小班美術(shù)：畫彩虹教案設(shè)計(存儲版)
【正文】 材料，引導(dǎo)幼兒開展科學(xué)小實驗“彩虹的形成”。緊緊圍繞學(xué)習(xí)生字、積累語言展開語文學(xué)習(xí)活動。課件出示：“雨過天晴掛天上，身材細(xì)彎像座橋，讓我仔細(xì)數(shù)一數(shù)，七種顏色真漂亮?！薄翱照{(diào)”“曬太陽”二、幼兒實踐 師：“那讓們一起來畫太陽，把們班照得暖暖的好么？” 教師示范，要求：延著黑線剪膠水寶寶用完放在桌子中間，畫完后把蓋子蓋好。內(nèi)容與要求：感受冬天天，嘗試剪圓形的圖案嘗試?yán)L畫短和直的線條。課時安排2課時。第四篇：《彩虹》教案設(shè)計《彩虹》教案設(shè)計設(shè)計說明本篇課文富有童真童趣，能夠引發(fā)學(xué)生產(chǎn)生聯(lián)想。（如排錯了，也可罰該小組表演一個節(jié)目。5．集體演唱歌曲。“讓我們來聽一聽歌曲里是怎么說的吧”。師：讓我們一起來看一看吧。2．學(xué)唱歌曲，唱清楚歌詞“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”，唱準(zhǔn)旋律。2．平時注意培養(yǎng)不亂畫的習(xí)慣，在指定的地方畫。幼兒涂鴉練習(xí)，看看你的筆寶寶跳的什么舞？幼兒作畫，老師觀察指導(dǎo)，提醒幼兒正確的繪畫姿勢、方法。第二篇：小班美術(shù)：《涂涂畫畫了》教案設(shè)計小班美術(shù)：《涂涂畫畫了》教案設(shè)計（1）欣賞有關(guān)彩虹的圖片，說說在哪里見過彩虹，它是什么形狀的？（2）開展游戲“看誰擺得快”，引導(dǎo)幼兒想想彩虹有哪些顏色，并動手取出相應(yīng)的顏色筆，看看誰擺的的顏色筆又快又準(zhǔn)確。學(xué)習(xí)用紅、橙、黃、綠青、藍(lán)、紫等色彩涂畫彩虹。活動準(zhǔn)備：環(huán)境：用有關(guān)彩虹或色階圖畫布置欣賞角。（1）啟發(fā)幼兒想想：離太陽近的用什么顏色？把色彩排列好，然后用一種顏色涂畫一條色環(huán)。2． 學(xué)習(xí)抓握油畫棒的正確方法。幼兒練習(xí)握筆。兒園小班涂鴉教案目標(biāo)1．描述自己畫的什么2．嘗試用粉筆在戶外空地上涂鴉。孩子活潑好動，一刻也不想停，讓孩子長時間安坐在座位上耐心地跟
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