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“大手牽小手,共創(chuàng)文明城”主題班會(huì)教案41(存儲(chǔ)版)

2025-10-15 03:52上一頁面

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【正文】 家庭對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)影響巨大。西南街道第三小學(xué) 五(2)班 楊佳。小手牽大手,共育文明花。所以,我希望爸爸、媽媽一定要給我樹立一個(gè)很好的榜樣,做一個(gè)文明的好市民!在一個(gè)文明的城市中,我們的生活肯定會(huì)更加美好。垃圾有家我送它,保護(hù)環(huán)境你我他我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。這樓上住戶實(shí)在是素質(zhì)太差,建議樓主直接上去教育或者委托物業(yè)、居委會(huì)給予嚴(yán)厲批評(píng)!關(guān)鍵是靠自覺的哦!勸說是次要的!美麗的環(huán)境,離不開大家的維護(hù)。愛護(hù)環(huán)境,就是關(guān)愛生命。也該為我們的綠色奧運(yùn)做點(diǎn)什么吧!那就從身邊的小事做起吧:不隨手扔垃圾、不隨地吐痰、不亂刻亂畫、不罵人、不打架;多植樹、多種花多種草,要強(qiáng)體魄,樹新風(fēng),為奧運(yùn)會(huì)開啟一扇成功的大門,做一個(gè)合格的小公民。后來又不斷有垃圾掉下來,鴨蛋殼,牛奶袋子什么的一堆。古人說:“言為心聲”,就是說,一個(gè)人的語言直接反映了他的思想,語言是心靈的一面鏡子,什么樣的語言就是一個(gè)什么樣的人,如果想做一個(gè)文明的人,首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說文明的語言開始。齊唱歌曲《感恩之心》結(jié)束。談心話題自定,如學(xué)習(xí)問題、與同學(xué)交往問題、家庭生活問題等。」當(dāng)我們累時(shí),他們就伸出雙手懷抱著我們,讓我們安穩(wěn)地在他們的懷中休息,不受吵鬧?!罢冒?,老樹根是最適合坐下來休息的。他坐著船去了很遠(yuǎn)的地方,很久都沒有再露面。樹覺得好孤獨(dú),心里很難過。樹高興得發(fā)抖,她說:“來?。『⒆?,爬上我的樹干,抓著我的樹枝蕩秋千,快快樂樂的!”“我太忙了,沒時(shí)間爬樹。男孩好愛好愛這棵樹,樹也好高興。 [班會(huì)主持] 兩位班干部 [班會(huì)過程]第一環(huán)節(jié) 感受親情男:無論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧勰?;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)??女:請(qǐng)看故事表演《蘋果樹》。你拍八我拍八,尊敬師長(zhǎng)人人夸。3)、關(guān)心學(xué)校,我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校,我們的義務(wù);熱愛學(xué)校,我們的心聲。五、自己的事情自己做。(主持人)公共場(chǎng)所如何注意文明舉止?(主持人)我們應(yīng)如何做一個(gè)有禮儀常規(guī),文明的小學(xué)生?(主持人)文明用語再學(xué)習(xí): 見到老師同學(xué)問聲好。四、悟:(主持人)怎樣文明用語? 文明的環(huán)境需要文明的語言,讓文明語言把我們裝扮,讓我們的生活更美麗!不講臟話粗話是對(duì)我們每個(gè)小學(xué)生提出的警言,我們文明少年應(yīng)像幼苗棵棵茁壯成長(zhǎng),時(shí)時(shí)改正我們身上的不文明習(xí)慣。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容,你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?(主持人)(三)乘車文明舉止(分組討論交流)《文明乘車歌》同學(xué)們,要牢記,上下車時(shí)排好隊(duì)。(主持人)如①隨地吐痰;②尊敬老師;③不亂倒垃圾;④尊老愛幼;⑤不踐踏花草⑥乘車等等交流心得體會(huì)。課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。影響別人,“對(duì)不起”,回答要說“沒關(guān)系”。如何尊敬師長(zhǎng)?師:父母老師是一棵棵大樹,為我們撐起一把愛的保護(hù)傘。②等級(jí)統(tǒng)計(jì): A、分?jǐn)?shù)為30-24 分:你是個(gè)講文明,懂禮貌的人?;顒?dòng)準(zhǔn)備:收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。愛護(hù)國(guó)旗就是熱愛祖國(guó),維護(hù)國(guó)家利益的標(biāo)志。出示幾幅多媒體圖片,讓同學(xué)從中選出屬于文明的行為。同學(xué)們,大家好!“小手拉大手,共創(chuàng)美好大河”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。第一篇:“大手牽小手,共創(chuàng)文明城”“大手牽小手,共創(chuàng)美好大河”主題班會(huì)教案 班級(jí):四(1)班主任:流淚的魚一、班會(huì)使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí),體會(huì)到文明的重要性?;顒?dòng)過程:師:為了讓每一個(gè)學(xué)生成為知書達(dá)禮的好少年,讓“文明之花”開在我們的校園。舉止言談文明,與老師、父母、同學(xué)相處融洽,人際關(guān)系好,是個(gè)受歡迎的人!B、分?jǐn)?shù)為9-6分:一般情況下,你是個(gè)文明的人,但有時(shí)可能沒有認(rèn)真對(duì)待一些事情,特別是一些小事,人際關(guān)系一般,是個(gè)比較受歡迎的人!C、分?jǐn)?shù)為5—1分:許多情況下,你是個(gè)不文明的人,人際關(guān)系一定很差,是個(gè)不受歡迎的人。那么我們?cè)撊绾巫鹁撮L(zhǎng)輩?在升國(guó)旗時(shí)應(yīng)遵循什么禮儀?(1)使學(xué)生明確五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗。活動(dòng)難點(diǎn):能適時(shí)適地使用文明語言及行為,養(yǎng)成好的習(xí)慣。二、測(cè)一測(cè)1.你平時(shí)說臟話嗎? 2.升國(guó)旗時(shí),你能敬禮、肅穆,行注目禮嗎? 3.進(jìn)入老師的辦公室,你先敲門、喊報(bào)告嗎? 4.你在家經(jīng)常做一些力所能及的小事,比如洗碗,疊被子? 5.離開家時(shí),你會(huì)關(guān)好門、熄燈、再走嗎? 在學(xué)校跑操做操時(shí),你能按順序排隊(duì)嗎? ,不抄襲別人作業(yè)嗎? 8.在校園遇見外來的人,你會(huì)好奇地盯著他們看,對(duì)他們指手畫腳嗎? [說明:①選擇“A”得3分,選擇“B”得2分,選擇“C”得1分。列舉35例,說明在不同的場(chǎng)合,應(yīng)怎樣文明用語?在當(dāng)今社會(huì)有許多的語言垃圾,許多粗話臟話等,不但不符合語言規(guī)范,在思想上也不健康,讓學(xué)生了解其危害性,文明用語。分離時(shí)候別忘把手招。搜集文明禮貌兒歌、歌曲。)多媒體提供漫畫。中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí),還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個(gè)文明少年。微笑待人有禮貌,誠(chéng)實(shí)守信會(huì)感恩,
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