我的大學(xué)夢(mèng)想演講比賽策劃書(shū)(存儲(chǔ)版)
【正文】 由每個(gè)嘉賓選一名幸運(yùn)序號(hào)，點(diǎn)到者讀出大學(xué)夢(mèng)。四、活動(dòng)內(nèi)容（一）初識(shí)大學(xué)談?wù)勀銓?duì)大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)，說(shuō)說(shuō)在開(kāi)學(xué)以來(lái)大學(xué)與中學(xué)有何不同之處。班主任李珊、助班吳小康上臺(tái)發(fā)言。2﹑搜集相關(guān)資料。二、演講主題以“誠(chéng)信青春，夢(mèng)想中國(guó)”為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風(fēng)采、主張觀(guān)點(diǎn)及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對(duì)“誠(chéng)信為本”的理解。（三）比賽流程：（1）主持人開(kāi)場(chǎng)白。（4）比賽順序由工作人員抽簽決定。演講比賽評(píng)分表演講選手編號(hào)：項(xiàng)目 內(nèi)容 滿(mǎn)分 得分演講內(nèi)容 自我介紹 10論點(diǎn)突出 10論據(jù)切題 10格調(diào)積極向上 10語(yǔ)言表達(dá) 脫稿演講，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn) 10 口齒清晰，語(yǔ)速適當(dāng) 10語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，重音節(jié)奏恰當(dāng) 10 著裝得體，舉止自然大方 10儀表風(fēng)范 表情恰當(dāng)，富有感染力 10演講時(shí)間 演講時(shí)間控制在規(guī)定時(shí)間內(nèi) 10 得分備注：盡量脫稿演講，否則適當(dāng)扣36分。（2）參賽語(yǔ)言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。包括自我介紹和關(guān)于主題的演講。3﹑宣傳委員撰寫(xiě)宣傳報(bào)道，對(duì)我班進(jìn)行大力宣傳。我們期待著美好明天。五、活動(dòng)形式以“我的大學(xué)，我的夢(mèng)想”為主題進(jìn)行演講六、活動(dòng)時(shí)間：2012年10月18日下午七、活動(dòng)地點(diǎn)：十教南325八、活動(dòng)對(duì)象：科學(xué)技術(shù)師范學(xué)院12級(jí)英語(yǔ)教育班全體同學(xué)九、特邀嘉賓：班主任 李珊、助班 吳小康十、活動(dòng)流程背景音樂(lè)《青春紀(jì)念冊(cè)》旋律響起，班會(huì)拉開(kāi)序幕。三、活動(dòng)背景新生入學(xué)以來(lái)，對(duì)大學(xué)已經(jīng)有了一定的了解，但剛剛過(guò)去的高中生活好像有很多不一樣的地方，很多同學(xué)迷茫、彷徨，想度過(guò)一個(gè)有意義的大學(xué)，卻不知道該怎樣去做。主持人登臺(tái)，致開(kāi)場(chǎng)白（主要是向參加活動(dòng)的人員介紹本次活動(dòng)的目的與意義）主持人介紹邀請(qǐng)嘉賓及評(píng)委。將會(huì)在活動(dòng)中發(fā)言的人員名單的確定。拓展人際溝通，努力完善自我。十一 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（一）評(píng)分細(xì)則：分演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)（二）評(píng)分指標(biāo)要求：演講選手進(jìn)行評(píng)分。二 幻燈片的設(shè)計(jì)：中間寫(xiě)明主題（我的大學(xué)，我的夢(mèng)想演講比賽）；右下方寫(xiě)承辦方（無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院團(tuán)委校青協(xié)）。四 活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：2013 年6 月15日（星期六 晚上19：00）無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院鐳射廳五 活動(dòng)對(duì)象 ：無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院所有大一新生六 活動(dòng)承辦方：無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院 團(tuán)委 校青協(xié)七 活動(dòng)準(zhǔn)備：前期宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)到大一各新生班進(jìn)行口頭宣傳。第二篇：我的大學(xué)_我的夢(mèng)想演講比賽策劃書(shū)_無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院 團(tuán)委 校青協(xié)策劃書(shū)主辦：無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院承辦：無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院 團(tuán)委校青協(xié)2013年6月3日第1頁(yè)一大賽宗旨：公平、公正、公開(kāi)
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