【國旗下的講話】“感恩教師”演講稿(存儲版)
【正文】 當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。師愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！有時，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂；有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明。詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！有人把時間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值！或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢為代價的。開辟一條屬于自己的陽光大道，達(dá)到海岸邊的天堂！機不可失，時不等待。尊敬的老師們，新的學(xué)期，對于每位老師來說又是一個新的開始。二、學(xué)會做人，做一個有志向，有道德，誠實守信的人做人是立世之本，是做事的基礎(chǔ)。要學(xué)會學(xué)習(xí)，在實踐中不斷提升自己，學(xué)習(xí)知識，全面提高自己的綜合素質(zhì)是你們今后安身立命之本。冉冉升起的國旗是一種堅定的信念，國旗是一塊純潔的圣地，國旗更意味著一種永恒，我自愿為她付出，盡我最大的力量讓這片圣地更有魅力，使我青春無悔。為了親人的夙愿，為了關(guān)愛你的人的期望，為了改變多年父代面朝黃土背朝天的生活，我一定要隨著冉冉升起的紅旗，飛出蕭縣，飛向勝利的彼岸。此時，你一定要想到：我的學(xué)業(yè)上升進(jìn)步了沒有？我的意志是不是更加堅強了？我的智慧進(jìn)步了沒有？我前進(jìn)上升的步伐穩(wěn)健了沒有？我為關(guān)心和愛我的人爭氣了沒有？所以，當(dāng)國旗冉冉升起的時候，你的心潮無形中澎湃，心底有陣陣暖流涌動，心靈在接受一次又一次的凈化和洗禮，當(dāng)國旗冉冉升起的時候，站在這兒，默默看著它在飄動中升起，看，鮮艷的色彩，生命的顏色，它代表艱辛的付出，代表著團(tuán)結(jié)向上，代表著你永不熄滅的精神支柱，代表成長到今天，你所獲得的一切都來之不易，從而更激發(fā)你今后無窮的智慧與勇氣。三、學(xué)會學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)，全面提高自己的綜合素質(zhì)我們目前的任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)校擁有一支兢兢業(yè)業(yè)，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，有著勤奮刻苦的學(xué)習(xí)氛圍，有著高雅怡人的校園環(huán)境，這里的一草一木，一桌一椅都要愛惜。老師們，同學(xué)們！新的學(xué)期開始了，新學(xué)期，新氣象，新任務(wù)。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！閑散而過，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人！褻瀆了時間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲！”勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。同學(xué)們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！謝謝大家君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。在此，對于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。是老師淵博的知識，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。老師是多么偉大。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？讓我們，在試場上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境；讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環(huán)境；讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來??我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩。解決疑難，教師是書。今有偉人毛主席，邀請他的老師參加開國大典，回到故鄉(xiāng)韶山，還特意邀請自己在私塾讀書時的教師毛禹珠一起用飯，席間熱情為老師敬酒。同學(xué)們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！謝謝大家第二篇：“感恩教師”國旗下講話第四周國旗下講話感恩教師節(jié)當(dāng)你跨進(jìn)校門，迎接知識挑戰(zhàn)時，是誰教你學(xué)習(xí)的？當(dāng)你取得好成績，是誰拍拍你的肩膀來贊揚你的？每一位老師都有一雙神奇的手： 數(shù)學(xué)老師有一雙奇妙的手，能夠用“+、—、247。在此，對于那些不尊重
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