工程項(xiàng)目管理培訓(xùn)：安全是第一生產(chǎn)力(存儲(chǔ)版)
【正文】 計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)是管理現(xiàn)代化的重要工具。施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)始終把“安全第一”作為企業(yè)基本經(jīng)營方針，樹立“一切事故都是可以預(yù)防并避免”的指導(dǎo)思想，全面開展“事故零目標(biāo)”推進(jìn)活動(dòng)。隨著社會(huì)的進(jìn)步、公民素質(zhì)的提高，人們對(duì)自身的生命安全意識(shí)現(xiàn)已大大增強(qiáng)，也許在10多年前的中國一個(gè)工礦企業(yè)因安全生產(chǎn)事故傷亡幾個(gè)人，政府、社會(huì)都會(huì)習(xí)以為常。杜邦公司視“安全、健康、環(huán)?！睘楣竞诵膬r(jià)值之一，組織各個(gè)層級(jí)都將“安全”作為最重要的關(guān)鍵績效指標(biāo)（KPI）,承諾實(shí)現(xiàn)安全“零”目標(biāo)，這些并不是貼在墻上的標(biāo)語讓看的，也不是掛在嘴上讓說的，更不是寫在書上糊弄上級(jí)檢查的，而是實(shí)實(shí)在在與大家密切相關(guān)的。當(dāng)人談到幸福時(shí)，有誰會(huì)聯(lián)想到瓦斯爆炸、輪船沉沒、大廈傾覆、斷肢殘臂、血肉模糊？有誰會(huì)把沒有安全感的生活當(dāng)作幸福生活？有誰敢說安全不是長久地享受幸福生活的保證？作為我們的家屬，最大的幸福就是看到親人“高高興興上班去，平平安安回家來”，而這一幸福的保障就是安全生產(chǎn)！就是從心理上重視安全,從思想上解決安全隱患。這究竟是怎么了？一系列重大安全事故接踵發(fā)生，令人觸目驚心。當(dāng)我們和家人閑暇時(shí)走在花園，感受生活的美好時(shí)，你可曾想到奪走生命五彩繽紛的色彩的正是我們安全意識(shí)的淡薄呀。安全上班，安全回家，會(huì)讓親人少一份牽掛，父母多一份寬慰，家庭多一份快樂。然而這一切都是由生命的安全作為載體的。對(duì)職工要求做到四懂三會(huì)，熟練掌握本崗位的應(yīng)知應(yīng)會(huì)，做到安全操作。我深感到，我是他們的牽掛，無論我身在何處，我的安危與否系于父母親的心上。安全就是平安、平安就是幸福，沒有了安全一切都無從談起，我發(fā)誓：為了家庭的幸福、為了單位集體的榮譽(yù)，我會(huì)將安全牢記于心，體現(xiàn)于日常。第五篇：安全是天安全是天平安是福小時(shí)候，一直在母親的照顧下生活，吃的飽、穿的暖，對(duì)平不平安、安不安全沒有什么概念，直到一個(gè)人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)參加了工作，認(rèn)識(shí)到崗位的特性后，對(duì)安全的感觸日漸加深，當(dāng)我每一次背起行囊要到工作崗位是，母親總是反復(fù)的叮囑：“出門在外，一定要注意安全，到了地方別忘了給家報(bào)個(gè)平安，干工作一定要按單位的規(guī)章制度辦，把工作干好我們也就放心了。堅(jiān)持不懈的開展技能教育、素質(zhì)教育、理想教育、崗位安全知識(shí)教育、特種作業(yè)教育、崗位操作規(guī)程、工藝技術(shù)規(guī)程、安全技術(shù)規(guī)程的教育，以及關(guān)鍵裝置、崗位、重點(diǎn)要害部位的安全檢查教育、事故案例教育、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)教育、反事故預(yù)案的教育。在我們中國有一個(gè)非常吉祥也非常誘人的成語叫做“五福臨門”，到底什么是“五?！蹦兀康谝桓Ｊ情L壽，第二福是富貴，第三福是康寧，第四福是好德，第五福是善終。安全是什么，安全是避風(fēng)港,安全是探邃的警告,安全是血的規(guī)程 安全是生的準(zhǔn)則，安全是全家團(tuán)圓的期盼 安全是生命永伴的歌，安全是我們最大的幸福。08事故。再如2005年正月初五這萬家團(tuán)聚、樂享天倫的日子里，孫家灣礦難死亡214人。每當(dāng)我們提起安全時(shí)，心里總是沉甸甸的，天天講安全，時(shí)刻提安全，但截止今日，在我們的身邊仍有不安全隱患，時(shí)常有違反安全規(guī)章制度的事故發(fā)生，管理者的苦口婆心，班前會(huì)的三令五申，使我們每一位職工都對(duì)安全肅然起敬，安全對(duì)我們的重大意義，讓我們從身邊發(fā)生的一起起安全事故中得到了充分的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，誰都知道安全關(guān)系著我們千家萬戶的幸福與快樂，關(guān)系著國家財(cái)產(chǎn)的安危，但是在現(xiàn)在的工作中，仍大量存在著思想麻痹，掉以輕心，習(xí)慣性違章操作的不良習(xí)慣。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，安全事故永遠(yuǎn)都是一種消極因素，它所帶來的人員傷亡、設(shè)備損毀、效益下滑、生產(chǎn)停滯以至由此所造成的家庭悲劇、經(jīng)濟(jì)損失、行政處罰、責(zé)任追究、停產(chǎn)整頓等等，而以上這些事故都會(huì)成為阻滯生產(chǎn)力的絆腳石。那么，員工在工作當(dāng)中自然會(huì)更關(guān)注自身安全，就會(huì)大大減少、乃至杜絕安全事故的發(fā)生。強(qiáng)化安全文明施工落后的安全技術(shù)水平和安全管理水平已成為阻礙國家基本建設(shè)和社會(huì)快速的重要因素之一。田老師主要研究方向：管理模型、人力資源、管理運(yùn)營、職業(yè)規(guī)劃、思維訓(xùn)練。實(shí)施工程項(xiàng)目管理有多方面的管理要素，不同的工程項(xiàng)目又有不同的管理重點(diǎn)，但項(xiàng)目管理責(zé)任制和項(xiàng)目成本核算制始終是項(xiàng)目管理的核心。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)避免武斷，采用科學(xué)決策。實(shí)際成
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