nèi)一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)的算理。3、結(jié)合例題的具體情境，感受乘除法與實際生活的密切聯(lián)系，通過教具的演示和學具的操作，探索百以內(nèi)一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)的計算方法。單元學習目標：1、結(jié)合具
2025-12-04 18:02
【摘要】三年級美術上學期1教學進度表第二學期教學進度表周次教學內(nèi)容課時1.《中國優(yōu)秀工藝美術作品》——美術欣賞1《美與生活、農(nóng)民畫》——美術欣賞12.《原色和間色》——色彩畫《復色》——色彩畫13.《春節(jié)禮品》——記憶畫1《建
2025-11-21 08:58
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