【正文】 。第五篇：六年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)辣子寨小學(xué)時(shí)光如梭，快速矯捷的從每個(gè)人手中劃過(guò)，不知不覺(jué)在和孩子們共同生活中，一學(xué)期的班主任工作已經(jīng)結(jié)束。重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。六年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時(shí)，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心。二、開(kāi)展的日常工作抓好紀(jì)律教育。養(yǎng)成教育就是通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)們言行“規(guī)范化，自覺(jué)化”。一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要，預(yù)備鈴一響，我就先到教室里去，督促他們做好課前準(zhǔn)備，要求學(xué)生利用課前兩分鐘時(shí)間，回憶上節(jié)課的內(nèi)容，由此養(yǎng)成了習(xí)慣，班主任的工作變得非常輕松，班級(jí)管理也非常順心。通過(guò)家長(zhǎng)與學(xué)校合力教育，教育工作取得了很好的效果，一學(xué)期以來(lái)，我班學(xué)生沒(méi)有發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象。愛(ài)得有信念才會(huì)愛(ài)得無(wú)私。我對(duì)學(xué)生的愛(ài)不求回報(bào)，但是我們應(yīng)該讓學(xué)生知道我們?cè)谒麄兩砩细冻龅呐完P(guān)愛(ài)。有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)傷懷，有過(guò)緊張，有過(guò)愜意，但縈繞于心的更多是對(duì)孩子們成長(zhǎng)過(guò)程的思索，對(duì)班級(jí)工作的探索。每周班隊(duì)活動(dòng)、每天晨會(huì)都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，有課間活動(dòng)安全、食品安全、消防安全、飲食安全等。激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，又使班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚。但我們相信，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力下，在剩下的一個(gè)學(xué)期中，我們六年一班將會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加努力，努力讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生。引導(dǎo)學(xué)生積極參加各類學(xué)習(xí)活動(dòng)。二、安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。2015年1月15日篇三：六年級(jí)上學(xué)期班隊(duì)工作總結(jié)六年級(jí)上學(xué)期班隊(duì)工作總結(jié)班主任：張治茂一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。在現(xiàn)實(shí)的日常教學(xué)中，有些班主任經(jīng)常會(huì)抱怨，自己在學(xué)生身上花了那么多的精力和愛(ài)心，而學(xué)生卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情。無(wú)論這個(gè)學(xué)生有多么的優(yōu)秀或差勁，他的背后都凝聚著他父母，他爺爺奶奶，他外公外婆的期盼甚至是寄托。在管理班級(jí)中，我始終與家長(zhǎng)緊密合作，遇到問(wèn)題共同討論，一起想辦法解決。培養(yǎng)行為習(xí)慣。我讓班里的學(xué)生結(jié)為競(jìng)爭(zhēng)伙伴，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)伙伴也不是一成不變的，可以不斷更替，當(dāng)他們達(dá)到自己的目標(biāo)后，又要重新選擇一個(gè)有實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)伙伴，所以他們?cè)诔剿说幕A(chǔ)上，不斷地超越自我，這樣形成一個(gè)良性循環(huán)的態(tài)勢(shì)。一、班級(jí)的基本情況本班有學(xué)生53名，通過(guò)這一學(xué)期的努力，全班同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛(ài)和信任。做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才。以上就是本班委在本學(xué)期的工作計(jì)劃。在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。積極開(kāi)展文體活動(dòng)，特別是節(jié)日期間文娛活動(dòng)。第四篇：班級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃班級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃 在一個(gè)班級(jí)中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的?！敖處煿?jié)”，出版相關(guān)內(nèi)容的墻報(bào)。真正做到“我為人人，人人為我”。加強(qiáng)法制教育、安全教育，并開(kāi)展禁毒主題班會(huì)。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。做到家校配合，力爭(zhēng)達(dá)到良好效果。但我知道，每一個(gè)班級(jí)都有幾個(gè)相對(duì)落后的學(xué)生。剛開(kāi)學(xué)，就有個(gè)別學(xué)生想著偷懶，不做值日。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。小組與小組之間形成了一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識(shí)，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。由于我剛接手這個(gè)班，新學(xué)期，新氣象，我決定重新改選班委。第二篇：六年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃六年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，又接手了一個(gè)畢業(yè)班。五、學(xué)習(xí)方面：多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。三、常規(guī)教育：充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。第一篇：六年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，又接手了一個(gè)嶄新的班集體，面對(duì)一群半大的孩子，作為班主任，為了班集體有一個(gè)更好的發(fā)展，制定了本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。小組與小組共同創(chuàng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)于主動(dòng),積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。以上是我這學(xué)期對(duì)于班級(jí)管理工作的初步打算，所制定的班級(jí)工作難免有疏漏、不當(dāng)之處，在今后的實(shí)踐中我還將不斷地加以改進(jìn)，努力為學(xué)生著想，讓他們向著更好的方向發(fā)展。二、班風(fēng)建設(shè)：抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮班級(jí)管理作用。根據(jù)同學(xué)們的意見(jiàn)，共同制定出了一套詳細(xì)的考評(píng)制度。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年”的評(píng)選活動(dòng)，力求取得好的效果。四、衛(wèi)生方面：作為六年級(jí)的學(xué)生，雖然個(gè)子大，有力氣，但是對(duì)于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動(dòng)的做好。尤其對(duì)于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況不清楚。多與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時(shí)了解他們的想法，對(duì)癥下藥，共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。俗話說(shuō)，病從口入。并及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩，做游戲，拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。抓好少先隊(duì)工作班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作