家用電器銷售實習總結(jié)(存儲版)
【正文】 有付清貨款后，產(chǎn)品所有權(quán)歸甲方所有，甲方有權(quán)收回產(chǎn)品。如需甲方安裝調(diào)試設(shè)備，乙方需支付設(shè)備的安裝調(diào)試材料費。甲方銷售之產(chǎn)品實行10年保修，質(zhì)保期后相關(guān)維修費用由乙方承擔。所以，這是一門十分重要的基礎(chǔ)實踐課，也是教學難度教大的一門課程。又如，在學完洗衣機后，可以對洗衣機故障問題為例，進行教學分析，培養(yǎng)學生應(yīng)用基礎(chǔ)知識分析電路的能力。（五）、課堂教學靈活采用講授、演示、方法分析、問題討論、故障分析、實例應(yīng)用、等教學方式，設(shè)法調(diào)動學生的注意力，和學習的積極興，強化基礎(chǔ)知識在實踐中的應(yīng)用。（四）、教學中充分利用已有設(shè)備進行課堂演示的原則 由于本課程介于電氣工程與物理學之間，理論難度高，內(nèi)容十分抽象，所以教學中充分利用現(xiàn)有的教學儀器設(shè)備進行課堂演示教學，可極大地豐富學生的感性認識，幫助他們理解一些抽象的概念，同時對培養(yǎng)學習興趣，提高專業(yè)素養(yǎng)，促使實踐能力的養(yǎng)成等，都會產(chǎn)生積極的影響，所以對于每節(jié)課的教學內(nèi)容，只要是學?，F(xiàn)有的，都充分發(fā)揮它的教學作用，服務(wù)于學生，某些找不到的不怕麻煩向?qū)I(yè)組同行借用，或者自己抽時間進行準備，有時甚至自己出資購買。（二）、教學遵循“循序漸進、由淺入深”，“理論聯(lián)系實際、學以致用”的原則，注意培養(yǎng)學生的學習興趣，樹立學習的信心?！都矣秒娖鳌肥且婚T專業(yè)實踐應(yīng)用課，旨在幫助同學們在專業(yè)的成長過程中打下必要的專業(yè)基礎(chǔ)，提高科學文化素質(zhì)，并培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。甲方銷售之產(chǎn)品，如屬甲方選用其他廠家之產(chǎn)品由甲方系統(tǒng)集成，則按照該廠家的售后服務(wù)條款執(zhí)行。乙方應(yīng)按本合同規(guī)定的條款如期支付貨款給甲方。（7）在合同發(fā)生爭議時，按照《經(jīng)濟合同法》仲裁及國家相關(guān)法律，法規(guī)，依法裁決糾紛或向人民法院起訴。（2）質(zhì)量要求：甲方保證本合同所供應(yīng)的商品符合國家技術(shù)規(guī)格和質(zhì)量標準的合格產(chǎn)品。我開始敢于面對困難、接受現(xiàn)實、做出努力、改變自己。所以，我真的很感謝這次實習，讓我學會了觀察和思考，通過這段時間的累積，也讓我能更好的沉淀自己的一些想法。激情就像催化劑。接下來準確講解產(chǎn)品性能、用途、售后服務(wù)，對顧客的疑問不能不懂裝懂，欺騙顧客?？墒?，如果我這次遇到困難失敗就輕易放棄，那么在真正邁入社會后，我以一顆怎樣的心來面對這個競爭殘酷的現(xiàn)實。以前的我有點內(nèi)向和膽小，不善于和陌生人交流。沒有經(jīng)歷風雨的人生是沒有味道的，是無趣的，無意義的。再次，這次實習讓我更加注意觀察和思考。同時，了解顧客需求，這些都是要通過積極詢問，耐心傾聽得來。我想過放棄，當初的雄心壯志不見了。另一方面，由于個體店的靈活性很強，但是他們關(guān)于銷售和人際的實踐經(jīng)驗很豐富，所以也讓我在實踐方面收獲了很多。學生是廉價勞動力，很多工廠還沒有保障，有的公司和工廠很江湖，學生辛辛苦苦賺來的錢還少給，有的是托著不給，還有的干脆就不給了。我發(fā)現(xiàn)顧客們并不像當初想象的那樣冷漠，只要你從容不迫的應(yīng)付，溝通會很愉快。吸取經(jīng)驗和教訓，向?qū)з徴埥蹋趯嵺`中摸索。也許我們不是天生具有做某些工作的能力和素質(zhì)，但是，后天的努
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