【正文】 的可塑性，我們理解新鮮事物的本事很強(qiáng)，但鑒別力明顯欠缺。然而，我們更應(yīng)當(dāng)明白光陰的珍貴。分析總結(jié)之后，明白是自身還缺乏一些必備的素質(zhì)。所以在工作之中，我們必須設(shè)身處地的為同學(xué)們著想，時(shí)刻從廣x學(xué)們的利益出發(fā)；還有一點(diǎn)就是要不斷的進(jìn)行自我反省，反省自我在工作中存在的問題，虛心理解同學(xué)指出的自我的不足之處，用兩面性的觀點(diǎn)分析問題，不斷提高為人處事的本事。首先，我要明確的就是為什么學(xué)校、學(xué)院要開辦青馬工程。從而為整個(gè)班級(jí)甚至整個(gè)學(xué)院做自我的一份貢獻(xiàn)。廣技師100”第四期暨團(tuán)校第十五期團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班培訓(xùn)，我感到十分榮幸。她，為了革命，將剛出生的兒子送了人；她，身為高官，卻讓自己的親生兒子干了一輩子的護(hù)林員；她，魂?duì)烤畬?，去世前就立下遺囑，要將自己有骨灰埋在井岡山的一棵小樹下，為小樹做肥料……盡管曾志后來身居x市委書記、中央組織部副部長(zhǎng)等要職，卻沒有利用權(quán)力為兒子謀個(gè)一官半職。此次“青馬工程”內(nèi)容豐富，趣味性強(qiáng)，充分調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)員的興趣和熱情，我們也在培訓(xùn)中獲益良多。學(xué)生干部要沉著冷靜；不斷發(fā)現(xiàn)自己缺的向他人學(xué)習(xí)；團(tuán)體大于個(gè)體；大肚；誠(chéng)信；成就成果要與他人分享。第三講，以新聞寫作為主題，新聞局是對(duì)發(fā)生的新鮮的有意義的事實(shí)的報(bào)道。人可以低點(diǎn)也可以高調(diào)但不能跑調(diào)。通過“青馬工程”的學(xué)習(xí)，我最大的收獲就是懂得了什么是一名學(xué)生干部，如何做好一名學(xué)生干部，我對(duì)學(xué)生干部的理解有了質(zhì)的飛躍，這很大程度上第四篇：學(xué)習(xí)青馬工程心得體會(huì)青馬工程培訓(xùn)心得體會(huì)一條拋物線，由下至上，由上至下，一條弧度展現(xiàn)出了自己的與眾不同，而我就是坐標(biāo)軸，與拋物線相交甚少。什么是大學(xué)生骨干應(yīng)該做的事？大學(xué)生作為同齡青年中的佼佼者，未來將成長(zhǎng)為黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的中堅(jiān)力量，這支隊(duì)伍與我們黨和國(guó)家事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展緊密相連。此次“青馬工程”內(nèi)容豐富，趣味性強(qiáng)，充分調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)員的興趣和熱情，使我們?cè)跉g樂中感受到馬克思主義的先進(jìn)與偉大?！彼卧洪L(zhǎng)的這句話，使我們深刻認(rèn)識(shí)到了信念與理想的重要性。趙書記為我們做的報(bào)告主題為“如何當(dāng)好一名學(xué)生干部”。中國(guó)還是發(fā)展中國(guó)家，只有不斷運(yùn)用科學(xué)的方式，才能可持續(xù)發(fā)展。2010年6月11日下午，由我院財(cái)經(jīng)系旅游管理班的王瓊老師主講了社交禮儀。本職尚未做好，何以言其他？學(xué)生干部應(yīng)是學(xué)生中較為優(yōu)秀的人，應(yīng)是青年的骨干和帶頭人，應(yīng)該為大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活各方面的楷模，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，文明習(xí)慣，創(chuàng)新等優(yōu)秀的風(fēng)尚，潮流。通過培訓(xùn)讓我受益匪淺，培訓(xùn)中“另類的思維讓青春與創(chuàng)新舞動(dòng)”讓我知道思考的重要性，特別是我們應(yīng)該敢于挑戰(zhàn)創(chuàng)新。我們應(yīng)重視追求卓越的品質(zhì)與激情，從各方面塑造自己成為優(yōu)秀的青年馬克思主義者，從各項(xiàng)事業(yè)各方面努力做好甚至更加卓越。因?yàn)樗哪康臑橥瑢W(xué)們服務(wù)，同時(shí)他也能深入了解自己在快班高節(jié)奏的學(xué)習(xí)與工作中可能兼顧不好。雖然個(gè)人發(fā)言時(shí)間僅僅只有3~5分鐘，但我們還是努力珍惜并充分利用這五分鐘，經(jīng)過細(xì)心而認(rèn)真地討論，“青馬”學(xué)員們依次發(fā)言，一展他們的滿腔熱血。第四講是“科學(xué)發(fā)展觀與中國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略”，該報(bào)告由我院黨委書記馬傳松同志進(jìn)行主講。共產(chǎn)黨的偉大，心價(jià)值體系，最基本的就是要以馬克思主義為指導(dǎo)思想，中國(guó)特色的社會(huì)主義為共同理想，以愛國(guó)主義為民族精神，從改革創(chuàng)作時(shí)代精神，以“八榮八恥”作為道德準(zhǔn)則，只有這樣，我們才能更好地了解社會(huì)主義核心價(jià)值體系，才能更好地做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。此外，宋院長(zhǎng)還諄諄教導(dǎo)我們說：“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，這句話很對(duì)，但他有個(gè)大前提，就是方向一定要正確。作為一名“青馬工程”的初級(jí)班學(xué)員，我從中感受到了很多。正是因?yàn)榇笠坏哪ゾ毢蛯?shí)踐才讓我們不斷地進(jìn)步，讓我們?cè)趯?duì)待每件事情時(shí)都可以游刃有余的解決。通過這次文藝表演，我們充分認(rèn)識(shí)到了自我潛力的巨大，同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到了自身作為學(xué)生干部的不足與欠缺。第四講，由任杰助理做總結(jié)。團(tuán)的三會(huì)是團(tuán)支部大會(huì)、團(tuán)之不委員會(huì)、團(tuán)小組會(huì)。作為學(xué)生干部要不怕困難不怕挫折；不要權(quán)利亂用知識(shí)偏見；不要耍小聰明。作為一名“青馬工程”的初級(jí)班學(xué)員，我從中感受到了很多。他從井岡山活動(dòng)中總結(jié)了一下5點(diǎn)心得：一是正確領(lǐng)導(dǎo)，榜樣帶頭；二是合理分工，各司其職；三是團(tuán)結(jié)一致，眾志成城；四是以法治人，以理服人，以情感人；五是幸福生活來之不易，要格外珍惜。我們這些學(xué)員們至少要有過人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學(xué)生，這樣才是學(xué)校、學(xué)院開辦世紀(jì)英才學(xué)校的初衷。作為一名學(xué)生社團(tuán)干部，在平時(shí)的日常生活中要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，要學(xué)會(huì)如何更好的和同學(xué)們溝通，做工作，要有一套自我的可行的方法。學(xué)生干部是高校學(xué)校中最具特色的一個(gè)團(tuán)體，我很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養(yǎng)工程，而在本次培訓(xùn)中我所獲得的東西將使我終身都受益，同時(shí)我也會(huì)不斷改善自我的工作方式，并在以后不斷充實(shí)自我，使自我成為一個(gè)真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部。其次要擺正自我的心態(tài)。然而，僅有一腔熱血是不夠的。青年是完美的，我們能夠無顧慮的去做我們想、我們喜歡的事。在教育資料上，要以突出愛國(guó)教重育為點(diǎn)，多讓其接觸并深入了解法制教育，科技文化普及教育，健康教育，引導(dǎo)青少年樹立正確的人生觀。這方面也需要提高。從這個(gè)意義上說，我們大學(xué)生完成“歷史使命”的情況，決定于我們確立并堅(jiān)持科學(xué)的馬克思主義觀的程度和水平。創(chuàng)新精神需要不怕犯錯(cuò)誤，并不是鼓勵(lì)犯錯(cuò)誤，只是有些是科學(xué)探究過程中不可避免的，創(chuàng)新精神提倡大膽質(zhì)疑，而質(zhì)疑要有事實(shí)和思考的根據(jù)，并不是虛無主義地懷疑一且，最重要的是，要用全面、辯證的觀點(diǎn)看待創(chuàng)新精神。正當(dāng)曙光把她的番紅花色的大衣披上世界的時(shí)候，我們親愛的學(xué)員們、戰(zhàn)友們，相逢又告別，歸帆又離岸，但我們不必感傷，因?yàn)殡x別并不代表結(jié)束而是昭示著另一個(gè)開始：青春?！苯裼泄〈ǎ骸皯?zhàn)士自有戰(zhàn)士的抱負(fù)：永遠(yuǎn)改造，從零出發(fā)；一切可恥的衰退，只能使人視若仇敵，踏成泥沙。當(dāng)面對(duì)未知的領(lǐng)域時(shí)，有的人無所畏懼一往無前地奮進(jìn)，這樣的人最后成了英雄。因?yàn)樗緧?，別的孩子早散了，可他為堅(jiān)守崗位寧愿站著哭泣，因?yàn)檫@是他的責(zé)任?！泵氛f：“要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的方法?！柏?zé)任”責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻，一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的肩上。人文社科部趙林教授的《科學(xué)發(fā)展觀與大學(xué)生礪志成才》，從馬克思主義的最新中國(guó)化理論成果——科學(xué)發(fā)展觀著手，與我們大學(xué)生的發(fā)展與方向相結(jié)合，從國(guó)際金融危機(jī)到中國(guó)乃至世界的經(jīng)濟(jì)體系和形式，分析中國(guó)的挑戰(zhàn)，和我們大學(xué)生在面對(duì)這些挑戰(zhàn)所需要的準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)措施。當(dāng)奮斗有了方向，那一切都有了開始。施光耀教授的《走進(jìn)馬克思尋找思想（心靈）的家園》，整場(chǎng)講座另辟蹊徑，從馬克思本人為主線，闡述了馬克思的愛情，志向，理想，思想，革命和活動(dòng)，從馬克思的《資本論》，《共產(chǎn)黨宣言》到整個(gè)馬克思主義核心內(nèi)容的通俗化，科學(xué)性，與時(shí)代同步發(fā)展而發(fā)展性，以及在中國(guó)成功運(yùn)用的中國(guó)化，時(shí)代化和大眾化，讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的馬克思，一個(gè)有學(xué)有肉，有情有義，有思想有志向，有奮斗有堅(jiān)持的馬克思，讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)通俗易懂，與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義，讓原本看似枯燥無味的馬克思理論變的鮮活起來，更加理解易懂了。王卓書記都給我們作了詳細(xì)的闡述和解答。我們以學(xué)院為單位進(jìn)行局部經(jīng)驗(yàn)交流。所謂二維即為人民服務(wù)和為社會(huì)服務(wù)，雙百即百花齊放和百家爭(zhēng)鳴，力圖堅(jiān)持住主流價(jià)值觀和大文化建設(shè)的扶持與領(lǐng)導(dǎo)。其次，是由郭贊老師講解的“文化建設(shè)，中華民族復(fù)興的必然選擇?！备呃蠋煆乃膫€(gè)方面為我們?cè)敿?xì)解釋了其具體內(nèi)含及我們應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)。提高理論和專業(yè)知識(shí)，做到上課注意聽講，聽院士專場(chǎng)報(bào)告，做好自己的專業(yè)設(shè)計(jì)和職業(yè)生涯規(guī)劃。這是對(duì)全面貫徹十七大精神，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展、視線十二五規(guī)劃的奮斗目標(biāo)、當(dāng)前文化建設(shè)面臨的問題的解決的最有利措施。其包括構(gòu)建現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系等。76K生科院臨床一班劉志艷2011年11月19日第二篇：【青馬工程】學(xué)習(xí)報(bào)告蚌埠學(xué)院 “青馬工程”培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告2009年10月19日，蚌埠學(xué)院“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”2009年學(xué)生團(tuán)體骨干培訓(xùn)班正式開班。只有當(dāng)個(gè)人的理想與社會(huì)的發(fā)展用戶需要想一致，才是有價(jià)值的，有意義的理想，而獻(xiàn)身偉大的社會(huì)主義事業(yè)就是當(dāng)代最明確的，最崇高的理想。