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師德師風(fēng)專項教育“回頭看”總結(jié)(存儲版)

2025-10-14 22:36上一頁面

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【正文】 針,把青少年學(xué)生塑造成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,我在教育教學(xué)過程中,雖然從熱愛學(xué)生出發(fā),但有時不夠耐心,只一心的想著怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,但沒有在教學(xué)過程中時刻創(chuàng)造一種愛的氛圍,沒有在愛的氛圍中育人。是一視同仁的愛,也就讓自己既似學(xué)生的慈母,學(xué)生的仁兄,又是學(xué)生的嚴(yán)師,還是學(xué)生的摯友。面對小康社會建設(shè)的新形勢,新任務(wù),面對改革的進(jìn)一步深入,社會主義市場經(jīng)濟(jì)不斷深入發(fā)展的新情況,新問題,面對建設(shè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)性發(fā)展的社會的情況,促進(jìn)人的全面發(fā)展的新目標(biāo).新要求,我要在學(xué)習(xí)活動中繼續(xù)查找存在的問題,深入全面的反省,在學(xué)習(xí)中做好筆記,分析問題的原因,總結(jié)經(jīng)驗,使師德師風(fēng)教育活動順利進(jìn)行下去。堅持學(xué)習(xí)教育和教育教學(xué)工作有機結(jié)合,在學(xué)習(xí)教育中緊密聯(lián)系思想和工作實際,堅持正面教育和自我教育為主,主動查找存在的問題,制訂解決問題的措施和辦法,接受學(xué)生.家長.社會的監(jiān)督和評議,堅持上下結(jié)合,綜合治理,標(biāo)本兼治。教師的道德素養(yǎng),即師德,它由兩個方面組成,一方面是,作為國家的合格公民應(yīng)具備的公德,另一方面,中學(xué)教師肩負(fù)著教育下一代的重任,因此,它首先應(yīng)該成為守法的合格公民,同時要模范的遵守社會主義的公民道德;另一方面教師要具備良好的職業(yè)道德,即與教師的職業(yè)道德密切相關(guān),直接聯(lián)系在一起的道德素養(yǎng),在學(xué)習(xí)中應(yīng)兩方面都把握。1是否有上課不認(rèn)真,把主要內(nèi)容留在課后,讓學(xué)生交費參加自己舉辦的輔導(dǎo)班的現(xiàn)象存在。是否有對學(xué)生所犯錯誤采取罰款辦法解決的現(xiàn)象存在。禮待學(xué)生家長,因此,本班學(xué)生沒有流失現(xiàn)象,鞏固率達(dá)100%。這次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是落實本鎮(zhèn)教師教學(xué)“三禁止”。不學(xué)習(xí),看待事物的眼光老師停留在原有的階段,老是以老眼光看教材、看學(xué)生,就不會進(jìn)步。不管是外出聽課還是學(xué)校內(nèi)部觀摩,年輕的教師思維敏銳,觀念前衛(wèi),年長的教師沉穩(wěn)老練、一絲不茍,所有這些都是我取之不盡的養(yǎng)料。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,自今年接觸新課程后,與新課程同行,實現(xiàn)教學(xué)相長已成為我的教學(xué)追求。在學(xué)校的組織下,我先后學(xué)習(xí)了xx在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話”、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《、任小艾班主任工作報告》、四川地震新聞時評以及從教師角度看奧運精神等內(nèi)容,學(xué)習(xí)后,體會頗豐。在學(xué)生眼里教師是神圣的,是值得尊敬的,正所謂“見賢思齊”,他們潛意識里會去模仿教師,向教師看齊,所以教師在課堂上和生活中的一舉一動都深深影響著學(xué)生,這樣客觀上要求教師要有好的品德,身要直,心要正,說話要有修養(yǎng),行為要光明磊落,這樣才能塑造一個立體的人民教師的形象,給學(xué)生以積極和向上的印象。那么,如何做到上課有激情呢?必須要打心里熱愛教師這個職業(yè)、理解教師這個職業(yè)。第一篇:師德師風(fēng)專項教育“回頭看”總結(jié)XX2012年是師德師風(fēng)年,整整一年多,我們教師通過學(xué)習(xí)、自我評價、提出整改方案等一系列活動,切實提高了我們教師的師德素養(yǎng),在這一年多的學(xué)習(xí)過程中,我對教師的師德師風(fēng)有了更深的理解。教師是要在課堂上和學(xué)生交流的,一個沒有激情的教師、一個已經(jīng)心如止水、甘于恬談的教師的課堂永遠(yuǎn)不會有活力,一個成功的教師必須能夠時時吸引學(xué)生注意力,必須能夠用自己的情緒去感染學(xué)生,用自己的思
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