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正文內(nèi)容

20xx年哈爾濱中考道外區(qū)一模閱讀及答案(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 大力宣傳。他一看到我一個(gè)人打著呵欠端坐在黑板前,就呵呵地笑了。他的一間放設(shè)備的實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有人占用,也有黑板,正好利用。③臨近新年的一天,老師上課的時(shí)候突然有些歉疚地和我說(shuō)今天上課他需要..坐著講,因?yàn)樵缟蟻?lái)學(xué)校的時(shí)候,騎自行車(chē)和人撞了,腳有些扭傷。按照國(guó)家政策,他是教授,在清華可以分到一間宿舍用作休息。⑥此后的學(xué)習(xí)期間,我們?cè)谛@里面碰到過(guò)幾次。為有資格分卻沒(méi)有分到房子的老師感到不平。史書(shū)里記載圍棋發(fā)明于四千多年前堯的時(shí)代。④?chē)逯兴奈幕瘍?nèi)容真是太多了。圍棋也叫坐隱,這是特別有中國(guó)文化底蘊(yùn)的名字一一住在 深山老林作隱士,寄居棋局之中。圍棋又最能體現(xiàn)自由和平等。來(lái)源)文化內(nèi)涵 。書(shū)記員立刻跑出去大聲叫:“北京地鐵公司!北京地鐵公司!” 片刻,兩位男士夾著公文包,匆匆入門(mén),在被告席上落座。他于是起訴鐵道部,國(guó)家稅務(wù)總局……一次一次?!彼f(shuō)。她的被捕引發(fā)了蒙哥馬利市長(zhǎng)達(dá)381天的黑人抵制公交車(chē)運(yùn)動(dòng),組織者是當(dāng)時(shí)仍名不見(jiàn)經(jīng)傳的一名牧師馬丁”“公民和普通人的區(qū)別是什么?”“能獨(dú)立地表達(dá)自己的觀點(diǎn),卻不傲慢,對(duì)政治表示服從,卻不卑躬屈膝。我停頓了一下,問(wèn)他最后一個(gè)問(wèn)題:“你想要一個(gè)什么樣的世界?” 這個(gè)34歲的年輕人說(shuō):“我想要憲法賦予我的那個(gè)世界。每個(gè)人都持有事不關(guān)己的態(tài)度,必將導(dǎo)致整體權(quán)利的喪失,最后每個(gè)人都會(huì)受到危害。(答對(duì)兩點(diǎn)即可)。所以把北京地鐵公司告上法庭。權(quán)利是用來(lái)伸張的,否則權(quán)利只是一張紙。”“你以誰(shuí)的名義在訴訟?”我問(wèn)郝勁松。她成了50年代美國(guó)第一個(gè)拒絕給白人讓座的黑人。中國(guó)現(xiàn)在這種狀況不是偶然造成的,而是長(zhǎng)期的溫水煮青蛙的一個(gè)結(jié)果,大家會(huì)覺(jué)得農(nóng)民的土地被侵占了與我何干?火車(chē)不開(kāi)發(fā)票,偷漏稅與我何干?別人的房屋被強(qiáng)行拆遷與我何干?有一天,這些事情都會(huì)落在你的身上。兩年多,他打了7場(chǎng)這樣的官司——他在火車(chē)餐車(chē)上買(mǎi)一瓶水,要發(fā)票。(15分)我只是討厭屈服柴靜10:03,北京市第一中級(jí)人民法院。但圍棋贏目是贏,贏半目也是贏,不是斬盡殺絕....()(2)棋盤(pán)橫豎各十幾道線(xiàn),像地球的經(jīng)緯線(xiàn),樸素簡(jiǎn)潔。棋盤(pán)橫豎各十兒幾道線(xiàn),像地球的經(jīng)緯線(xiàn),樸素簡(jiǎn)潔。鷺鷥是白色的鳥(niǎo),烏鴉是黑色的鳥(niǎo)。也有人認(rèn)為,圍棋“棋有白黑,陰陽(yáng)分也”,來(lái)自中國(guó)傳統(tǒng)文化中的陰陽(yáng)文化。會(huì)下的人不多,不知道它的人卻很少。、為他人著想;盡職盡責(zé)(恪盡職守、敬業(yè));做人誠(chéng)實(shí)守信(誠(chéng)信認(rèn)真)。”說(shuō)完,和我握了握手就提前走了?!雹苓@節(jié)課我一直很忐忑,中間休息的時(shí)候,老師和我講,本來(lái)如果第二天早..上有課的話(huà),頭一天他會(huì)住在學(xué)校宿舍的,結(jié)果昨天家里有點(diǎn)事,所以今天從家里騎車(chē)趕過(guò)來(lái)。我說(shuō)您現(xiàn)在只有我一個(gè)學(xué)生,我只好假裝一回黨員了。老師扶了扶眼鏡又笑了,說(shuō):“如果選課的人太少,學(xué)校只規(guī)定我有不開(kāi)課的權(quán)利,但是沒(méi)有限制我開(kāi)課的權(quán)利。第一節(jié)課上,我就得知那個(gè)學(xué)期全校選修這門(mén)課的只有我一個(gè)人。生活節(jié)能,減少碳排放量。在哥本哈根街頭不時(shí)會(huì)看到這樣的廣告:今天你是用手洗衣服的嗎?充電器不用時(shí)拔下插頭每年能節(jié)約 30 克朗,用多少熱水就燒多少每年能節(jié)約 25 克朗,使用一盞節(jié)能燈每年能省 60 克朗。第四篇:2018年哈爾濱中考南崗區(qū)一模閱讀及答案閱讀《丹麥人的低碳生活》,回答11—14題到丹麥考察,最讓我難忘的是哥本哈根人的低碳生活。榜樣等。隨后接手的人,要以她的操作為“模板”。事后,那位心生感動(dòng)的客戶(hù)跟公司簽了筆大單。置身于小小的電梯廂里,讓人覺(jué)得是在享受溫馨和快樂(lè)。曉敏被派到一家大酒店學(xué)操作。”其中一個(gè)叫曉敏的女孩咬咬嘴后,上前揭榜,隨之遞過(guò)簡(jiǎn)歷。所以大人看到小孩子用筷子扎饅頭說(shuō)不吉利。(選自2017年第24期《讀者》)11.(2分)為什么說(shuō)中國(guó)人使用筷子非常獨(dú)特? 12.(2分)指出下列各句使用的說(shuō)明方法。韓國(guó)還受早期遼金文化的影響,金屬筷子呈扁方形。而且日式筷子頭尖。為金辨芝重情重義而感動(dòng),為朋友刺目而心痛、傷心。示例三:“只看不語(yǔ)。(有側(cè)改)15.(2分)文章圍繞《古道青藤圖》,寫(xiě)了辨芝的哪兩件事? 16.(4分)金辨芝為《古道青藤圖》“搭個(gè)眼兒”時(shí),哪些細(xì)節(jié)描寫(xiě)為小說(shuō)結(jié)尾揭示畫(huà)作是“新活兒”埋下了伏筆,請(qǐng)找出兩處并說(shuō)明原因?!澳欠?huà),是新活兒!”金辨忽然說(shuō)。日本人在搜查他的診所時(shí),發(fā)現(xiàn)了那幅《古道青藤圖》。終于,金辨芝扭過(guò)身來(lái),“緣分!能在這小鎮(zhèn)上見(jiàn)到徐渭神品,綠分啊!”金辨芝這些話(huà)出口后,B陳四仙嗓子里的嘶嘶聲漸漸落了。本義:上下打量。金辨芝的高祖是穿四爪正蟒袍的貝勒爺,到他這一輩兒,才搬來(lái)開(kāi)封府。(15分)參考答案:11.①與北極熊毛相同的構(gòu)造特點(diǎn),②與北極熊毛相似的性能。導(dǎo)熱率越低,表示隔熱性能越好。據(jù)報(bào)道,科研人員研發(fā)出一種叫“冷凍紡絲”的技術(shù):將蠶絲溶解于水中,制成含水量達(dá)95%的紡絲溶液。多孔毛發(fā)“鎖住”北極熊體溫,北極熊一身輕盈油亮的毛發(fā)能夠?qū)崃烤o緊地鎖在體表內(nèi),為其創(chuàng)造溫暖舒適的微環(huán)境。20.(3分)如何理解文章最后一句話(huà)“棉被因?yàn)槌宰懔岁?yáng)光,貼在他臉上的時(shí)候,就更加柔軟而溫服了”的含義?參考答案:16.①選用上等棉花,精心為兒媳縫制了講究的被子;②細(xì)心收藏,經(jīng)常晾曬;③發(fā)洪水時(shí)保護(hù)被子。姐姐說(shuō):“媽說(shuō),要是以后趙薇回來(lái),讓她放心地蓋那被子,還軟乎呢。⑩這樣又過(guò)了兩個(gè)春秋。馬寧的哥哥試圖幫她接過(guò)棉被,她卻不肯松手。白棉布的被里,大紅的緞子被面,密密實(shí)實(shí)的針腳,看上去非常講究。比如一支鋼筆,一本書(shū),一枚發(fā)卡,等等。⑥或許很多人會(huì)覺(jué)得它不就是一塊太陽(yáng)能電池板么?其實(shí)不然,它的運(yùn)用范圍完爆后者!因?yàn)轫诨k薄膜本身是全透明的,所以它可以被涂抹在所有的窗戶(hù)、玻璃上,而不是只能安裝在屋頂、墻壁??再加之,它在弱光條件下依然可以發(fā)電;另外,發(fā)電玻璃直接由普通玻璃加特殊導(dǎo)體材料制成,相比成本更低;最后就是它的設(shè)計(jì)壽命高達(dá)30年,而太陽(yáng)能電池板的壽命一般是25年。③我國(guó)近年來(lái),在清潔能源上的投資一直領(lǐng)跑全球,在風(fēng)電、太陽(yáng)能發(fā)電等方面做出了極大的努力,可依然無(wú)法解決一些固有的困難。但這些能源都有著各種各樣的限制和缺陷,使其難以成功替代化石能源。而三四千塊這種玻璃產(chǎn)生的電量,相當(dāng)于一口普通的油井一整年產(chǎn)的油所能轉(zhuǎn)化的電量!而且,這發(fā)電玻璃是完全環(huán)保的清潔能源。閱讀《棉花被子》,回答16—20題①有些物品被我們珍藏著,成為我們生命的一部分,并不是因?yàn)樗鼈兌嗝聪∑尜F重,而是因?yàn)槠渲腥谌肓宋覀兲嗟那楦?。⑤馬寧的母親按照兒子來(lái)信的要求,選用了上等的新棉花,縫做了一床棉被。她用塑料布纏裹著那床加厚棉被,抱在懷里,站在客廳的方桌上,整整站了六個(gè)小時(shí)。母親到家的當(dāng)天,就把棉被從木箱內(nèi)倒騰出來(lái),果然挨近木箱底部的棉被子,有些潮濕,她急忙把被子抱出去放在陽(yáng)光下晾曬。馬寧的姐姐就把關(guān)于棉被子的一些細(xì)節(jié),詳細(xì)地告訴了馬寧。17.(2分)第②段的環(huán)境描寫(xiě)在文中起什么作用? 18.(2分)閱讀第⑩段,母親為什么“蹲在地上哭了”? 19.(3分)閱讀第②段畫(huà)線(xiàn)句子,說(shuō)說(shuō)棉花被子融人了馬寧怎樣的情感。(10分)北極熊同款“毛衣”生活在極地世界的北極熊是最不怕冷的動(dòng)物之一,原因之一是北極熊自帶一身抗寒的“皮草”。于是,科研人員開(kāi)始向這個(gè)方向邁進(jìn)。課題組還對(duì)天然北極熊毛與仿生纖維導(dǎo)熱率進(jìn)行了對(duì)比:天然北極熊毛導(dǎo)熱率是27,仿生纖維的導(dǎo)熱率最低為19
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