【正文】 動策劃慶六一活動策劃慶六一活動策劃1活動目的：一年一度的六一兒童節(jié)是孩子們的盛大節(jié)日，通過開展六一親子活動，使兒童在積極地參與中體驗合作與交往的快樂，感知生命的可貴，從而度過一個幸福難忘的六一兒童節(jié)，使城郊置業(yè)的員工（家長）們在參與兒童節(jié)日的慶?；顒?、親子交流中進一步感悟家庭與社交的觀念，健康積極地營造家庭生活氛圍，感受城郊對每一個員工及其家庭的人文關懷、城郊企業(yè)文化建設的用心與細致入微，增強員工榮譽感與凝聚力。具體內(nèi)容如下：一、活動主題：我健康我快樂二、活動時間：6月1日上午三、活動地點：耳口小學操場四、活動目的：通過六一兒童節(jié)活動，幫助小朋友們度過一個美好的節(jié)日，為小朋友們留下童年的`回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學習和生活。在活動中學會自己畫好朋友，并撕貼貼貼紙。三、教師提出要求，幼兒操作，教師巡回指導。一”文藝匯演活動。向上級領導和友情演出的請?zhí)“l(fā)彩頁，學校宣傳頁也與演出當日散發(fā)。二、活動方式將隊員分成五個小組，分別親臨社會、鄉(xiāng)村進行社會實踐調(diào)查，進行今昔對比，使隊員們親身感受到祖國變化，感受生活的幸福。三、活動形式以藝術展示的形式進行活動。把看到的家鄉(xiāng)美景、利用繪畫、攝像的形式展現(xiàn)給全體隊員們。主持人男：進行隊會第一項，出旗（敬禮。全體同學：時刻準備著。，學校將進行初選、復選及多次彩排。匯演結(jié)束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節(jié)目”，從而評出一二三等獎。各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。做好新生入隊的各項準備工作?？h總工會對十二名貧困學生進行了現(xiàn)金支助。培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費。分會場：各班教室。學生憑卡才能進入同組的`購物區(qū)。樓道巡視員安排：一樓：向瓊麗、袁天天。七、活動評比：活動結(jié)束后，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業(yè)員”。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。（）各班教師提前做好“六一節(jié)”的宣傳工作，讓幼兒、家長知道“六一節(jié)”是寶貝們的節(jié)日，引起大家的重視、期待。節(jié)日氣氛)班級表演。二、活動時間6月1號上午(1)7：40前各負責老師到階梯。表演形式：各班為單位輪流進行K歌?；顒訙蕚洌焊靼酁橛變簻蕚溲b扮的物品、分享的食物、地上貼好小點點。六年級：踩氣球比賽、蒙眼敲鑼。班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié)，確保活動的順利、安全。教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。2年級黃色，4年級綠色，6年級灰色。四、活動時間：6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大會。經(jīng)過我們學校師生的精心準備周密的安排下，游園活動的項目豐富多彩。一、“六一”慶祝大會“兒童是祖國的花朵，是祖國的未來”，關心兒童的健康成長人人有責。要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風采。二、領導小組組長：竇文軍副組長：柏瑞祥張正強張秀玲成員楊明耀劉道德李少峰王利粉及各班班主任三、活動時間：X月X日四、活動主題：放飛童心快樂成長五、活動地點：馨苑十區(qū)六、活動要求：、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。主持人男：進行隊會第六項：呼號。中隊長：全體立正（向中隊輔導員老師報告）報告輔導員老師，十二中隊共有隊員50人，全部出席，“歌唱祖國，慶六一”的中隊活動準備就緒，歡迎輔導員老師參加我們的隊活動。利用講故事、詩朗誦的形式講一講家鄉(xiāng)、祖國的今昔不同?？匆豢醇亦l(xiāng)的山山水水，看一看人們的衣、食、注行，從而體會今天家鄉(xiāng)變化及幸福生活。讓少先隊員了解身邊的變化程度。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。慶六一活動策劃4一、活動目的為豐富我校文化生活，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、提高學生的全面素質(zhì)，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。二、教師講解制作賀卡的。退場，少先隊員呼號。要求：提前半個月發(fā)放通知，并反饋確定參加人員人數(shù)，以安排獎品及現(xiàn)場活動物料。我讀書、我快樂朗誦比賽幼兒園慶六一文藝表演七、安全預案：（1）家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。師：馬上又要到“六一”節(jié)了，我們又學了很多新游戲，這次你們想玩什么游戲？幼兒個別回答，教師記錄。節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）舞蹈（獨舞、集體舞）健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。視覺宣傳：5月30日(提前兩天)開始宣傳，主要宣傳畫、服務員口頭向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。音響負責人把音響放回辦公室，注意不要遺失。保健醫(yī)生攜帶醫(yī)務用品（清涼油、防暑藥、紗布、碘酒等），以防幼兒出現(xiàn)突發(fā)事件。c、橫幅：《杰夫幼兒園“六一”兒童節(jié)文藝匯演》《給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步》《快樂六一，分享你我的童年》背景布的布置：《歡樂童年，精彩無限（20xx“六一兒”童節(jié)匯演）》以班級為單位做好參加活動的準備：、排練、服裝、道具、音樂、化妝品幼兒舞蹈的排練（能看懂老師的手勢進行舞蹈及變換隊形）物品準備：服裝、道具、音樂、邀請函、音響、話筒、電腦、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十九日布置操場，張貼宣傳標語、放置畫展等）愛心服務站（醫(yī)療服務站）：醫(yī)藥箱、藥品準備、桌子、醫(yī)生工作服維護治安小組（安保小組）：保安陳建遠負責活動場外停車、活動入場環(huán)節(jié)、散場環(huán)節(jié)的秩序。二、活動總目標：通過“六一”周系列活動，讓所有的孩子都參與到活動中來，感受節(jié)日所帶來的的快樂，感受爸爸媽媽對自己的愛，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；動員孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動中來，感染孩子的快樂，了解什么才是孩子所需要的；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等；[2]寫出自己真實的感受。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。3．題目：文明在我的身邊提示：寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實、具體。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等；[2]重點要寫出“趣”。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚“寶貝”的特點，表達你喜歡的心情。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點，表達你喜愛的心情。觀看幼兒的表演、老師和幼兒共同討論有趣的及需要改進的地方。教師與幼兒共同討論：你覺得這件衣服哪里還需要改進？讓幼兒穿著做好的衣服隨音樂在教室里自由表演。師：“你覺得__角色應該穿怎樣的服裝。在同伴與教師的鼓勵下，能夠大膽說出自己的想法。能積極參與討論交流?，F(xiàn)在我們是這樣做的：讓孩子說出自己想演的內(nèi)容和角色；和孩子一起討論，確定節(jié)目和分配角色；讓孩子嘗試為自己設計制作服裝道具，為自己設計動作造型……孩子們有了自主選擇和主動參與的空間和機會后、他們的興趣始終很濃，活動的主動性也增強了。幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進行集體展示，鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。（3）評獎：根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。匯演結(jié)束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節(jié)目”，從而評出一二三等獎。，學校將進行初選、復選及多次彩排。(2)安全：服從老師的安排，按要求活動。六、活動過程：班主任講注意事項。3)舞蹈表演：，《上學歌》、《粉刷匠》等。2)舞蹈表演：《我真的很不錯》?；顒又鞒郑簒xx。附屬一份作品內(nèi)容說明（用“小朋友的語言”進行內(nèi)容說明）（3）評獎：幼兒園對作品進行編號以方便評選（建議每個家庭一份選表由家長和幼兒填寫編號進行評選2550件由三個以上教師進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計）二人三足運動比賽（或者更多）（1）目的：通過二人三足比賽為小朋友展現(xiàn)家長與家長，家長與教師的親密合作關系；體現(xiàn)家園共育的目標。A、節(jié)目表演獎：從參賽的節(jié)目中評出特等獎，一等獎，二等獎。(2)要求：每班準備一個家長教師故事或童話劇。以班為單位家長和教師排練童話或故事劇作好參加活動的準備；全體家長繪畫作品繪制（要布置畫展對于沒有材料的幼兒園按家長要求為家長提供繪畫材料）二人三足比賽（家長和家長，家長和教師自由組合）由幼兒園準備活動獎品和禮品。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎券一 張。繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不 停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。每項活動具體由2至3位老師共同協(xié)作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內(nèi)順利開展的同時，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序，根據(jù)時間地點及現(xiàn)場情況做出合理安排和協(xié)調(diào)。活動準備：八個碗，四雙筷子，一些彈珠端乒乓球活動規(guī)則：兩個同學同時進行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，從教室前面走到教室后面，乒乓球沒有掉下來就算過關。鼓聲停止，找不到隊伍的孩子，進行節(jié)目表演。每個小朋友帶一到兩樣食品，跟小朋友們一起分享。2． 亮相網(wǎng)上千島湖六一兒童版塊第三篇：六一活動策劃六一活動策劃六一活動策劃1活動目標：讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶。7． 準備10個小朋友個性表演。六：活動中應注意的問題及細節(jié)：，活動開展時間大約一天，如天氣因素可適當提前第二篇：六一活動策劃夢想 六一華數(shù)網(wǎng)上千島湖兒童主題活動一、活動目的：為慶祝2012年六一兒童節(jié)，*****特別策劃“夢想六一”主題活動，介助六一兒童節(jié)，網(wǎng)上千島湖要倡導兒童“做一個有道德的人”，在廣大少年兒童中推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，不斷提高未成年人道德品質(zhì)、文明素養(yǎng)和公民意識。第一篇：六一活動策劃“六一”兒童節(jié)家長給孩子的一封信活動一：背景分析：六一兒童節(jié)，對許多家長來說，很想給自己的孩子一個意義非凡的禮物，往往苦思無果，只能帶孩子出去玩一天，或者買些喜歡的東西送給他們。（3）活動道具：桌椅，礦泉水，帳篷，塑料板，紙條，筆等五：活動的意義：； 樹立了郵政的企業(yè)形象； 促進了郵政與贊助商一起合作能力，為以后再次開展活動做好準備； 擴大了信封郵票項目的收益； 記者會主動進行采訪，從而免費為郵政和贊助商在報紙、電視、網(wǎng)絡等進行報道與宣傳；，并得到相應鍛煉。6． 夢想留言版，讓網(wǎng)上千島湖永遠記住你的留言，陪伴你的成長。八、活動收尾：1． 制作視頻。為了讓孩子們度過一個難忘、愉快、有意義的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)，讓孩子了解飲食特色，了解美食文化，掌握文明就餐禮儀，養(yǎng)成良好的飲食習慣。在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍著圓圈走，當聽到鼓聲響起的時侯。六一活動策劃3時間：20xx年6月1日下午二三兩節(jié)地點：教室活動過程：一、開場：教師講話：沈老師講話組織紀律：二、活動內(nèi)容：(一)個人參與活動：夾彈珠活動規(guī)則：四組同學同時進行，用筷子把彈珠從一個碗中夾到另外一個碗中，時間為一分鐘，碗中彈珠最多者勝?；顒迂撠熇蠋熦撠煱l(fā)放獎品并做好記錄。撤退!六一活動策劃5一、活動項目：猜謎語繞口令吹蠟燭摸鹿鼻子打保齡球盲人擊鼓釣魚挾乒乓球套圈飛鏢1搶說運動項目1運用爆破音吹蠟燭1妙接對聯(lián)或歇后語1聯(lián)想ABC1比比誰的眼力1快樂呼拉圈1比比誰的運氣好1掌上明珠1彈球二、項目規(guī)則猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者， 獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的`氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。1比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。張貼宣傳標語。讓小朋友通過觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會交往及共同協(xié)作能力；培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。(3)評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳爸爸，最佳媽媽。作品由父母親自完成（可以征求小朋友意見但是作品不能有小朋友繪制的痕跡）作品背面標明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級。活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。二、幼兒節(jié)目表演9：00—10：10小班節(jié)目單：1)詩歌表演：《春曉》、《天凈沙》等。2)詩歌表演：《母愛》、《老師的話》、《游子吟》等。三、活動時間：20xx年6月1日四、活動地點：三年級三班教室五、活動內(nèi)容：歌曲合唱、詩歌朗誦、手工繪畫展示。八、活動注意事項(1)在活動前、中提醒需要注意的事項(當文明觀眾等)。，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。