【正文】 活動也使大家更加明白了集體的力量以及團體凝聚力的作用；最后一個心理短劇大賽，復(fù)賽我們院推舉了兩個組，但遺憾的是只有一個組進入了最終決賽，不過也拿到了優(yōu)勝獎。既然我們做了這樣一份工作，我們就要積極負起責來，努力將這份工作做好，對老師、同學更對自己負責。我部發(fā)行了兩期心理板報，同時也為了提高大學生的正確自我認識能力。一、日常工作（一）周報表、月報表為了很好地掌握學生的心理健康狀況，配合院心理健康中心的工作，本部門每月定時收集各班級的心理反饋表，將各班的心健委員上報的情況及時準確的反映給老師。同時加大了宣傳力度，讓更多的同學對成長輔導室有了更加正確的了解，主動走進成長輔導室，敞開心扉，解決自身問題。25心理健康月系列活動本學期我們5我們對本次活動做了充分準備，在大家的共同努力下，xx系“愛國主義”主題朗誦比賽初賽圓滿結(jié)束。在這個學期即將結(jié)束時，我們對這學期的工作做出一下幾點總結(jié)：一、日常管理工作，監(jiān)督、協(xié)調(diào)，綜合各二級學院心理健康部的工作，并做好本部門的各種檔案的歸檔、進一步完善部門內(nèi)部制度、日常事務(wù)。，我部從宣傳、招生等具體工作的安排上做好每一步，提升我部的整體能力，積極主動地為同學們服務(wù)。因此,作為學生會領(lǐng)導人還需要有寬闊的心胸和甘于奉獻的精神,在被誤解和埋怨時,保持寬松平和的心態(tài),始終以一流的工作態(tài)度、一流的工作成果為領(lǐng)導、師生提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。20xx年12月21日，在心理部全體成員的努力及學院老師的大力支持下，大賽評出了一等獎15名、二等獎30名、三等獎50名，并于工科6號樓103舉行了頒獎儀式，學生工作辦公室主任馬素巧老師、分團委書記魏明老師、12級輔導員劉雅老師蒞臨了頒獎現(xiàn)場。我們部門與學生會辦公室、分團委組織部舉辦了“心心相印，你來比我來猜”的活動。此檔案反映了以我院11級部分心理不夠健康的同學的一系列心理問題。四、圓滿的完成了以“三觀、三珍、三美、三健”為主題的手抄報收集。在學生會的這一年里能力和情感方面都大有收獲。3.“學生會內(nèi)部團輔”：在這次活動中，通過游戲和交流環(huán)節(jié)，增進了大家的歸屬感和親切感。這些鍛煉，在書本上是學不到的，這一年我沒有荒廢。每次的徘徊過后，我還是那個很積極的部委。心理特色宣傳板報 為了引導大學生樹立正確的學習目標及積極的人生態(tài)度，合理規(guī)劃自己的人生道路，豐富大學生的課余生活，促進全學校學生之間的交流并促進系部之間團結(jié)互助的友誼工作關(guān)系調(diào)控能力，承受挫折和壓力的能力和適應(yīng)環(huán)境的能力。在前期，參與購買教師節(jié)禮品并及時與老師做好相關(guān)經(jīng)費核對和接洽工作。我院也認真的抓好了各項工作，在心理部工作時，期待那時候能獲得專業(yè)培訓，我非常自信能很好的完成它，更好的和同學們溝通。（2）沒有足夠的心理小知識來豐富我們的日常生活。（5）若有機會可以同其他 學院心理部聯(lián)系和交流溝通，在工作方法方式上互相借鑒，交流經(jīng)驗。會議中主要討論的話題有：心理委員職責、《心理健康月度報表》正確的填寫以及每月上交的時間。管理制度不夠完善，分配下去的任務(wù)沒有落實到位，責任心不強管理不到位，以致沒有了活動的意義。的確，在新的教育形勢下，為了能讓全校學生及時進行自身心理調(diào)試，為自己營造寬松的學習氛圍，微笑面對學習、面對今后的工作和生活，做一名真正幸?？鞓返娜?。在和上級匯報了相關(guān)情況之后，我們認真做了總結(jié)，仔細分析了造成以上情況出現(xiàn)的原因，并提出了一些解決方案。這項工作不僅為我們學生的飲食問題提供了一個平臺，也為提醒了同學們要更加關(guān)注我們的飲食衛(wèi)生和健康。五、代表人文管理學院參加了校學生會開展的“食堂對口會議”。！二、十月初，為了讓大家能有一個健康良好的生活環(huán)境和學習環(huán)境，同時也為了促進我院學生心理健康發(fā)展，我們部門組織了一次宿舍衛(wèi)生檢查。在實踐中探尋，在活動中總結(jié)，做到每一次都有進步。在活動前，策劃，活動部署安排不到位，活動定位不高。進行心理健康問卷調(diào)查，既對新生的心理狀況有一定了解，又保證對其他年級學生心理健康追蹤的連續(xù)性。（3）開展一些心理老師開講座課，使同學們有更多的知識了解。（5）迎期末考試階段，準備一些減壓的知識幫助大家以健康平和的心態(tài)，積極地迎接考試。不過我們堅信在團委和團委老師的帶領(lǐng)和指導下、在商學院學生會全體成員及其他同學的幫助下，我們部門一定會在接下來的學生服務(wù)和引領(lǐng)學生思潮的過程中做得越來越好?，F(xiàn)在，我將本部門本學期的工作具體匯報如下：商學院學生會生活心理部在學生會工作中主要以服務(wù)為主，主要以為學生會和其他同學的日常生活服務(wù)為目標。配合學院對心理健康委員培訓為了加強心理工作基層人員的素質(zhì)，提高了心理工作的質(zhì)量。對于學習和工作，有時會沖突，真的沒有好辦法去兼顧，有幾次真的就想放棄了。每一次活動都會遇到這樣那樣的問題，我們大家都在一起，度過一次有一次難關(guān)。初賽分兩個考場進行了筆試，復(fù)賽在室外舉行。在心理部各個成員的合作下，還有其他部門的幫助下，活動圓滿的落下帷幕，最終由裝配1102班勇奪冠軍！以上便是我部門五月份的工作總結(jié)，我們將一如既往的工作，爭取取得更優(yōu)秀的成績。二、通過舉辦健康心理講座，引導同學們正確認識健康、關(guān)愛生命，提高大學生自尊、自愛、自立、自強的自我意識。本次檔案建立工作受到了11級輔導員司志杰老師的支持和11級全體心理聯(lián)絡(luò)員的配合。培訓中，兩位老師對大學生常見的心理問題及解決方法進行了深入淺出的講解，參加此次培訓的同學都聽得津津有味，課堂互動良好，氣氛和諧而熱烈。心理健康服務(wù)部響應(yīng)學校號召，在我院范圍內(nèi)舉行了“誠信校園行”標語口號大賽。、全院的總體目標實際出發(fā)、實事求是、相互尊重、平等協(xié)調(diào)以及本著為廣大師生服務(wù)的原則去處理問題。這個學期，本部門在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，積極參加學校安排的活動，努力去完成交代下來的任務(wù)。25”心理健康月第一屆微電影大賽中獲二等獎。參賽選手在踴躍展現(xiàn)自己作品的同時，提升了自己的內(nèi)心情感，并鍛煉了自己，讓自己的作品得到展現(xiàn)的同時，也能通過活動獲取實踐經(jīng)驗并最終完成個人鍛煉與個人素質(zhì)的提高。（四）及時更新部門博客、空間我部門將舉辦的活動計劃、總結(jié)、照片及時上傳至部門博客、空間，擴大活動宣傳力度，讓更多的同學了解本部門的活動。在本部門和各班心理健康委員以及寢室專干的共同努力下，有序開展本部門日常工作及特色活動，進一步深入宣傳心理健康，為心理健康教育工作盡一份綿薄之力。學校舉辦了多次針對全校班級心理委員寢室心理信息員的培訓，主要從心理委員以及心理信息員的重要性、如何識別異常心理現(xiàn)象、介紹學校心理危機干預(yù)體系等方面展開全面教授了基本的技能和方法，為他們以后開展工作找下了堅實的基礎(chǔ)。同時這份工作是一項階段性而又長期性的工作。同時，根據(jù)各班的具體情況分配工作，并定期更換新的內(nèi)容。在例會制度基礎(chǔ)上，我們進一步完善了考核表，考核表中包括對例會的考勤情況及各個班級心理健康工作的開展情況。４、與各學院心理部的聯(lián)系應(yīng)進一步加強。在“直來直往”這個活動中，我們更加明白了節(jié)目在創(chuàng)新和趣味上的重要性，在下次我們會盡量想出更多更湖北理工學院數(shù)理學院學生會心理部好的點子，讓心理知識變得更加有趣。在預(yù)賽和決賽前的排練，我們經(jīng)常邀請學院輔導員、心理健康中心老師已及學院團總支成員前來觀看，在排練結(jié)束后，詢問他們一些需要改進的地方，同時積極地聽取他們有關(guān)節(jié)目的珍貴意見。二、部門各項活動心理干部培訓3月227日在X1—204對心理干部進行維持兩天的培訓，吳海銀老師針對心理健康組織和心理健康教育原則及高校學生干部良好的心理素質(zhì)進行了深入和精彩的演講，讓我們記憶尤深；王燕喜老師就朋輩心理輔導，給我們進行了詳細解讀?；仡櫛緦W年部門的工作情況，確實取得了讓人滿意的成績，當然，在各項工作的開展和活動的舉辦中也讓我們更好地認識到了自身存在的不足和許多有待改進和加強的地方，在今后的工作中，我們將結(jié)合原有的工作經(jīng)驗充分發(fā)揮創(chuàng)新精神，做好常規(guī)工作的同時加強各種活動的舉辦和開展，也希望在接下來的工作中取得新的突破。借鑒08級學長經(jīng)驗為了爭取各班各年級心理委員的配合，為了增進與心理委員的感情，引起他們對工作的重視，清楚自己所肩負的責任。本學期，整個部門在工作中互幫互助，形成一股凝聚力，共同完成每一項工作，在今后，我們會更加的努力，讓我部更加成熟，更好的為同學們服務(wù)。四、“心路歷程”演講將“心路歷程”演講滲透到“一早”的四個五分鐘中，讓同學們互相深入了解彼此的同時也幫同學們釋放了感情，建立了自信心。無論是新上任的副部還是剛剛加入本部的干事在工作中都表現(xiàn)出認真負責的態(tài)度，積極性高，并能盡快將工作掌握到位。在“尋訪懷化學院十佳自強之星”活動的開展過程中，外國語言文學系心理健康部一方面針對全系同學發(fā)布通知，鼓勵自主報名，另一方面，由系部老師們推薦優(yōu)秀的自強之星。、寢室專干會議為全面了解同學們的心理健康狀況，本部門定時召開各班心理健康委員會議，集所有能團結(jié)的力量，全力保證同學們的心理健康。在本部門和各班心理健康委員以及寢室專干的共同努力下，有序開展本部門日常工作及特色活動，使我系的心理健康工作進一步深入到基層學生中去。作為部的主打工作，它一方面能幫助同學答疑解惑，卸掉包袱，注入心靈動力，另一方面，又能加強師生間有效溝通，促進彼此間的了解，增進師生間的感情。四、積極主動完成學校健康宣傳周的各項活動為了積極配合健康宣傳周活動校“陽光之星”評選活動，我院部認真準備想院里的初賽。在這次報告會中，汪海燕老師首先講解了委員的職責：助人自助!委員是“愛心天使”，是班級里的一個重要角色，是老師與同學溝通的橋梁。一、大力加強健康教育的宣傳，普及健康知識在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生主動求助的意識較薄弱，而他們往往面臨著學習，情感和就業(yè)等壓力，這就需要加強對健康教育的宣傳。也明白我們的心理部在一步步邁向成熟，心里也得高興！相信努力會看到奇跡，放棄就等于失?。∥覀冊谧龊帽静块T的工作外，協(xié)助各部門的工作，我們是一個集體，是分不開的大家庭，我們都在失敗中成長，在成功中尋找經(jīng)驗教訓，一切都是美好的用一個好的心態(tài)去面對一切我們都會看見成功的方向，因為我們共同的目標是服務(wù)同學！——心理健康對我們大學生來說非常重要，大學生由于自卑、失戀、受挫等心理因素自殺率已位居大學生非正常死亡的第一名。XX財一班《遺愛》榮獲本系的一等獎，XX財六班的〈我想更懂你〉榮獲二等獎，XX財四〈黑暗中重生〉榮獲三等獎，XX旅二〈心靈默片〉榮獲三等獎。而我們心理工作者就是職責就是當發(fā)現(xiàn)有人在不經(jīng)意間走上了生活的狹窄通道而看不到出口的時候，給以安慰，給以幫助，給以一盞點亮的燈，或者耐心傾聽的耳朵。對于過激行為可以及時發(fā)現(xiàn)并制止，保障同學們的生命安全；，記錄心理委員值班情況，值班室清潔情況及咨詢情況，督促心理委員履行自身職責，保證咨詢工作的順利進行，保證值班室的清潔衛(wèi)生與美觀對前來咨詢的人員進行及時的記錄與了解；，發(fā)布心靈雞湯及心理小測試，充實微博內(nèi)容，積極與粉絲互動，通過微博私信的形式幫助同學們解決心靈上的困擾，增加微博關(guān)注量及影響力。8，開展心理座談會。通過活動加強了兩部門部員之間的團結(jié)，增進了部員之間的感情。心理咨詢中心彭熙老師從心理委員在大學生心理健康教育工作中的作用與優(yōu)勢、心理委員的工作職責與任務(wù)、工作方法與途徑以及對心理委員自身的素質(zhì)與要求這四個方面對心理委員們進行了相關(guān)心理健康知識的宣傳和培訓，通過有關(guān)具體的心理案例指導心理委員們加深對心理健康教育工作的理解，學習如何服務(wù)同學，如何辨別和應(yīng)對心理危機以及關(guān)注自我成長。第四篇：心理部工作總結(jié)心理部工作總結(jié)15篇總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。我不害怕，不膽怯。當小品真正要演出的時候，我們都很緊張，都很在意演出能不能成功。慢慢的參加心理部的大小小的會議和活動。同學們在大學當中的健康成長就是我們進行心理教育工作的終極目標，而且我們會為了這個目標對工作進行更深一步的提高和改善，為學院學生的生活、人際交往、戀愛、社會鍛煉提供更有力的心理健康保障，促使他們能夠積極、陽光、健康的成長。2010年10月24日起始，在心理中心的號召下，10級各班心理委員經(jīng)過心理委員培訓后，在班級里開展主題為：“如何做好一名合格的大學生”、“我的大學”的心理主題班會。2010年5月23日，開展學院第二屆“心理素質(zhì)拓展訓練”活動，目的在于：通過游戲的形式，讓大家感受到團隊合作的精神和群體的力量。班級心理委員在班級里擔任相當重要的角色，在日常生活中與同學們打成一片，通過敏銳的觀察和同學間的溝通及時掌握同學當中心理異常的情況，并伸出援助之手幫忙同學心理調(diào)節(jié)的工作。通過抓好學院心理部的“點”，以心理委員的“面”帶動整個學院學生積極健康的心理意識，做到未雨綢繆，讓每位學生能在有困惑、有問題時積極主動的尋求幫助，讓自己學會求知、學會處事、學會共處、學會做人，共同成長。2010年5月19日，校心理成長部在株洲校區(qū)舉辦了第二屆心理情景劇大賽，并獲得圓滿成功。2010年5月底，在5月底，我們學院針對林學院的同學們的心理狀況進行調(diào)查，通過心理問卷調(diào)查來了解同學們所存在的一些問題，促使同學們心理健康發(fā)展，讓心理工作順利進行，讓同學們生活在燦爛的陽光的世界里。在大學，同學應(yīng)該具有良好的心態(tài)進行學習、社交、戀愛等，如果心理產(chǎn)生變態(tài)同學們又應(yīng)該怎樣去面對和尋找?guī)椭?。通過寢室長相互之間的探討以及輔導員的指導，大家在座談會當中都受益匪淺。原以為，心理部是個專門講有關(guān)心理問題的部門。讓我學到了以后可以用游戲來認識更多的人。演出的過程中我全然忘卻在場的觀眾，我們演出結(jié)束后，得到大家熱烈的掌聲。通過這次講座我知道了我心理最想