年度健康教育教學(xué)計劃優(yōu)秀范文五篇(存儲版)
【正文】 團(tuán)結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。健康教育是以傳授健康知識，培養(yǎng)衛(wèi)生行為，改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育，也是貫徹教育方針，實施九年義務(wù)教育教學(xué)計劃的一個組成部分。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護(hù)環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺接受預(yù)防接種指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)愛清潔、講衛(wèi)生，不偏食、挑食、不過多吃零食的好習(xí)慣。二、加強(qiáng)教學(xué)管理，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用健康教育作為學(xué)校教育的重要組成部分應(yīng)該得到重視并加強(qiáng)，學(xué)校要將健康教育列入課堂，走進(jìn)課堂，并保質(zhì)保量，上好每三周的1課時（分年級集中上課）的健康教育課，做到健康教育教師上課有教案，期末有學(xué)生考核評價。對學(xué)生進(jìn)行生理衛(wèi)生教育，低年級從睡眠衛(wèi)生教育入手，根據(jù)自己的年齡，每天的睡眠時間不少于8——10小時，睡前后注意什么，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。聯(lián)系實際結(jié)合課本內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)同學(xué)們提高社會適應(yīng)能力，突發(fā)事件的應(yīng)變能力。3，根據(jù)學(xué)生年齡特點，由淺入深循序漸進(jìn)，達(dá)到教學(xué)要求，提高教學(xué)效果。四、教學(xué)措施課前充分了解學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n、改革課堂的教學(xué)形式，注重內(nèi)容的創(chuàng)新，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識行為，懂得預(yù)防食物中毒的方法；讓學(xué)生了解適時、適體的穿著有益健康，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、大方、適時的穿著風(fēng)格；使學(xué)生認(rèn)識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。篇三：健康教育教學(xué)計劃 健康教育教學(xué)計劃 健康教育是一項重要內(nèi)容，本學(xué)期我將繼續(xù)以“健康安全第一”為宗旨，扎實開展體育衛(wèi)生健康活動，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會健康的行為和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為學(xué)生一生的健康奠定基礎(chǔ)。四、教學(xué)重點與難點重點是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛心，引導(dǎo)學(xué)生感受大 然的美麗，喜歡在大自然中活動。2005年，畢節(jié)市開始著力對市、縣、鄉(xiāng)、村、社（區(qū)）環(huán)境面貌進(jìn)行整治，2006年以來，貴州省開始開展“多彩貴州文明創(chuàng)建行動”，在全省整治城鄉(xiāng)臟亂差面貌，以城帶鄉(xiāng)，以鄉(xiāng)帶村，破解“整治—反彈—再整治—再反彈”的怪圈，切實加大整改力度，確保工作常態(tài)化；對公共廁所臟、車站碼頭臟、飲食攤點臟、集貿(mào)市場臟、街巷院落臟；亂吐亂扔、亂貼亂畫、亂排亂倒、亂搭亂建、亂停亂行等“五臟、五亂”進(jìn)行集中整治。同時，建立“群眾不滿問題網(wǎng)絡(luò)咨詢臺”，聽取群眾的呼聲，開展“群眾滿意度”調(diào)查，解決熱點難點等實際問題，用群眾的滿意度來衡量工作成效。進(jìn)行健康知識競賽。四、繼續(xù)認(rèn)真做好健康教育的建檔工作。按照《學(xué)校健康教育評價方案》，認(rèn)真做好健康教育評價工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，力爭各項指標(biāo)達(dá)標(biāo)。除省級明查暗訪外，該市對“三創(chuàng)一建”工作進(jìn)行一月一督查，一季一考核，一年一評比，比進(jìn)度、數(shù)量、比質(zhì)量。三創(chuàng)一建工作簡介2013年12月24日，由市委宣傳部、昭陽區(qū)委宣傳部組織的考察宣傳組進(jìn)入貴州畢節(jié)市進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，畢節(jié)市創(chuàng)建“全國文明城市、國家級衛(wèi)生城市、全國文明環(huán)境保護(hù)模范城市，建設(shè)特色小集鎮(zhèn)”三創(chuàng)一建工程，助推城市發(fā)展的經(jīng)驗讓宣傳考察組關(guān)注推崇。，不奢華、不浪費，以簡單為快樂。五、提高質(zhì)量的措施強(qiáng)調(diào)聯(lián)系生活實際，對于社會生活中有意義的事件、有爭議的話題，應(yīng)該按照學(xué)生的特點和教學(xué)的安排，做一定的加工和整理，使之與學(xué)生的接受能力和心理發(fā)展特點更加貼近。2013——2014第二學(xué)期五年級健康教育教學(xué)計劃一、學(xué)情分析五年級學(xué)生健康知識不夠全面，校內(nèi)外意外傷害有所增加，有必要繼續(xù)開展健康教育，讓學(xué)生樹立正確的生命觀，培養(yǎng)對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增進(jìn)愛心和社會責(zé)任感，使學(xué)生獲得健全發(fā)展。三、任務(wù)目標(biāo)通過本學(xué)期健康教育的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識大腦和一些常見疾病的特征，學(xué)會合理、有效運用大腦，學(xué)會預(yù)防牙周疾病、狂犬病，學(xué)會保護(hù)蔬菜中的維生素，學(xué)生預(yù)防地震等。三，教學(xué)目標(biāo)1，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生有旺盛的精力，愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。通過各種形式進(jìn)行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳，為學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。要注意飲食衛(wèi)生。一、加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)校要成立“學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”；嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校健康評
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