小學(xué)期中檢測(cè)工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1.(1)試作出直角坐標(biāo)系，使點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2，－1)；(2)在(1)中建立的直角坐標(biāo)系中描出點(diǎn)B(3，4)，C(0，1)，并求三角形ABC的面積．四、(本大題共3小題，每小題8分，共24分)18．已知x－2的平方根是177。或20176。10.(8分)19．解：(1)∵∠1＝∠2，∠BAC＝20176。－∠CBA＝90176。CD＝44＝8.(6分)(3)解：設(shè)AB與y軸交于點(diǎn)E，則點(diǎn)E的坐標(biāo)為(0，2)．∵S△ABP＝S△ABC，∴PE＝CD＝2，∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0，4)或(0，0)．(9分)23．解：(1)∵(a＋2)2＋＝0，∴a＋2＝0，b－2＝0，(1分)∴a＝－2，b＝2，∴A(－2，0)，C(2，2)．∵CB⊥AB，∴B(2，0)，∴AB＝4，CB＝2，則S三角形ABC＝42＝4.(3分)(2)如圖甲，過E作EF∥AC.∵CB⊥x軸，∴CB∥y軸，∠CBA＝90176。2，(2分)∴a－3＝－1或－5，∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(－1，0)或(－5，0)．(3分)(2)∵A在y軸上，∴a－3＝0，即a＝3，(5分)∴a2－4＝5，∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0，5)．(6分)16．證明：如圖，延長(zhǎng)ME交CD于點(diǎn)P.∵AB∥CD，∴∠1＝∠3.∵∠1＝∠2，∴∠2＝∠3，∴ME∥HN，(3分)∴∠MGH＝∠GHN.∵∠MGH＝∠MEF，∴∠MEF＝∠GHN.(6分)17．解：(1)直角坐標(biāo)系如圖所示．(2分)(2)點(diǎn)B，C如圖所示．(4分)S三角形ABC＝35－33－22－51＝15－－2－＝6.(6分)18．解：∵x－2的平方根是177。6＝335……5，∴點(diǎn)P2015的坐標(biāo)與點(diǎn)P5相同，是(0，0)．．(1，3)8.177。.第9題圖第10題圖10．如圖所示的圍棋盤放在某個(gè)平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，白棋②的坐標(biāo)為(－8，－5)，白棋④的坐標(biāo)為(－7，－9)，那么黑棋①的坐標(biāo)應(yīng)該是________．11．用“*”表示一種新運(yùn)算：對(duì)于任意正實(shí)數(shù)a，b，都有a*b＝＋*9＝＋4＝7，那么15*196＝________．12．已知，在同一平面內(nèi)，∠ABC＝40176。D．∠1＋∠4＝180176。外婆收到豆腐了嗎?。半路上，小猴口渴了，丟下烏龜?shù)较吅人?1)學(xué)了《火燒云》，我知道了這種云的特點(diǎn)是，課文“ ”這句話寫得好 為。()(1)小鳥叫著。ng yǒngyǔn shēngsh232。h242。而我也再不像小時(shí)候那樣不懂事了。果然，姑姑從袋子里拿出一大串荔枝。2．寫近義詞：凝視（）徐徐（）履行（）3．這段話主要寫4．短文中“色的雕像”指，這里借“雕像”表達(dá)人們 之情?！蔽覀兏袊@于陸游對(duì)統(tǒng)一祖國(guó)的無比渴望，他說：“死去元知萬事空，____________________________。 dao d224。（4分）負(fù)（）頑抗 悲憤欲（）與世長(zhǎng)（）脫（）而出四、選擇合適的答案，將序號(hào)填在括號(hào)里。n sh236。 zh236。優(yōu)生側(cè)重挖掘潛力，激發(fā)學(xué)習(xí)探究的興趣，增強(qiáng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈欲望。3．加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，采取有效措施，提高教師的教學(xué)水平和藝術(shù)，向四十分鐘要效率、要質(zhì)量。從測(cè)試中看，學(xué)生的閱讀能力較低，寫作能力較低，分析解決實(shí)際問題的能力較低。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面的了解我校教學(xué)的現(xiàn)狀，查明工作的薄弱環(huán)節(jié)，尋找尚存的問題，做到有的放矢的開展教學(xué)工作，現(xiàn)將我校期中質(zhì)量檢測(cè)的情況分析如下：一、本次考試成績(jī)分析: ，合格率、優(yōu)秀率100%；，合格率、優(yōu)秀率100%；，合格率、優(yōu)秀率100%；，合格率、優(yōu)秀率100%；，合格率100%，%；，合格率100%，%；，合格率100%，%；，合格率、優(yōu)秀率100%；全?？傇u(píng)在中心小學(xué)各小學(xué)中名列第一。記、背誦、練習(xí)等過程的檢查。學(xué)生書寫習(xí)慣差，動(dòng)手和動(dòng)腦習(xí)慣差，惰現(xiàn)象嚴(yán)重。就更是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)習(xí)慣、習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查總結(jié)。這次期考試教導(dǎo)處組織得比較嚴(yán)密，比較規(guī)范，只是學(xué)生在家，個(gè)別學(xué)生成績(jī)的可信度較小，但不影響大局。同學(xué)們對(duì)學(xué)科知識(shí)積累不夠。部分教師有急于求成思想，恨不能一將所有知識(shí)全部倒給學(xué)生，忽視了學(xué)生基礎(chǔ)，忽視教學(xué)技能目標(biāo)。各班學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生較多，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，除了能按時(shí)完成作業(yè)以外，還能自主閱讀一些課外讀物，知識(shí)面廣，學(xué)習(xí)的自覺性較強(qiáng)。5．做好家校聯(lián)系，通過家訪等形式要求家長(zhǎng)督促檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)、作業(yè)情況，學(xué)生每晚應(yīng)有相應(yīng)的學(xué)習(xí)時(shí)間，家校多聯(lián)系多配合，不讓學(xué)生沉迷電視、游戲。學(xué)校教研組組織學(xué)生競(jìng)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，挖掘?qū)W生的各種潛力。 hūn yōng qu225。ng）奴役（lA．溶化 B．融化 C．
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