【正文】 自己臵于群眾的監(jiān)督之下，本部門的大項(xiàng)工作，都是黨委集體研究、決策，不搞“個(gè)人說了算”。在學(xué)習(xí)上，有時(shí)滿足于表面的理解，對(duì)一些深層次的思想和精神研究的不夠，掌握的知識(shí)還比較零碎，尤其是“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵把握不準(zhǔn)，黨中央提出的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷理解不深；在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，還只站在本職業(yè)務(wù)的角度去選擇內(nèi)容，學(xué)習(xí)的廣度不夠，知識(shí)面還比較窄，與指技合一型后勤指揮干部的要求有差距。二是提高自身素質(zhì),在指導(dǎo)工作實(shí)踐上求實(shí)效。在中考體育考試中平均分獲得了全縣第十三名的好成績(jī)。做到按制度辦事，以制度管人。（5）、在教育教學(xué)中，積極配合學(xué)校教導(dǎo)處，還圓滿完成了網(wǎng)上閱卷各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，保證我校網(wǎng)上閱卷順利的進(jìn)行。總之，我將以此考核為契機(jī)，總結(jié)成績(jī)，找出不足，力爭(zhēng)在今后的工作中，結(jié)合本校實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，努力做好后勤管理工作，為師生服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)保障。（3）配合雷智校長(zhǎng)做好了兩免一補(bǔ)的信息上報(bào)與發(fā)放工作，對(duì)我校的的貧困生進(jìn)行精準(zhǔn)排查，特別是建檔立卡貧困戶的篩查工作做到了準(zhǔn)確無誤。開學(xué)初，配合雷智校長(zhǎng)制訂各項(xiàng)規(guī)章制度。第五篇：后勤主任述職報(bào)告述職報(bào)告封丘縣城關(guān)鄉(xiāng)第一中學(xué)劉國賢一年來，在中心學(xué)校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的幫助、支持下，我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，以“習(xí)主席”重要重要講話為指導(dǎo)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持后勤為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)為方向，強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)的管理，發(fā)揚(yáng)勤快，務(wù)實(shí)，高效，優(yōu)質(zhì)的工作作風(fēng)，努力提高自身素質(zhì)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，通過大家的團(tuán)結(jié)合作，克服種種困難，使得教學(xué)工作、后勤工作、取得一定的成績(jī)，具體匯報(bào)如下：一、本學(xué)年完成的主要工作教學(xué)工作，身為后勤主任，還兼任體育組長(zhǎng)，擔(dān)任七個(gè)班的體育課，上半年為畢業(yè)班九五班主任，下半年為八年級(jí)一班的班主任，我除了管理好班級(jí)，上好課，組織好課間操、畢業(yè)班體育考試、運(yùn)動(dòng)員業(yè)余訓(xùn)練。五、下一步工作打算一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，端正工作指導(dǎo)思想。另外，能夠虛心聽取部屬的意見建議，認(rèn)真當(dāng)好黨委首長(zhǎng)的參謀助手，及時(shí)改進(jìn)自己工作中存在的問題和不足，增強(qiáng)自己的盡職盡責(zé)意識(shí)，提高履行職責(zé)的質(zhì)量。我經(jīng)常提醒自己，要始終保持清醒的頭腦，辦事不能越軌，靈活必須有度。任現(xiàn)職一年多的時(shí)間里，我與X領(lǐng)導(dǎo)之間關(guān)系協(xié)調(diào)、與其他部門領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系融洽、與機(jī)關(guān)及分隊(duì)同志配合默契，工作開展比較順利。二是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),做好了后勤服務(wù)保障工作。堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)與改造思想、澄清觀念、指導(dǎo)工作結(jié)合起來，在大是大非面前，能做到立場(chǎng)堅(jiān)定，旗臶鮮明，始終和黨中央、中央軍委保持高度一致。面對(duì)當(dāng)前理論學(xué)習(xí)形勢(shì)，我感到自身理論知識(shí)結(jié)構(gòu)還比較簡(jiǎn)單，理論功底和理論儲(chǔ)備相對(duì)比較薄弱，對(duì)于把握全局、指導(dǎo)X后勤全面建設(shè)有些吃力，這更增強(qiáng)了我理論學(xué)習(xí)的自覺性?？傊?，我將以此考核為契機(jī)，總結(jié)成績(jī)，找出不足，力爭(zhēng)在今后的工作中，結(jié)合本校實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，努力做好后勤管理工作，為師生服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)保障。在教育教學(xué)中，積極配合學(xué)校工作，圓滿完成各項(xiàng)工作。組織維修課桌凳200余套，維修床位100多個(gè)，做到按時(shí)按量配足。，加強(qiáng)公物登記、使用管理，提高公物使用效率，節(jié)約開支。為此，我們牢固樹立“學(xué)校安全重于泰山”的思想，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)，從打造“平安學(xué)?！钡母叨?，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要的位臵。對(duì)教師、學(xué)生借用的校產(chǎn)每不定期清查，每學(xué)年進(jìn)行一遍普查登記，發(fā)現(xiàn)問題，按《雨壇中學(xué)公物管理實(shí)施細(xì)則》處理。后勤工作，為做好學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作，為抓好學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)，搞好學(xué)校公租房和新建食堂工程，為了迎接一個(gè)又一個(gè)檢查，總有做不完的工，忙不完的事。深入到教職工當(dāng)中去，及時(shí)與他們溝通，廣泛征求意見，凡是教師提出的合理化服務(wù)要求，努力做好、做實(shí)。工作不夠深入，調(diào)查了解不夠。時(shí)時(shí)清理排污溝，保持通暢。認(rèn)真做好食品留樣工作，采購回來的物品擺放有序，分類存放。能積極學(xué)習(xí)黨和教育學(xué)的理論，參加組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)提高自己，在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論，堅(jiān)定的信仰，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。第一篇：2017后勤主任述職報(bào)告2017秋述職報(bào)告首先感謝全體教職工和領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們對(duì)總務(wù)處工作的關(guān)心和支持，也感謝你們一年來給予我本人的信任、善意的批評(píng)和誠懇的幫助。在學(xué)校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)他人。堅(jiān)持索證索票，建立好食堂采購臺(tái)帳。要求職工在每餐用餐結(jié)束后都對(duì)食堂內(nèi)外進(jìn)行清掃保持清潔，無衛(wèi)生死角。缺乏積極創(chuàng)造性地開展工作，處理問題時(shí)依賴心太強(qiáng)。經(jīng)常了解各功能室相關(guān)設(shè)備的使用情況。因此，盡力做好后勤服務(wù)工作，顯得尤為重要，做好后勤服務(wù)工作，實(shí)際是對(duì)學(xué)校打造“質(zhì)量校園、信息校園、文化校園、平安校園”的無形支持。促進(jìn)“損壞公物賠償”的管理制度和不報(bào)修責(zé)任追究制度。五、安全衛(wèi)生管理方面學(xué)校安全工作做得如何，將直接關(guān)系師生身心健康乃至生