【摘要】運動學(xué)知識點與公式整理一、速度、時間、加速度1、平均速度定義式:① 當(dāng)式中取無限小時,就相當(dāng)于瞬時速度。②如果是求平均速率,應(yīng)該是路程除以時間。請注意平均速率是標量;平均速度是矢量。2、兩種平均速率表達式(以下兩個表達式在計算題中不可直接應(yīng)用)1 如果物體在前
2025-06-19 05:11
【摘要】........第一章總論會計的定義:會計在本質(zhì)上具有雙重性,它既是一個經(jīng)濟信息系統(tǒng),同時也是一種經(jīng)濟管理活動。會計是一個對經(jīng)濟業(yè)務(wù)以貨幣進行確認、計量、報告和分析的信息系統(tǒng);會計又是通過收集、處理和利用經(jīng)濟信息,對經(jīng)濟活動進行規(guī)劃、組織、控制和指導(dǎo),促使人們
2025-06-27 23:26
【摘要】......審計方法演進:賬項基礎(chǔ)審計、制度基礎(chǔ)審計、風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲媽徲嬕兀簩徲嫎I(yè)務(wù)的三方關(guān)系、財務(wù)報表(鑒證對象)、財務(wù)報表編制基礎(chǔ)(標準)、審計證據(jù)和審計報告質(zhì)量控制制度:質(zhì)量控制準則旨在規(guī)范會計師事務(wù)所建立并保持有關(guān)財務(wù)報表審計和審閱、其他鑒證
2025-06-25 02:13
【摘要】產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)專題一產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展以及研究方法?產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展–產(chǎn)業(yè)組織理論的產(chǎn)生與發(fā)展–產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)理論的產(chǎn)生與發(fā)展?產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)的研究方法–基本研究方法–理論分析方法和經(jīng)驗分析方法
2025-05-13 09:35
【摘要】教育學(xué)知識點整理一、教育學(xué)及其發(fā)展1.教育學(xué)的概念:教育學(xué)是一門以教育現(xiàn)象,教育問題為研究對象,探索教育規(guī)律的科學(xué)2.教育學(xué)的發(fā)展分為三個階段:教育學(xué)的萌芽、教育學(xué)的創(chuàng)立、教育學(xué)的發(fā)展3.教育學(xué)發(fā)展中的教育專著:(1)中國先秦時的《學(xué)記》,是中國乃至世界范圍內(nèi)最早的一部教育專著;(2)教育學(xué)史上,一般認為捷克教育學(xué)家夸美紐斯于1632年撰寫的《大教學(xué)論》是近代第一本教育學(xué)專著
2025-06-27 21:22
【摘要】........導(dǎo)論財政的概念:財政是國家為了滿足公共需求對剩余產(chǎn)品進行分配而產(chǎn)生的經(jīng)濟行為和現(xiàn)象。三要素:主體:國家;客體:剩余產(chǎn)品;目的:滿足公共需求本質(zhì):人與人之間的分配關(guān)系屬性:歷史的經(jīng)濟范疇特征:國家主體性、強制性、無償性
2025-06-28 10:54
【摘要】第一篇:經(jīng)濟政治與社會知識點整理 第1課商品的交換和消費商品的基本屬性(P3):使用價值和價值2貨幣的基本職能(P4):價值尺度和流通手段 價值尺度的含義:貨幣表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能...
2025-10-27 02:17
【摘要】1第四章價格歧視?第一節(jié)價格歧視的條件和類型?第二節(jié)價格歧視的社會福利2?價格歧視是企業(yè)向不同的消費者出售相同的產(chǎn)品時,收取不同的價格。?斯蒂格勒:當(dāng)兩種或更多的相似產(chǎn)品出售的價格與其邊際成本比率不同,那么就產(chǎn)生了價格歧視。3一、價格歧視的基本條件?企業(yè)必須具有一定的市場勢力(PMC)
2025-08-02 15:29
【摘要】考試題型簡答題:4題60分;論述題2題40分總論1、了解產(chǎn)業(yè)的基本含義與分類2、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)的學(xué)科體系產(chǎn)業(yè)組織1、產(chǎn)業(yè)組織理論:哈佛學(xué)派、芝加哥學(xué)派、可競爭市場理論;2、市場結(jié)構(gòu)的決定因素;3、產(chǎn)品差異化對市場結(jié)構(gòu)、市場行為、市場績效的影響;4、進入壁壘與退出壁壘;5、掠奪性定價和限制性定價;
2025-05-13 13:16
【摘要】產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)的研究對象產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)的研究對象就是由狹義產(chǎn)業(yè)和廣義產(chǎn)業(yè)組成的產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)與經(jīng)濟學(xué)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)是介乎于微觀經(jīng)濟學(xué)和宏觀經(jīng)濟學(xué)之間的中觀經(jīng)濟領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)與經(jīng)濟學(xué)?微觀經(jīng)濟學(xué):個量分析?宏觀經(jīng)濟學(xué):總量分析?產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué):產(chǎn)業(yè)分析產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)的研究領(lǐng)域?產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)?
2025-05-08 23:50
【摘要】產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)徐州工程學(xué)院經(jīng)濟學(xué)院孫穎2021年秋為什么要學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)?對競爭的理解和把握?產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)是一門應(yīng)用經(jīng)濟學(xué),實用性很強,主要來源于“微觀經(jīng)濟學(xué)”的部分關(guān)于市場結(jié)構(gòu)的理論–完全競爭市場–完全壟斷市場–壟斷競爭市場–寡頭壟斷市場案例:電信服務(wù)(寡頭壟斷)乳業(yè)競爭(壟斷競爭
2025-05-08 23:46
【摘要】第十五章產(chǎn)業(yè)競爭力與企業(yè)競爭力?產(chǎn)業(yè)競爭力——是以產(chǎn)業(yè)為研究對象,通過一系列的指標體系來分析產(chǎn)業(yè)的競爭水平和指標之間的差距,為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供決策參考。?企業(yè)競爭力——主要分析了企業(yè)在市場中的競爭因素,企業(yè)獲得市場競爭優(yōu)勢的影響因素和評價指標,企業(yè)競爭力研究為企業(yè)在市場競爭中獲得最大利益提供指導(dǎo)。競爭力理論的產(chǎn)生及其學(xué)派
2025-05-12 05:31
【摘要】第一章一、名詞解釋產(chǎn)業(yè):生產(chǎn)經(jīng)營具有密切替代關(guān)系的產(chǎn)品或服務(wù)(同一類產(chǎn)品或勞務(wù))的企業(yè)所組成的集合。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu):指產(chǎn)業(yè)之間的比例關(guān)系、相互地位以及技術(shù)經(jīng)濟聯(lián)系方式。產(chǎn)業(yè)政策:是一個國家的中央或地區(qū)政府為了其全局和長遠利益而主動干預(yù)產(chǎn)業(yè)活動的各種政策。系統(tǒng):是由若干要素以一定結(jié)構(gòu)形式聯(lián)結(jié)成的具有某種功能的有機整體。產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué):研究產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟活動及其變化規(guī)律,研究包括產(chǎn)業(yè)組織和產(chǎn)
2025-03-26 23:41
【摘要】1產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)主講人:原小能2第一章導(dǎo)論?第一節(jié)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)及其研究對象?第二節(jié)產(chǎn)業(yè)分類3第一節(jié)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)及其研究對象?一、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)及其學(xué)科性質(zhì)和內(nèi)容體系?二、研究產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)的意義?三、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)的研究方法4?(一)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)及
2025-08-02 15:27
【摘要】安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院經(jīng)濟系12021/6/14第一章產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)導(dǎo)論?教學(xué)內(nèi)容:?第一節(jié)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)理論的溯源?第二節(jié)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)的研究對象?第三節(jié)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)的研究方法?第四節(jié)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)的學(xué)科地位?第五節(jié)學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)的意義安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院經(jīng)濟系2