【正文】 ，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，務(wù)實(shí)工作。記得前不久我看了由一本由著名的管理培訓(xùn)專(zhuān)家方永飛教授所寫(xiě)的《贏在中層》一書(shū)，書(shū)中提出：中層是企業(yè)的脊梁，是企業(yè)的核心人才庫(kù)，是企業(yè)得以生生不息的創(chuàng)新源泉!在湯行長(zhǎng)的講話(huà)中也提到中層管理，“這個(gè)環(huán)節(jié)在工作中是起承上啟下、上傳下達(dá)作用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。任何一個(gè)戰(zhàn)略意圖都是靠人來(lái)執(zhí)行的，雖有好的制度作“支撐”，但執(zhí)行的“人”不力仍然是一句空話(huà)。“學(xué)”與“用”相結(jié)合，就是要“在實(shí)踐中檢驗(yàn)和完善理論，再反過(guò)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐”。不僅使自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到不斷提高，而且更重要的是學(xué)到生存發(fā)展之道，去適應(yīng)如今新的形勢(shì)下帶來(lái)的新挑戰(zhàn)。才能最大限度的為客戶(hù)提供滿(mǎn)意的服務(wù)。行長(zhǎng)在講話(huà)中還提到，“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利，團(tuán)結(jié)能夠創(chuàng)造效益，團(tuán)結(jié)能創(chuàng)造生產(chǎn)力。然后以此為目標(biāo)來(lái)把握做事的方向和要達(dá)到的效果，這一點(diǎn)很重要。判斷對(duì)于一個(gè)經(jīng)理人來(lái)說(shuō)非常重要，網(wǎng)點(diǎn)事務(wù)煩雜，常常需要主管去了解事情的來(lái)龍去脈因果關(guān)系，從而找到問(wèn)題的真正癥結(jié)所在，并提出解決方案。作為一名基層的管理者，通過(guò)三天豐富、有效、緊張的體驗(yàn)式培訓(xùn)，使我對(duì)“管理七劍”、“業(yè)績(jī)倍增七步法”“會(huì)議經(jīng)營(yíng)”等知識(shí)有了更深的理解，同時(shí)對(duì)照日常的工作、生活中出現(xiàn)的問(wèn)題也有了以下更深的感悟。（2）核心競(jìng)爭(zhēng)：在實(shí)際工作中如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，通過(guò)培訓(xùn)我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到：首先，整個(gè)團(tuán)隊(duì)必須確定一個(gè)合理的工作目標(biāo)，在目標(biāo)確定的前提下，制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃，然后將任務(wù)進(jìn)行分解，通過(guò)輔導(dǎo)、追蹤、激勵(lì)、評(píng)估、反饋一系列方法來(lái)促使目標(biāo)的完成。我一定要把培訓(xùn)中體會(huì)到的切實(shí)應(yīng)用到工作當(dāng)中，使自己充分融入到創(chuàng)造卓越的團(tuán)隊(duì)之中。例如，斯諾克世界冠軍丁俊輝，如果是學(xué)生的話(huà)，他肯定是一個(gè)不合格的學(xué)生，因?yàn)槠渌颇繕訕佣疾?，根本不可能及格。即：?jì)劃能力、組織能力、指揮能力、控制能力和協(xié)調(diào)能力。他從三個(gè)階段闡述了自己的觀點(diǎn)?！皡R報(bào)”和“請(qǐng)示”是我們常面對(duì)的問(wèn)題，其原則就是校長(zhǎng)布置的工作一定要有匯報(bào)，計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)活動(dòng)一定要向校長(zhǎng)請(qǐng)示。不管行政中的決策是否正確，一旦確定，就必需無(wú)條件服從。因?yàn)橛行┕ぷ魇菐讉€(gè)部門(mén)交叉的工作，這就需要大家的協(xié)調(diào)能力，不能隔岸觀火。這時(shí)，我們就是學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，學(xué)習(xí)一下阿q的自我勝利法?！叭姘l(fā)展”是針對(duì)一代人來(lái)講的，而不是針對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)的：在走進(jìn)21世紀(jì)的這一代人里，我們有藝術(shù)大師、有數(shù)學(xué)家，有世界體育冠軍。從這次培訓(xùn)的內(nèi)容上看，這些都是我們把平時(shí)大家都很了解的道理實(shí)踐化，也就是說(shuō)我們是通過(guò)一個(gè)個(gè)的小小的游戲，通過(guò)各位老師的講解，把團(tuán)隊(duì)思想挖掘出來(lái)，和以前的“紙上談兵”有著很大的不同。如現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)晨會(huì)、孤島求生、紙牌堆塔等一系列活動(dòng)都要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用。創(chuàng)新無(wú)極限，唯有創(chuàng)新，才能生存。一項(xiàng)計(jì)劃無(wú)論如何周到和完善，如果不能很好的執(zhí)行，仍然不能達(dá)到預(yù)期的效果，而計(jì)劃的執(zhí)行并不是主任一個(gè)，而是全所員工。我們不論是作為一名執(zhí)行者、還是一名領(lǐng)導(dǎo)者，都必須通過(guò)員工來(lái)完成任務(wù)。樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀，不為權(quán)力、金錢(qián)所動(dòng)，保持一名共產(chǎn)黨員的本色。服務(wù)也要講究一個(gè)創(chuàng)新，不能一成不變，只有不斷創(chuàng)新服務(wù)，我們才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持旺盛的生命力，才能立于不敗之地。學(xué)習(xí)電腦及oa系統(tǒng)知識(shí)，提高辦公自動(dòng)化操作能力。行長(zhǎng)在講話(huà)中指出“學(xué)”與“時(shí)”相結(jié)合，就是“要與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)，我們的學(xué)習(xí)要緊密結(jié)合時(shí)代和當(dāng)前發(fā)展的需要”。對(duì)于支行來(lái)講，我們各科室、分理處主任便處于中層管理的位置，是貫徹落實(shí)支行工作目標(biāo)和任務(wù)的關(guān)鍵。行長(zhǎng)用精辟的語(yǔ)言，從細(xì)微處著手，宏觀上把握，結(jié)合行長(zhǎng)在省分行黨委中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)班上的講話(huà)精神，為我們?cè)忈屃藞?zhí)行力的真正內(nèi)涵和實(shí)踐寶典，即分析了行當(dāng)前面臨的金融形勢(shì)，也對(duì)我們各級(jí)中層干部提出了要求，對(duì)此我深有感觸。養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。我認(rèn)為，只要我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，每一個(gè)人抱著百分百對(duì)自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度去做事，就可以在公司形成令行禁止、政令暢通的高效執(zhí)行文化。各種問(wèn)題都需要我們?nèi)ッ鎸?duì)，包括前途的不確定感、挫折感等。想問(wèn)題、辦事情，都要從大局出發(fā)，公道正派、是非分明、一身正氣。中層干部應(yīng)該互相信任，互相支持，互相配合，互相幫助，相互尊重，相互激勵(lì)，多看別人的優(yōu)點(diǎn)，接納或善意提醒別人的不足。要想作到位，必須做到：頭腦到位——多思考如何做好工作的方式方法，嘴巴到位——管理工作就是婆婆嘴，各項(xiàng)工作要隨時(shí)督促，眼睛到位——及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，耳朵到位——及時(shí)了解廣大下屬員工對(duì)工作的意見(jiàn)和建議，腿腳到位——經(jīng)常深入最基層，了解情況。第三，主動(dòng)積極是作風(fēng)。而提升管理，除了要有好的決策班子、好的發(fā)展戰(zhàn)略、好的管理體系外，更重要的是要有公司中層管理者的執(zhí)行力。能堅(jiān)持原則、堅(jiān)持正義、牢記職責(zé)和使命，這樣才能激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力，才能樹(shù)立正氣，繼而提高執(zhí)行力。各部門(mén)之間應(yīng)各司其職，補(bǔ)位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，分工合作，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，形成合力。工作到位就是最好的執(zhí)行力。主動(dòng)積極、雷厲風(fēng)行是中層干部的工作作風(fēng)。那么中層管理者要提高執(zhí)行力，在工作中至少需具備兩種能力：理解公司和高層領(lǐng)導(dǎo)的理念的能力和在本職工作上的組織實(shí)施能力。中層領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)上個(gè)月我有幸參加了公司組織的中層干部培訓(xùn)，通過(guò)聽(tīng)XXX副總關(guān)于中層干部如何增強(qiáng)執(zhí)行力的講座，理論學(xué)習(xí)，收獲頗豐，真正體會(huì)到作為一名公司中層的作用。速度問(wèn)題其實(shí)就是一個(gè)工作作風(fēng)問(wèn)題，雷厲風(fēng)行，說(shuō)干就干，干就干徹底，這是一個(gè)中層干部應(yīng)有的基本素養(yǎng)。站在高度除了應(yīng)是一個(gè)思想者，還應(yīng)是一個(gè)學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)管理理念，學(xué)習(xí)哲學(xué)精華。創(chuàng)新能力：要提高執(zhí)行力，還要在正確執(zhí)行決策的創(chuàng)新能力，事事開(kāi)動(dòng)腦筋，創(chuàng)新工作方法。良好的協(xié)調(diào)能力可以產(chǎn)生出良好的生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)雙贏和多贏的局面，皆大歡喜?？刂颇芰Γ嚎刂凭褪菆?zhí)行制度進(jìn)行考核，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)。想好了做一件事，勝過(guò)草率地做十件事。這樣，中層干部就會(huì)在師生員工中具有影響力和號(hào)召力。基于這一點(diǎn)，中層干部形象的好與壞，作風(fēng)的實(shí)與虛，效果的高與低，將十分直觀地呈現(xiàn)在師生員工面前，因此，中層干部的作用發(fā)揮得好，就是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與廣大教職工的一座橋梁，發(fā)揮得不好就成了橫亙?cè)诙咧g的一堵墻。第三篇：中層領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)中層領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)企業(yè)員工的執(zhí)行力關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展,開(kāi)展企業(yè)員工執(zhí)行力培訓(xùn)已成為企業(yè)快速、持續(xù)、高效發(fā)展的必要條件。因?yàn)槭郎蠜](méi)有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經(jīng)驗(yàn)和老辦法是無(wú)法應(yīng)付的。但是因內(nèi)控制度、管理水平、員工水平及外部經(jīng)營(yíng)環(huán)境諸多因素的影響，也存在一些潛在的風(fēng)險(xiǎn)，在一定程度上制約了信用社的穩(wěn)健發(fā)展。增強(qiáng)自律意識(shí)，從基本面來(lái)看，就是要增強(qiáng)全員的自律意識(shí)?；仡櫼酝墓ぷ鳎浑y發(fā)現(xiàn)在基層工作中對(duì)內(nèi)控制度的認(rèn)識(shí)不到位，很多人有的把內(nèi)部控制簡(jiǎn)單地理解為各種規(guī)章制度的制定、裝訂、匯總，認(rèn)為做了整章建制方面的工作，就等于建立了內(nèi)控機(jī)制；有的在把握內(nèi)控與管理、內(nèi)控與風(fēng)險(xiǎn)、內(nèi)控與發(fā)展的關(guān)系等問(wèn)題上認(rèn)識(shí)有偏差，把加強(qiáng)內(nèi)控與發(fā)展和效益對(duì)立起來(lái)，在業(yè)務(wù)拓展和風(fēng)險(xiǎn)防范的抉擇中，側(cè)重于抓規(guī)模、抓效益，不切實(shí)際地求得資產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)張，造成違規(guī)違章現(xiàn)象發(fā)生。因?yàn)?，需要持之以恒，孜孜不倦，一以貫之。我現(xiàn)將這25天的學(xué)習(xí)情況及幾點(diǎn)心得體會(huì)匯報(bào)如下：一、信用社內(nèi)控制度建設(shè)眾所周知，一個(gè)沒(méi)有免疫系統(tǒng)、或免疫力偏低的生命體是不可能健康成長(zhǎng)的，而內(nèi)部控制就是企業(yè)“生命體”的免疫系統(tǒng)。因此，由于內(nèi)控制度過(guò)于形式化，造成了很多潛在的隱患。即：每位員工首先要強(qiáng)化按規(guī)章制度辦事的觀念，不再是憑“經(jīng)驗(yàn)”操作。一切活動(dòng)離不開(kāi)人，人是生產(chǎn)力中最活的因素，內(nèi)部控制不能例外。再者，要樹(shù)立內(nèi)部控制人人有責(zé)，從我做起的思想，不再是事不關(guān)己，高高掛起。根據(jù)客戶(hù)經(jīng)理放到期貸款收回率、貸款利息收回率、貸款利息收入額等指標(biāo)的完成情況；評(píng)定為一級(jí)、二級(jí)