【正文】 送孟浩然之廣陵（唐）李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。待到重陽日，還來就菊花。（阿能不憶江南。（王士禛）落木千山天遠大，澄江一道月分明?！墩撜Z朝霞不出門，晚霞行千里。（巴金）對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂?！L扇扇風，風出扇，扇動風生。（陳壽）讀書破萬卷，下筆如有神。（袁枚）家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。（桓寬）愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。如今直上銀河去，同到牽?？椗??！盾髯印穼β?lián)：地滿紅花紅滿地 天連碧水碧連天（回文聯(lián)）一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中（數(shù)字聯(lián)）翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕 風風雨雨，年年暮暮朝朝（疊字聯(lián)）樓外青山，山外白云，云飛天外池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊（頂針聯(lián)）成語故事：程門立雪——楊時入木三分——王羲之 歇后語：劉關張?zhí)覉@三結義——生死之交孔明借東風——巧用天時關公赴會——單刀直入徐庶進曹營——一言不發(fā) 梁山泊的軍師——無（吳）用孫猴子的臉——說變就變名言：你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。（陳與義）不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。《莊子》誠者，天之道也；誠之者，人之道也?！蹲猿啊菲鋵嵉厣媳緵]有路，走的人多了，也便成了路。今我來思，雨雪霏霏。七八個星天外，兩三點雨山前。《左傳》 甘瓜苦蒂，天下物無全美。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（危地馬拉）阿斯圖利亞斯 一個人并不是生來要給打敗的。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。筆者近年來嘗試一種學古詩的方法，即在一定的情景中運用詩句。“____________________”？大家淚眼相視，情意無限?。?）我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“____________________”，強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“____________________” 這句詩來。（10）“____________________” 不錯，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！（11）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學思考題。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對我說的話，是啊，“______________________”?！稖?，________________。，_________，_________。，事非經過不知難。春色滿園關不住，_______________。中國股市和有個文學家叫做_______的說過：“人固有一死，或______________，或______________。，_________________。，中心突出，表達才清楚，如《北京的春節(jié)》的作者_________重點寫了__________、臘月二十三、_________、正月初一、__________這幾天，其他的日子則一筆帶過。4.《匆匆》這篇課文的作者是_________，字_______，原名________，中國現(xiàn)代著名_________、_________。告訴我們的道理是：___________________________________________________________________________。，一字千金，就得在平時的讀書中下一番苦功夫的名句:“____________________，____________________”。《寒食》中描寫春日長安城花開柳拂景色的詩句是“_________________，________________”。拉格洛芙——瑞典《窮人》——列夫告子上》做事一定要專心致志，不能三心二意8.《列子吐溫——美國《魯濱遜漂流記》——丹尼爾《早春呈水部張十八員外》一詩中“___________________，___________________”描繪了早春時節(jié)的春雨和春色。1.“_________，_________，_________?！墩胬碚Q生于一百個問號之后》通過列舉科學發(fā)展史上三個有代表性的事例：波義耳發(fā)現(xiàn)植物酸堿反應并發(fā)明石蕊試紙，_________________________________________________、__________________________________________________，告訴我們，如果科學領域有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只會給那些善于________________的人，給那些具有______________精神的人。3.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”一兒曰：“我以___________，而日中時近也?！癬___________”這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對_______________，我們就采用了。在八千多日的匆匆里，___________，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，_______________________，如薄霧，_______________________。春風又綠江南岸，_______________。，無心插柳柳成蔭。，________________。二、把下列古詩句或名言警句補充完整?！睜敔斝α?，摸摸我的頭：“就你會耍貧嘴！”第五篇：小學六年級下語文內容與積累運用專項復習檢測（含參考答案）課文內容與積累運用專項訓練一、把作品和對應的作者及國家連一連。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光……（14）“____________________”不錯的，像母親的手撫摸著你，風里帶來些新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀?！癬___________________” 便是一個例子。（7）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。不抓住今天，永遠期盼著明天，幸運會向你招手嗎？（2）我們幾個手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無語。第四篇：人教版小學六年級語文下冊期末復習【古詩詞積累運用人教版小學六年級語文下冊期末復習【，博大精深，這深厚而輝煌的民族文化是炎黃子孫不可缺少的精神食糧。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。月出驚山鳥，時鳴春澗中。（哥倫比亞）馬爾克斯使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。何當金絡腦，快走踏清秋。夜行黃沙道中（宋）辛棄疾明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬?！吨骂伬杳瘛?詩經珍惜自然資源，共營生命綠色。《老子》民無信不立。（劉方平）此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。《偶成》 路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。待到山花爛漫時，她在叢中笑。成語故事：水滴石穿——張乖崖 大公無私——祁黃羊親情名言：兄弟敦和睦，朋友篤誠信。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。（杜甫）落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人。長相思（清）納蘭性德山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。（王駕）獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！睹献印墩撜Z大漠孤煙直，長河落日圓。憶江南（唐）白居易江南好，風景舊曾諳。（陶淵明）沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。綠樹村邊合，青山郭外斜。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。（王勃）海上生明月，天涯共此時。臨行密密縫，意恐遲遲歸。（王建）穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。幼不學，老何為。（陸游）睡南水北重重柳，山后山前處處梅。（周恩來）任何成就都是刻苦勞動的結果。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。天似穹廬，籠蓋四野。黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。野火燒不盡，春風吹又生。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。夜來風雨聲，花落知多少。亭臺六七座，八九十枝花。學習，是通往成才路上的橋梁；學習，是渡向成功彼岸的航船。夜來風雨聲，花落知多少國破山河在，城春草木深。A．班主任發(fā)現(xiàn)了他 C．自己被班主任發(fā)現(xiàn)了 D．這被班主任發(fā)現(xiàn)了1將下列選項依次填入文段的空缺處。主干：太陽和月亮躲藏起來。四位同學這種見義勇為、救死扶傷的可貴精神，值得我們學習。（不超過25字）哈爾濱一位老人，歷時九個月，行程數(shù)千里，騎著三輪車來到天津。在童年的目光中，一只蝴蝶就是一只鳳凰； ；。失去了太陽，可以欣賞滿天的繁星；失去了青春，可以得到豐碩的金秋；仿寫句子：時間如一位良醫(yī)，它能撫平我們心中的憂煩愁苦；時間如一面鏡子，它能折射人性的真美丑。請寫出古代詩詞中有關山的詩句。1《石壕吏》中____________，____________收盡全篇，于敘事中含無限深情，也暗示老婦人已被抓走。李白《渡荊門送別》中_________，____________兩句直扣詩題，交代此行的目的。4千山鳥飛絕。A、親情是一首永遠唱不完的歌聲。B、經過全市人民的共同努力，使我市的空氣質量狀況有了明顯改善。下列語句中加點詞語運用不正確的一項是（）A、這本書印刷不夠精美，但內容還差強人意。D．山里的地形撲朔迷離，他們很快迷路了。，民營醫(yī)療機構如雨后春筍般涌現(xiàn)。D、虛擬的網(wǎng)絡世界，使不少人上當受騙，甚至走火入魔，走上犯罪道路。)銳不可當(dāng)C．擄掠(lǔ)伎倆(j236。)逾(yi）D、烘（hōng）托 憧憬（chōngjǐng）下列各組詞語中，加點字音、字形全正確的一組是()A、汶(jiāo)河 凹凼(d224。n（）殿 煩suǒ（）震sǒng（）ji227。ng（）自出心c225。以上只是我自己對“基礎知識、積累運用”部分復習的一些個人感悟，肯定會有不到、不當之處，希望我們在復習中經常交流，取長補短，努力提高學生的成績，努力提升學生的語文能力和素養(yǎng)?！緜淇键c】按原文填空。把結構相同或相似、語氣一致、意義密切相關的三個或三個以上的短語、句子排列起來，就是排（六）排列句子【備考點】會把錯誤的句子排列成一段通順的話，整理錯亂的句子的關鍵在于分析句子之間的關系，確定應按什么結構排列。最后去掉修飾、限制詞語，把主干詞語連接成完整的句子。檢查句子是否符合邏輯，語序是否合理，指代是否明確，有無邏輯錯誤等。（二）改變句式【備考點】同一個意思可以采取多種形式進行表達。擴句和縮句練習。形近字、形聲字和多義字。（4）課型靈活，激發(fā)興趣，講究成效。（3）面向全體，兼顧兩頭，因人施教。復習內容主要為漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則以及常用的偏旁部首和間架結構；用硬筆寫字，寫得正確、端正、整潔；多音字和同音字?！緩土曇c】知道什么是句子，從語氣和作用上了解句子的類型。分辨陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句四種句子類型。如果句子主干沒有毛病，就檢查輔助成份與主干搭配是否合適。找每部分的主干部分。設問也就是明知故問、自問自答。命題中，語文與自然、語文與生活、語文與社會、語文與個性品質的聯(lián)系非常強，考查學生運用語言的綜合能力。再如：“漫游語文世界”調查活動：③精彩廣告詞集錦④網(wǎng)絡語言“小詞典” ⑤“校園游行語”等。ng（）天擇 xiāo（）聲匿跡 shuāi（）草連天 重巒疊zh224。（）cāng（）俗 金lu225。n）驚駭（h225。n)龍 愧怍(zu238。)滯笨(zh236。C、在演講比賽中，小明出口成章，揮灑自如，博得同學們一陣又一陣的掌聲。使自己學識淵博。C．劉翔在奧運會上一鳴驚人，奪取了110米欄金牌，為我們中國人爭得了榮譽。C．許多同學讀完《學生危機自救手冊》后恍然大悟：學會自救可以躲過許多災難！D．揚州茱萸灣公園成立了野生動物救助中心，一些遭傷害的野生動物又栩栩如生了。下列語句中沒有語病的一項是（）A、氣象臺的天氣預報果然