【正文】 地做，特別是對學習成績不理想、學習方面有困難的學生，經(jīng)常利用時間找他們談心，幫他們找差距，鼓勵增強學習信心，幫助他們補缺補差，交給他們一定的學習方法，讓他們能跟大多數(shù)同學一道進步。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流，使家長的教育更具理性，讓孩子們能夠更加健康、快樂的成長。以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式?；仡^望望自己留下的足跡，或深或淺，但這也印證著我這學期的付出與收獲。勤寫日記。這些培訓都讓我獲益匪淺，如拾珠寶，對我的教育教學都有一定的指引。感嘆學生回答的同時，也不能不佩服楊老師的教學方法。小學語文教師個人述職報告范文10初為人師的一年轉瞬即逝。做好課后的常規(guī)工作，如聽寫、作業(yè)批改、評講等。作為一名班主任，每天回到學校，都會擔心班里會出現(xiàn)大大小小的問題，因此，為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生，我的管理方式都比較軍事化，在學生面前我都會表現(xiàn)得很嚴肅。緊扣重點的語文科研活動。落實好培優(yōu)輔差的工作。1999年11月，我取得了小學一級教師資格。任現(xiàn)職以來，我主要擔任高年級的語文教學工作。課外，本人認真批改作業(yè)。同時，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展“一幫一”助學促學活動，以加速后進生的轉化，強化優(yōu)等生的能力。另外，本人還經(jīng)常利用網(wǎng)絡上一些教育教學網(wǎng)，了解最新的教育教學動態(tài)，學習他人的先進經(jīng)驗，提高自身的知識水平。2004年3月至今，本人又積極響應學校教導處、語文科組的號召，開展了《搭起自主學習的平臺構建閱讀教學新模式》的課題研究。這樣，一開學，我已對學生有了一定的了解，對如何開展班級管理工作有了一定的有針對性的打算。這些教育活動的開展，密切了師生關系、增進了同學間的友誼、增強了大家的合作意識，使他們感受到集體的溫暖，激發(fā)了他們熱愛集體的意識。因為我所教的是高年級，很多同學已經(jīng)到了生長發(fā)育階段，我就抽出時間為他們上生理衛(wèi)生課，提高他們的衛(wèi)生保健知識。由于工作勤勤懇懇、踏踏實實，我在工作中也取得了一些成績：1999年、2000年，我被學校、鎮(zhèn)教辦評為“優(yōu)秀輔導員”。一年來，我努力強化自身業(yè)務學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。本班的同學比較安靜，上課氣氛不夠積極，經(jīng)過一年的共同學習與努力情況有所好轉?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。一要有駕馭課堂的能力。而當我情緒好時，教學語言生動、語氣抑揚頓挫，學生也興趣盎然，教學效果極好。經(jīng)過一段時間的努力，取得了十分積極的效果。二要適時做好家訪工作。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，以提高他們的語言能力。要想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，與學生共同解決難題。課上，以素質教育為導向，多采用啟發(fā)式、討論式等重“導”輕“灌”的教學法，培養(yǎng)了學生的自學能力，拓寬了學生的思路，發(fā)展了學生的創(chuàng)新思維，促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。工作中，我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學習。在今后的工作中我要揚長避短，百尺竿頭更進一步，以只爭朝夕追求卓越的姿態(tài)，開拓進取扎實奮進，用加倍努力去實現(xiàn)新的更大的跨越!謝謝大家!述職人：xxx20xx年xx月xx日小學語文教師述職報告五回顧這一年來自己的工作情況，覺得有許多事情做得不夠理想，真希望時光可以倒流，把自己做得不夠完美的事情重做一遍，但這是不可能的，只得提醒自己吃一塹，長一智，爭取在接下來的日子里把工作做得完美些，不要留下遺憾。為此我也正在每堂課的教學中嘗試著積極制作教學用具設計靈活多樣的游戲活動，使學生們在積極參與的同時獲得知識。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。盡量給每個同學展示的機會!挖掘每位同學身上的潛能，為同學們樹立自信!教室左側的“英雄贊歌”欄目!是結合本學期初的國際理解教育園地設置的!要求孩子在活動中搜集的資料進行展示!從學習英雄人物的事跡中聯(lián)系自己，撰寫自己的成才計劃，如何從現(xiàn)在做起，從小立志!并學會發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄，發(fā)現(xiàn)自己和其。我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟優(yōu)秀教師的教學藝術。今年，我擔任著四(1)班的語文教學兼班主任工作，認真做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。面對大班教學我不斷的思考，摸索，實踐：如何調(diào)動學生的積極性和主動性，消除課堂死角現(xiàn)象。這幾年的工作中，在領導的關心和同事共同的努力，提高了教學水平，取得一定的成績，也存在許多不足之處，我深深知道，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作，任勞任怨。在今后的工作中我要揚長避短，百尺竿頭更進一步，以只爭朝夕追求卓越的姿態(tài)，開拓進取扎實奮進，用加倍努力去實現(xiàn)新的更大的跨越!述職人：20xx年xx月xx日小學語文教師述職報告四尊敬的各位領導，各位老師：大家好!可能是因為喜歡教師這一職業(yè)的原因，我于xx年參加工作，從事x年的幼兒教育工作，于20xx年來到xx小學任教。工作中，我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學習。我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。為此，在早讀時，我組織學生多讀，采取多種方式讀，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。我認真地批改作業(yè)，有時一套作業(yè)要批改一兩個小時，以其從中總結一些課堂教學中的紕漏。針對學習上的差生，我制定了具體的輔優(yōu)補差計劃。在這一方面，我感受很深。提高學生的素質關鍵在課堂，過去我們有一種提法是“向四十分鐘要質量”，其實到如今仍然適用。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。因此，本人特此述職并申報小學語文高級教師，請各級評審小組和有關領導審閱。盡管他們畢業(yè)了，但還會時常給我寫信、打電話，跟我聊家常、談心事。用“慈母心”、“朋友情”般的關心，熱心幫助每一位后進生，通過挖掘閃光點、扶持起步點、抓住反復點、促進飛躍點，使他們從自暴自棄中醒悟過來，變后進為先進。這樣既起到了教育個體的作用，也為形成良好的班級輿論奠定了基礎。在班級管理中，我主要做到勤管、嚴管、善管。此外，本人還積極參與了學校組織的其它教研活動。2001年4月9日至15日，我積極參加了由惠陽教師進修學校組織的電腦培訓。對于差生，我鼓勵他們不要灰心泄氣，盡力挖掘出他們的閃光點，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的信心，幫助他們制訂好追求進步的計劃。此外，本人還以新課標提出的：“倡導自主、合作、探究的學習方式”為指導，積極開展課堂教學改革。同時，本著對教育事業(yè)負責的態(tài)度，利用課余時間，我認真學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德》，提高了自身的思想素質，增強了依法從教的法制觀念。1999年9月至今，在XX中心小學任教。平凡的教學中，不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學上的缺點:在教育學生的時候，必須走進他們的世界，理解學生的心理。學校為了提高教師的教育教學能力，都有針對性的派出外面學校觀摩培訓。鍛煉學生多練筆，隔天一個話題，讓學生或多或少地寫出自己的見解，讓他們有話多說無話少說。這學期我主要擔任三年級一班的語文教學和班主任工作。勤動筆，寫反思。目睹了楊姝楓老師的教學風采。四、學習生活，豐富多彩實實在在的校本培訓。平時規(guī)定學生讀一些適合他們的課外讀物。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育對于我來說是一門不斷創(chuàng)新的藝術。xx年年，在學校舉辦的“騰飛杯”講課比賽中，我獲得了一等獎的好成績。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。要提高學生的語文成績，光憑課堂教學，光靠書本上有限的知識是遠遠不夠的，只有用大語文觀才能培養(yǎng)出高素質的學生來。也有人說：習慣決定了成敗。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。在課堂教學中，我力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。2。達到了預期的目標。本學年學生借閱量比以前大很多，尤其是六年級、三年級借閱最多，拓寬了學生的視野豐富了學生的知識面，效果較好。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。因此，在教學之前，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。七、下學期的工作設想：期初制訂詳細的班級計劃，多開展學科活動；班干部崗位的設制安排得再詳細些，培養(yǎng)骨干力量；多給喜歡寫作的孩子提供發(fā)表各類刊物的機會小學語文教師個人述職報告范文6本學年，我擔任三年級班主任、語文、思品、二年級美術教學，兼圖書管理和低年級教研工作。以后，這方面還將做得更成熟一些，比如寫上“寄語”，錄上孩子的“自我希望”等等。期末評選“優(yōu)秀小博主”。然后上傳微信群，讓家長與孩子共同了解，并按季份進行表彰，期末評選崗位優(yōu)秀積極分子。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。開展自強心理教育班會，撰寫心理教育案例等。教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。時代的飛速進步也促使著我們教師在教育工作中應該尋求更新的教學方式。我的學生們和我更加親近了，平日的教育教學工作也就變得更加順利了。利用、家校通、班級網(wǎng)站等途徑和班級的同學們和家長們進行良好溝通，努力做到家校合作教育學生!這一年中，我還取得一些成績!我知道，任何事情都是在不斷的反思改進再反思再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。在日常學困生輔導中，能做到分層教學，因材施教，及時反思，在理論指導下進行反復實踐，得出真知!三、做照亮學生童年的金色陽光創(chuàng)建特色班級文化。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。11年、12年、13年連獲”鄉(xiāng)級優(yōu)秀黨員”稱號。1%。由于平時工作認真負責，經(jīng)過同志們的推選，我還兼任全鄉(xiāng)小學黨支部副支書、工會委員、職稱評定小組和考核小組成員。同時要求學校定期開放圖書室，語文教師要組織和指導學生進行閱讀，各班級還動員學生捐書辦好讀書角。教學中把傳授基礎知識和培養(yǎng)基本技能落到實課，把好的教學法推廣下去，不斷提高教師的教學業(yè)務能力。時時以一個共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己熱愛黨的教育事業(yè)，積極自覺地學習和認真貫徹黨的各項方針、政策，積極學習鄧小平理論，以”三嚴四自”、”三講教育”、”三個代表”等黨在新時期的工作指導思想來指導工作實踐，并在工作實踐中去加深理解。這樣久而久之，學生就會喜歡你、信賴你，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話很多問題就能迎刃而解了。也許是我的愛心打動了他，自那以后，他再也沒有做過出格的事情。從參加工作第一年起，我連續(xù)五年擔任班主任。由于它其集文字、聲音、圖象、動畫于一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學生們的熱烈。全面提高語文素養(yǎng)法。一、在語文教學方面我從教五年，也是語文教學不斷改革和探索的五年。在中華文化網(wǎng)舉辦的“小學生想象力作文大賽”中獲“優(yōu)秀輔導教師”獎。11年、12年、13年連獲”鄉(xiāng)級優(yōu)秀黨員”稱號。1%。由于平時工作認真負責，經(jīng)過同志們的推選，我還兼任全鄉(xiāng)小學黨支部副支書、工會委員、職稱評定小組和年度考核小組成員。同時要求學校定期開放圖書室，語文教師要組織和指導學生進行閱讀，各班級還動員學生捐書辦好讀書角。教學中把傳授基礎知識和培養(yǎng)基本技能落到實課，把好的教學法推廣下去，不斷提高教師的教學業(yè)務能力。時時以一個共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己熱愛黨的教育事業(yè)，積極自覺地學習和認真貫徹黨的各項方針、政策，積極學習鄧小平理論，以”三嚴四自”、”三講教育”、”三個代表”等黨在新時期的工作指導思想來指導工作實踐，并在工作實踐中去加深理解?，F(xiàn)將任職幾年來的工作總結如下：一、政治思想任小一職務以來，本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護改革開放政策，堅持四項基本原則。我注意學習和研究《大綱》的要求。閱讀方面，我要求教師首先要用好課本，課堂上充分培養(yǎng)學生的閱讀能力。為我鄉(xiāng)通過驗收奠定了基礎。五、主要成績和榮譽成績方面：11年小學畢業(yè)測試，語文達標率93。榮譽方面：11年元月，獲”地區(qū)普及初等教育教學質量優(yōu)秀教師”稱號。去年，還被公司評為“優(yōu)秀團員”。我非常熱愛教育事業(yè)，立志為黨的教育事業(yè)貢獻自己的青春與力量！下面，我著重從語文教學和班主任工作兩方面進行匯報。這樣的提問使得學生的思維不斷活躍，也因此輕松的理解了課文內(nèi)容。多媒體教學，是一種新的教學法。在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。放學后，我悄悄地叫住他，和他一起走進了理發(fā)店。五六人共處的辦公室是當然不行的，可以選在學生自己的小房子里、公園的圍墻邊、廣場華燈下等等?，F(xiàn)將任職幾年來的工作總結如下：一、政治思想任小一職務以來，本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護改革開放政策，堅持四項基本原則。我注意學習和研究《大綱》的要求。閱讀方面，我要求教師首先要