【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-12 12:32
【摘要】 二次函數(shù) 二次函數(shù)第1章 二次函數(shù)二次函數(shù)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破目標(biāo)突破第1章 二次函數(shù)總結(jié)反思總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)二次函數(shù)目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 能識(shí)別二次函數(shù)二次函數(shù)C二次函數(shù)目標(biāo)二 會(huì)根據(jù)實(shí)際問題列二次函數(shù)表達(dá)式二次函數(shù)二次函數(shù)
2025-06-17 12:12
【摘要】第二十六章二次函數(shù)全章測(cè)試一、填空題1.拋物線y=-x2+15有最______點(diǎn),其坐標(biāo)是______.2.若拋物線y=x2-2x-2的頂點(diǎn)為A,與y軸的交點(diǎn)為B,則過A,B兩點(diǎn)的直線的解析式為____________.3.若拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與拋物線y=x2-4x+3的圖
2024-11-29 02:52
【摘要】二次函數(shù)第1章二次函數(shù)二次函數(shù)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第1章二次函數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)二次函數(shù)1.結(jié)合具體情境分析二次函數(shù)表達(dá)式的特點(diǎn),理解二次函數(shù)的有關(guān)概念,并且能夠判別二次函數(shù).2.通過對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行分析,能準(zhǔn)確地用二次函數(shù)表達(dá)式表示實(shí)際問題中的函數(shù)關(guān)系.
2025-06-17 22:45
【摘要】第二章二次函數(shù)【教學(xué)內(nèi)容】二次函數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:探索并歸納二次函數(shù)的定義.能夠表示簡(jiǎn)單變量之間的二次函數(shù)關(guān)系.過程與方法:經(jīng)歷探索二次函數(shù)關(guān)系的過程,獲得用二次函數(shù)表示變量之間關(guān)系的體驗(yàn).情感、態(tài)度與價(jià)值觀:在探究二次函數(shù)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,體會(huì)通過探究得到發(fā)現(xiàn)的樂趣。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):經(jīng)歷探索二
2024-11-19 07:34
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊(cè))二次函數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索兩個(gè)變量之間函數(shù)關(guān)系的過程,會(huì)用數(shù)學(xué)式子描述某些變量之間的數(shù)量關(guān)系;2.通過對(duì)實(shí)際問題情境的分析,確定二次函數(shù)的關(guān)系式,體會(huì)二次函數(shù)的意義;3.通過實(shí)例分析,進(jìn)一步感受函數(shù)的三要素和自變量取值范圍的確定.教學(xué)重點(diǎn)二次函數(shù)的概念.
2024-11-19 13:32
【摘要】蘇科版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章《二次函數(shù)》單元測(cè)試卷班級(jí)姓名一、選擇題1.下列關(guān)系式中,屬于二次函數(shù)的是(x為自變量)()A.B.C.D.y=x2﹣x+1的圖象與x軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)是()A.0個(gè)B.1個(gè)
2025-01-09 21:46
【摘要】第二章二次函數(shù)1二次函數(shù)【基礎(chǔ)梳理】二次函數(shù)的定義及相關(guān)概念若兩個(gè)變量x,y之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系可以表示成__________(a,b,c為常數(shù),a≠0)的形式,則稱y是x的二次函數(shù).其中__是二次項(xiàng)系數(shù),__是一次項(xiàng)系數(shù),__是常數(shù)項(xiàng).y=ax2+bx+cabc【自我診斷】1.(1)y=
2025-06-21 02:27
【摘要】第二章二次函數(shù)1二次函數(shù)1.探索并歸納二次函數(shù)的定義.2.能夠表示簡(jiǎn)單變量之間的二次函數(shù)關(guān)系.函數(shù)變量之間的關(guān)系一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)反比例函數(shù)二次函數(shù)正比例函數(shù)y=kx(k≠0)??.0??kxky某果園有100棵橙子樹,每一棵樹平均結(jié)600個(gè)橙子.
2025-06-15 02:59
2025-06-15 02:53
2025-06-12 12:36
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊(cè))作 者:董海榮(連云港市西苑中學(xué)) 用二次函數(shù)解決問題(1)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)運(yùn)用二次函數(shù)的有關(guān)知識(shí)求面積問題中的最大值或最小值;2.在交流過程中,讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重和理解他人的見解,敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn).教學(xué)重點(diǎn)列出關(guān)系式,運(yùn)用二次函數(shù)求面積問題中的最大值或最小值.教學(xué)難點(diǎn)分析題意,將現(xiàn)實(shí)生活中的
2024-12-09 13:12
【摘要】第5章二次函數(shù)用待定系數(shù)法確定二次函數(shù)表達(dá)式用待定系數(shù)法確定二次函數(shù)表達(dá)式目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章二次函數(shù)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.通過類比用待定系數(shù)法求一次函數(shù)表達(dá)式的過程,會(huì)利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的表達(dá)式.2.能根據(jù)已知點(diǎn)的特點(diǎn),熟練選用適當(dāng)?shù)姆椒ㄇ蠖魏瘮?shù)的表達(dá)式.用待定
2025-06-15 23:28
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊(cè))作者:徐進(jìn)(常州市北環(huán)中學(xué))5.2二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(2)教學(xué)目標(biāo)1.能歸納總結(jié)y=ax2(a≠0)的圖像性質(zhì);2.體會(huì)用類比方法研究數(shù)學(xué)問題,實(shí)現(xiàn)“探索——經(jīng)驗(yàn)——運(yùn)用”的思維過程.教學(xué)重點(diǎn)歸納總結(jié)y=ax
2024-12-09 13:13
【摘要】二次函數(shù)與極值知識(shí)溯源相傳古代Tyre的Phoeiniciau城的公主Dido,離開了自己的家園,來到北非的地中海沿岸.她和當(dāng)?shù)氐牟柯渖套h:付給一筆固定的金額,以換取一張公牛皮能圍住的土地,準(zhǔn)備定居在那里.一塊公牛皮能圍住多大的土地呢?于是,當(dāng)?shù)夭柯涫最I(lǐng)答應(yīng)了.聰明的Dido想出了一個(gè)巧妙的辦法,她把公牛皮切成很細(xì)很細(xì)的條,再把這些細(xì)條結(jié)成一條長(zhǎng)長(zhǎng)
2024-12-09 13:11