20xx年高中資助貧困生計劃(存儲版)
【正文】 的艱辛和規(guī)則。我告訴自己：我要改變自己，實現(xiàn)自己的夢想和人生價值，為社會——這個我們共同的家園貢獻自己的力量。我想:這也是國家助學金對于社會團結(jié)互助的偉大作用吧?？墒?，我明白人生的道路上不能只喊口號，就如我們的輔導員要求我們的那樣，行重于言，用行動來說服別人，用成績來證明自己。社會是一個大舞臺，我們每個人都是演員，卻沒有彩排。至。Xxx老師說：“我的努力對于全社會來說微不足道，但是??” Xxx老師不但愛心資助貧困生，在從事輔導員的這（幾）年工作中，還積極踐行學校關(guān)于構(gòu)建全員育人、全程育人、全方位育人的發(fā)展理念，始終堅持深入學生宿舍、深入學生課堂、深入學生學習、深入學生思想、深入學生心靈的“五深入”原則。Xxx老師在剛接手11級xx專業(yè)時，得知xxx同學的這種情況，提出要無條件資助完成大學學業(yè)的建議，但遭到了好強的xxx同學的婉拒（此處可以爭取老師的意見進行加工），但在xxx老師的一再堅持下，xxx同學和他的家人非常感動的接受了xxx老師的資助，xxx同學決定用優(yōu)秀的學習成績報答xxx老師。（職位），自。我，一個比海倫也許，我不像春風，能讓你穿上漂亮的春裝，不像建筑師，能讓您豎起一棟棟高樓大廈。作為一名受助者，我在受到別人幫助的同時，深深感到了社會無比的溫暖，并時刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。后來，我考取了大學，家鄉(xiāng)的大學生幾乎沒有，我覺得我是一個很幸福的人，這個機會對我更重要了。小時候，我看到的是一坡又一坡的土地，一片又一片的松林；聽到是爸媽的催促聲，牛羊的喊叫聲，鋤頭的疲憊聲；想到的是捉迷藏，夢到的是自己長大了。是多么豐富多彩的世界??！一切都似乎是那么的理所當然。第三篇：貧困生資助申請書貧困生資助申請書我是職業(yè)中專的一名學生，我叫滿百川，家住泥溝鎮(zhèn)馮湖村。沒有早退，曠課逃課的現(xiàn)象。本人尤甜甜，現(xiàn)就讀于荊襄高中一(2)。然而，您的幫助不僅給我，同時也給我們?nèi)胰私饬巳济贾?，我非常地感謝您。通知學生準備好身份證。二○一四年十月八日第
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