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正文內(nèi)容

黨員保先經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 困難,使他們切實(shí)感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖。處置不合格黨員的過(guò)程既是一次組織處理的過(guò)程,也是一次進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范黨員言行舉止的過(guò)程。只有適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,不斷發(fā)展黨員的先進(jìn)性,黨員的先進(jìn)性才能得以永久保持。造成有的黨員不能發(fā)揮先鋒模范作用,影響黨的先進(jìn)性,原因是多方面的,有教育機(jī)制不全、管理機(jī)制落后、黨員主體機(jī)制缺失等等。黨員學(xué)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量要量化、制度化,要進(jìn)行測(cè)評(píng)或考試,要有獎(jiǎng)懲,結(jié)果要記入個(gè)人檔案,以督促黨員的學(xué)習(xí)。切實(shí)保障黨員的權(quán)利是黨內(nèi)民主制度建設(shè)的基礎(chǔ),亦是建立和完善黨員主體機(jī)制的重要內(nèi)容和基本條件。所以,一定要健全完善用人機(jī)制,用科學(xué)的選人用人制度來(lái)保障把人選準(zhǔn)用準(zhǔn),確保被提拔之人都是德才兼?zhèn)湔撸軌蚱鹣蠕h模范作用的人,這樣才能確保正確的導(dǎo)向。在把好“入口”關(guān)的同時(shí)疏通“出口”關(guān),對(duì)于犯錯(cuò)誤的黨員,一方面要加強(qiáng)教育,另一方面,要嚴(yán)格按照黨章的規(guī)定,該處理的處理,該清除的清除,決不姑息遷就。堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民的“三個(gè)代表”要求來(lái)指導(dǎo)搞好本職工作的重要一課。不學(xué)習(xí),政治上就不可能成熟。(三)講求行之有效的工作方法是做好工作的前提“解放思想,加快發(fā)展”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)對(duì)我們做好工作是很有意義的,我要將學(xué)習(xí)貫穿于今后的工作中,上述是自己的初步學(xué)習(xí)體會(huì),今后還要反復(fù)閱讀,深刻領(lǐng)會(huì),聯(lián)系實(shí)際,取得更大成效。黨的現(xiàn)行政策是黨依據(jù)當(dāng)前的任務(wù)和現(xiàn)實(shí)客觀條件制定出來(lái)的,其目的是調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)人積極性,促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展,其著眼點(diǎn)是對(duì)整個(gè)社會(huì)行為的規(guī)范。衡量和判斷一個(gè)黨員先進(jìn)還是落后,其先進(jìn)程度如何,最根本的是看黨員在推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展中的作用。為此,黨員就必須在工作和生活的各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。為民辦事是黨員干部的天職,個(gè)人不應(yīng)該指望得到什么獎(jiǎng)勵(lì),什么報(bào)償。“工作只求實(shí)際”,是什么就是什么,該怎么辦就怎么辦。這“六個(gè)堅(jiān)持“,是胡錦濤總書(shū)記對(duì)新時(shí)期先進(jìn)性的新概括,是對(duì)共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的新要求。所以我們清醒作為一名黨員所必須履行的義務(wù):(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表“重要思想,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議,學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、和業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)(二)貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策,帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義建設(shè),帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)心得體會(huì)彭陽(yáng)一小王風(fēng)蘭黨的十六屆三中會(huì)根據(jù)十六大的決策,在認(rèn)真試點(diǎn)總結(jié)的基礎(chǔ)上,對(duì)全黨開(kāi)展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)做了部署。然而,由于長(zhǎng)期的和平建設(shè)環(huán)境,特別是改革開(kāi)放以來(lái)國(guó)內(nèi)外的復(fù)雜因素的影響。我們決不應(yīng)該把自己等同于一般的老百姓,應(yīng)該保持黨員的先進(jìn)性。共產(chǎn)黨人首先要善于學(xué)習(xí)一切先進(jìn)東西,一定要有堅(jiān)決保護(hù)先進(jìn)生產(chǎn)力的自覺(jué)性,一定要有不怕困難的勇氣。在教育教學(xué)中實(shí)踐自己在黨旗下的誓言,為教育的發(fā)展為人才的培養(yǎng),做出自己的努力,奉獻(xiàn)自己的智慧。第五篇:黨員保先心得體會(huì)文章標(biāo)題:黨員保先心得體會(huì)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性是與時(shí)俱進(jìn)的。共產(chǎn)黨員要緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐,堅(jiān)持改革開(kāi)放的偉大實(shí)踐,勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、防止和克服因循守舊,不思進(jìn)取的精神狀態(tài)。這里,首先要看到,“提高黨員素質(zhì)”是保持先進(jìn)性的基礎(chǔ)。因?yàn)橹挥写龠M(jìn)了各項(xiàng)工作,才能把貫徹“三個(gè)代表”重要思想落到實(shí)處,才能把保持先進(jìn)性落到實(shí)處。其次,要善于充當(dāng)觀念更新的先導(dǎo)。遠(yuǎn)的不說(shuō),近段時(shí)間宣傳的“時(shí)代先鋒”——黨員領(lǐng)導(dǎo)干部楷模牛玉儒、公正新型法官宋魚(yú)水、工人杰出代表許振超、人民好衛(wèi)士任長(zhǎng)霞……等等,哪一位不是想群眾所未想,察群眾所未察,料群眾所未料?恰如有的百姓所說(shuō):“人家想的、做的和咱們就是不一樣!”第四,要有吃苦在先的風(fēng)格。要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,就要保持旺盛的創(chuàng)新精神,因此,在新時(shí)期,每一個(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)該成為學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型的人才。”我們不能僅僅看到優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和英雄人物在關(guān)鍵時(shí)刻精神和行為的最后升華,而割斷這最后升華前的兢兢業(yè)業(yè)和求真務(wù)實(shí)。開(kāi)展這次教育活動(dòng),就是為了進(jìn)一步提高黨員的基本素質(zhì)。因此,無(wú)論在開(kāi)展保持先進(jìn)性教育活動(dòng)的哪一個(gè)階段,都要體現(xiàn)這一根本目的?!坝^念更新天地寬”,這是改革開(kāi)放以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)之談?!翱唷保谀撤N意義上說(shuō),是一種常態(tài)。如果能努力做到上述幾個(gè)主要方面,就會(huì)顯示出“先進(jìn)性”,也就會(huì)受到群眾的擁護(hù)。每一歷史時(shí)期,都在擔(dān)當(dāng)著實(shí)[page_break]現(xiàn)群眾利益的“先行官”,都有出色的業(yè)績(jī)?!肮伯a(chǎn)黨員不能等同于普通老百姓”,很明顯的是思維水平不能等同。黨員總是爭(zhēng)先恐后,生怕自己落在群眾后面。第三,還要看到,“促進(jìn)各項(xiàng)工作”是黨員保持先進(jìn)性的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這三個(gè)方面是一個(gè)統(tǒng)一整體,相互關(guān)聯(lián),相互促進(jìn),其著眼點(diǎn)在于要保持先進(jìn)性。我們說(shuō)共產(chǎn)黨員要站在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列,最基本的要求就是要立足本職工作,埋頭苦干,奮發(fā)進(jìn)取,努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī),為周?chē)罕娮龀霰砺?。我們黨以全心全意為人民服務(wù)作為自己的宗旨,從建黨那天起,就為保護(hù)好、發(fā)展好、實(shí)現(xiàn)好人民群眾的根本利益盡心竭力。在當(dāng)今信息化社會(huì),在今天變革的年代,創(chuàng)造性的思維,超前的思維能力,對(duì)于共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō),顯得特別重要。共產(chǎn)黨員與普通群眾的一個(gè)明顯區(qū)別就在于平常的工作中表現(xiàn)不一樣。所以,在這次教育活動(dòng)中,特別要把解決執(zhí)政為民問(wèn)題作為機(jī)關(guān)黨員干部保持先進(jìn)性教育的一個(gè)突出問(wèn)題來(lái)解決。二是要努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)根本目的”,即“提高黨員素質(zhì)、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作”。胡錦濤同志在《共產(chǎn)黨員要堅(jiān)定自覺(jué)地實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想》一文中說(shuō):“共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮的怎么樣,經(jīng)常地、大量地反映在本職工作上。因此,在全黨開(kāi)展以實(shí)踐“三個(gè)代表”為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)是很有必要的。一個(gè)好的教師不僅要對(duì)學(xué)生有和藹的態(tài)度,還要充滿朝氣地對(duì)待每一節(jié)課。尤其是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,一個(gè)黨員一旦喪失了理想信念,就什么事都會(huì)發(fā)生,所以,學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,就是要把堅(jiān)定的理想信念作為首要的和核心的問(wèn)題來(lái)解決。工人要做好工,農(nóng)民要種好地,學(xué)生要讀好書(shū),軍人要衛(wèi)好國(guó),這是天經(jīng)地義之理,是人之良心所在。我們正處在一個(gè)深刻變動(dòng)而有極復(fù)雜的環(huán)境之中,推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè),既面臨著難得的機(jī)遇,又面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。(八)發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚,提倡共產(chǎn)主義道德,為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益,在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出,英勇斗爭(zhēng),不怕?tīng)奚?。我們必須始終不渝的堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性,必須緊緊依靠人民群眾,誠(chéng)心誠(chéng)意的為人民謀福利,從人民群眾中汲取前進(jìn)的不竭力量,不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、和戰(zhàn)斗力。鄧小平同志早已指出:“制度好,可以使壞人無(wú)法任意橫行;制度不好,可以使好人無(wú)法做好事,甚至走向反面。再有利的事情,再好辦的工作,都會(huì)變得糾纏不清。否則,對(duì)不起人民?!蓖涍h(yuǎn)大目標(biāo),不是合格的黨員,不為實(shí)現(xiàn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的綱領(lǐng)努力奮斗,同樣不是合格的黨員。我們對(duì)黨員、干部進(jìn)行道德教育,在提出黨性要求的同時(shí),不能忽視良心引導(dǎo)的作用,要使廣大黨員以最純潔的良心支配自己的道德行為,在群眾中樹(shù)立起既高大,又親近的道德榜樣。一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員,要想具有先進(jìn)性,保持先進(jìn)性,代表社會(huì)前進(jìn)的方向,就必須在思想道德文化建設(shè)方面用共產(chǎn)主義道德要求自己,使自己在現(xiàn)實(shí)生活中成為高尚道德的示范主體。工作好不好,關(guān)鍵看我們的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),是否體現(xiàn)了這個(gè)宗旨。深入學(xué)習(xí)貫徹黨中央的英明決策,必須清醒的看到肩上的歷史使命,按照“三個(gè)代表”的要求不斷提高自身的素質(zhì),堅(jiān)定共產(chǎn)主義崇高理想信念,真正樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,才能在思想和行動(dòng)上都堅(jiān)持體現(xiàn)貫徹“三個(gè)代表”,做“三個(gè)代表”的堅(jiān)定實(shí)踐者。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)心得體會(huì)彭陽(yáng)一小劉忠堂在這次的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》和毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志的重要論述,聯(lián)系自己的工作實(shí)際,更加深刻認(rèn)識(shí)到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的必要性、重要性和及時(shí)性。對(duì)黨員的管理還要完善黨員的“出入口”機(jī)制,要正確處理黨員的數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系,加強(qiáng)發(fā)展黨員的計(jì)劃性,增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)性,嚴(yán)格把好“入口關(guān)”,要善于培養(yǎng)和吸收年富力強(qiáng)、文化層次高、威望較高的群眾入黨。如果被提拔者是靠投機(jī)鉆營(yíng)、跑官買(mǎi)官、拉關(guān)系走后門(mén)被提拔的,那么,比較落后的黨員就會(huì)向其學(xué),弄壞風(fēng)氣,而那些本身比較先進(jìn)的黨員也會(huì)寒心,積極性受打擊而變落后。這對(duì)于黨的健康發(fā)展至關(guān)重要,要在大力發(fā)展黨內(nèi)民主的基礎(chǔ)上擴(kuò)大黨內(nèi)事務(wù)公開(kāi)化的程度,疏通黨員民主監(jiān)督的渠道,開(kāi)辟更多有利于黨員監(jiān)督 的“直通車(chē)”,使黨員的意見(jiàn)、批評(píng)、檢舉、控告、質(zhì)疑、評(píng)議等等,能夠有順暢上達(dá)和規(guī)范處理的機(jī)制。四是業(yè)務(wù)技能和職業(yè)道德教育,黨員不但要有完成本職工作的能力,還要有完成黨的工作的能力。有的黨員文化水平低、觀念落后、無(wú)科學(xué)精神和科學(xué)知識(shí)、無(wú)一技之長(zhǎng),不但無(wú)能帶領(lǐng)群眾致富,而且對(duì)致富的人眼紅。保持黨員的先進(jìn)性是目標(biāo),發(fā)展黨員的先進(jìn)性是手段和途徑。對(duì)不合格黨員進(jìn)行組織處理,不僅是黨的紀(jì)律要求,而且是提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì),建立黨員隊(duì)伍正常的“出口”機(jī)制,保持黨員隊(duì)伍先進(jìn)性、純潔性,增強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗力的必要措施。四要注重實(shí)效,把好管理關(guān)。加強(qiáng)黨員教育特別是對(duì)黨員開(kāi)展先進(jìn)性教育,是提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)的根本措施,也是實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要內(nèi)容。一要扎實(shí)推進(jìn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。要切實(shí)尊重和保障人民管理、參與國(guó)家和社會(huì)事務(wù),當(dāng)家作主的民主權(quán)利,做維護(hù)人民民主權(quán)利和推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)的急先鋒。廣大黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的能力和實(shí)際工作水平是提高黨的執(zhí)政能力的基礎(chǔ)。正確認(rèn)識(shí)是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義,提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。先進(jìn)還是落后,只有在一定的時(shí)間范圍內(nèi)才有意義,因?yàn)閷?shí)踐總是不斷發(fā)展的,隨著實(shí)踐的發(fā)展,先進(jìn)的事物可能會(huì)變成落后的事物。這種先進(jìn)性也只有在一定的空間范圍內(nèi)才是確定的,在此范圍內(nèi)是先進(jìn)的,在彼范圍內(nèi)可能就不是那么先進(jìn),一切都要以特定的環(huán)境條件為依據(jù)。我們通常所說(shuō)的黨的先進(jìn)性是把黨員隊(duì)伍作為一個(gè)整體來(lái)評(píng)價(jià)的。二、準(zhǔn)確理解和把握新時(shí)期黨員先進(jìn)性的特點(diǎn)要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,必須準(zhǔn)確把握黨員先進(jìn)性的特點(diǎn)。就目前黨員隊(duì)伍的實(shí)際狀況來(lái)看,改革開(kāi)放以來(lái),廣大黨員繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),積極投身現(xiàn)代化建設(shè),自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,黨員隊(duì)伍總體上是好的。我們黨能否按照“三個(gè)代表”重要思想的要求,與時(shí)俱進(jìn),保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性,使我們黨永遠(yuǎn)保持旺盛的生機(jī)和活力,始終走在時(shí)代前列,最根本的決定因素在于黨的最基本的組成部分——共產(chǎn)黨員能否永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性。在開(kāi)展共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中,要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想與抓好各項(xiàng)工作緊密地結(jié)合起來(lái),切實(shí)做到“兩個(gè)結(jié)合”。只有廣大黨員保持共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性,整個(gè)黨的先進(jìn)性和純潔性才會(huì)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),黨的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力才會(huì)有根本的保證,黨的領(lǐng)導(dǎo)才能順利實(shí)現(xiàn)。二是健全全方位的群眾監(jiān)督機(jī)制。查工作。一、開(kāi)展黨員“四查”活動(dòng)。主要檢查理想信念是否堅(jiān)定,在重大原則問(wèn)題上和
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