【正文】 力度，把未保工作開(kāi)展情況作為平安建設(shè)考核重要內(nèi)容落到實(shí)處，并酌情考慮提高考核權(quán)重。未保工作是全社會(huì)矚目的工作，要引導(dǎo)社會(huì)力量高度關(guān)注廣泛參與未保工作，充分發(fā)揮社會(huì)組織、專業(yè)機(jī)構(gòu)、愛(ài)心企業(yè)、愛(ài)心人士、志愿者和各類慈善組織的重要作用，面向未成年人廣泛開(kāi)展公益項(xiàng)目、專項(xiàng)慈善捐助、法律援助、個(gè)案互助等服務(wù)活動(dòng)。鏡頭一：下午放學(xué)后，幾家營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧里擠滿了背著書(shū)包的中小學(xué)生，有的在玩兇殺暴力游戲，有的在訪問(wèn)色情網(wǎng)點(diǎn)。（1）拒絕網(wǎng)絡(luò)垃圾，提倡健康上網(wǎng)。(1)請(qǐng)對(duì)材料一中的人物進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。留守兒童可能出現(xiàn)的問(wèn)題有：性格孤僻、容易受不良誘惑、缺少監(jiān)護(hù)、學(xué)習(xí)成績(jī)下降等。第五篇：總工會(huì)未成年人調(diào)研報(bào)告總工會(huì)關(guān)于“開(kāi)展未成年人保護(hù)工作情況”的調(diào)研報(bào)告多年來(lái)，工會(huì)系統(tǒng)一直密切關(guān)注全區(qū)各企業(yè)單位的勞動(dòng)用工情況，特別是未成年人就業(yè)情況作為重中之重。開(kāi)展未成年人就業(yè)人員的勞動(dòng)保護(hù)工作區(qū)總工會(huì)在對(duì)企業(yè)開(kāi)展勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查時(shí)也將已滿16周歲和未滿18周歲未成年人就業(yè)的勞動(dòng)保護(hù)工作作為一項(xiàng)內(nèi)容一并開(kāi)展工作。2019年“金秋助學(xué)”活動(dòng)資助困難職工和困難農(nóng)民工子女共12人。請(qǐng)完成下表。材料二：今年春節(jié)晚會(huì)的最佳節(jié)目是北京海淀區(qū)行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校農(nóng)民工子女的詩(shī)歌朗誦《心里話》：“??作文課上，我們寫(xiě)下了這樣的話－－別人與我比父母，我和別人比明天！打工子弟和城里的小朋友一樣，都是中國(guó)的娃，都是祖國(guó)的花??”三十個(gè)打工子弟用天真無(wú)邪的童聲通過(guò)詩(shī)歌朗誦的方式向全國(guó)的觀眾說(shuō)出了心里話，也讓許多觀眾臉上掛滿了淚花。2006年12月30日，修訂后的《未成年人保護(hù)法》進(jìn)一步強(qiáng)化了家庭、學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家的保護(hù)責(zé)任。③有的青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天，不能自撥，影響了正常的學(xué)習(xí)和生活等?！闭?qǐng)你結(jié)合實(shí)際，談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)文化會(huì)對(duì)青少年產(chǎn)生怎樣的消極影響。要進(jìn)一步健全全縣未保工作協(xié)調(diào)機(jī)制，充實(shí)未保工作力量，建設(shè)使用好鄉(xiāng)鎮(zhèn)未保工作站，配齊配強(qiáng)基層未保工作力量，加強(qiáng)兒童督導(dǎo)員、兒童主任專業(yè)化建設(shè)；要積極指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育，把提升家長(zhǎng)教育水平放在家庭教育首位，建立并完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）的家長(zhǎng)學(xué)校，面向社會(huì)廣泛開(kāi)展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育成功經(jīng)驗(yàn)，提高家長(zhǎng)科學(xué)教育子女的能力；要強(qiáng)化父母監(jiān)護(hù)和委托照護(hù)的監(jiān)督，重點(diǎn)強(qiáng)化單親家庭、再婚家庭以及托管家庭的監(jiān)護(hù)責(zé)任，教育廣大家長(zhǎng)或委托監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)；要加強(qiáng)供給，整合社會(huì)資源，探索建立免費(fèi)開(kāi)放補(bǔ)貼長(zhǎng)效機(jī)制，穩(wěn)步推進(jìn)文體設(shè)施在節(jié)假日和雙休日對(duì)未成年人免費(fèi)或優(yōu)惠開(kāi)放；積極對(duì)上爭(zhēng)取項(xiàng)目支持，在縣域范圍內(nèi)籌建一所特殊教育學(xué)校，改變部分殘疾兒童“送教上門(mén)”的無(wú)奈現(xiàn)狀；要高度重視心理健康服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，不斷補(bǔ)充專業(yè)心理教師，鼓勵(lì)在編教師考證，真正建立一支有資質(zhì)有水平能滿足需要的心理咨詢師隊(duì)伍；要發(fā)揮好法治副校長(zhǎng)作用，加大普法宣傳力度，提高未成年人法治意識(shí)和自護(hù)能力，預(yù)防未成年人犯罪和侵害未成年人犯罪，培育扶持未成年人司法類社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)，持續(xù)整治校園周邊環(huán)境，開(kāi)展好防欺凌防性侵教育活動(dòng)，以更大力度更實(shí)舉措保障未成年人合法權(quán)益；要盡快發(fā)展普惠托育服務(wù)，建設(shè)普惠托育機(jī)構(gòu)，推進(jìn)托育一體化建設(shè)，多渠道提供托育服務(wù)，完善0－3周歲以下嬰幼兒照護(hù)財(cái)政補(bǔ)貼政策。各級(jí)政府和職能部門(mén)要引起高度重視，要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，優(yōu)化資源配置，組織動(dòng)員社會(huì)力量投入到未成年人保護(hù)工作上來(lái)，要健全共同參與、加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)。城區(qū)學(xué)校周邊飲食、商店和流動(dòng)攤販較多，行人擁擠，交通繁忙，偶有閑雜人員在校園外逗留閑逛，治安環(huán)境需進(jìn)一步凈化。但合格的家長(zhǎng)不是天生的，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。未保工作經(jīng)費(fèi)是納入縣級(jí)財(cái)政預(yù)算的，隨著未保工作的專業(yè)化規(guī)范化，工作更加繁雜，工作經(jīng)費(fèi)也要相應(yīng)提升，但我縣經(jīng)費(fèi)并未同步增加，甚至大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)至今沒(méi)有未保工作經(jīng)費(fèi)保障支出。二、存在的主要問(wèn)題十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。二是加大了社會(huì)保障力度。在校學(xué)生xxxxx人，其中幼兒xxxx人，小學(xué)生xxxxx人，初中生xxxxx人，高中及中職學(xué)生xxxxx人。其中留守在家這部分輟學(xué)未成年人有的進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、自謀生路，可有的卻無(wú)所事事，重活干不了，輕活、家務(wù)活又不想干，整日閑散在社會(huì)上玩耍取樂(lè)，他們違法犯罪的機(jī)會(huì)要大得多，他們往往為了滿足消費(fèi)欲望，吃得好一點(diǎn)，玩得好一點(diǎn)，鋌而走險(xiǎn)，實(shí)施犯罪。未成年人學(xué)法、知法、懂法是預(yù)防其走上犯罪道路的前提和根本保障。四是要在社區(qū)和村社廣泛建立“青少年維權(quán)崗”服務(wù)站，不論是在押服刑、監(jiān)外執(zhí)行還是執(zhí)行完畢的未成年人犯罪人員，全社會(huì)要有一顆寬容的心，在社會(huì)上接受他們、關(guān)心他們、維護(hù)他們應(yīng)有的權(quán)利，讓他們感受到社會(huì)的溫暖，讓他們重樹(shù)生活的信心，重新做人。從現(xiàn)在情況來(lái)看，有三類家庭子女犯罪率較高。從檢查機(jī)關(guān)提供的數(shù)據(jù)來(lái)看未成年人犯罪主要以傷害、侵犯財(cái)產(chǎn)等形式為主，未成年人犯罪預(yù)防工作應(yīng)當(dāng)引起全社會(huì)的高度重視。二是立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，統(tǒng)籌規(guī)劃。另外，遇到不明白的地方，還要主動(dòng)尋求老師家長(zhǎng)們的幫助。家庭作為孩子的第一任教師，這方面的教育要抓好落實(shí)，并做到全面的教育。并且，在現(xiàn)階段考試制度的影響下，大部分家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)樽钭钪饕?，其他的都?yīng)靠后再講；有的還認(rèn)為，把孩子送來(lái)學(xué)校進(jìn)行教育，就相當(dāng)于把孩子全部交給了學(xué)校。由于年齡、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等方面的差異，要適當(dāng)行進(jìn)集中與分散教育的調(diào)整。通過(guò)這些途徑，讓學(xué)生在耳濡目染的同時(shí)，并進(jìn)行模擬的文藝演習(xí)。比如：社會(huì)上存在銷售含有暴力的、色情的等不健康的圖書(shū)、音像制品現(xiàn)象影響青少年身心；生活環(huán)境中來(lái)自游戲機(jī)、網(wǎng)吧等場(chǎng)所的誘惑變多；地震、洪澇災(zāi)害等各種自然災(zāi)害時(shí)有發(fā)生；交通事故、火災(zāi)、食品安全等各種人為事故頻發(fā)四、建議和措施學(xué)校方面一是適時(shí)適度地開(kāi)展安全自護(hù)教育。（2）家庭教育方面未成年人的自我保護(hù)的意識(shí)薄弱，存在的安隱患較大的主要原因離不開(kāi)家庭教育。社會(huì)籌措渠道有限，財(cái)政支持不多，嚴(yán)重制約事業(yè)發(fā)展。小學(xué)在校生52406人，初中在校生27873人，高中在校生6926人。團(tuán)xxxx區(qū)委始終把關(guān)注未成年人的安全自護(hù)作為青少年教育目標(biāo)之一，加強(qiáng)未成年人安全自護(hù)能力培養(yǎng)，并在建立了相關(guān)的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)基地，對(duì)于在新時(shí)期未成年人自我保護(hù)教育的暫時(shí)缺失和不完善的現(xiàn)狀，立足校外教育的廣闊平臺(tái)，為未成年人的安全、健康成長(zhǎng)具有良好推動(dòng)作用。第一篇：未成年人保護(hù)調(diào)研報(bào)告未成年人保護(hù)調(diào)研報(bào)告未成年人保護(hù)調(diào)研報(bào)告一、未成年人自護(hù)能力研究背景及其意義研究背景自我保護(hù)是人類生存的需要，是與生俱來(lái)的一種生理本能。研究意義近年來(lái)，全社會(huì)都開(kāi)始關(guān)注未成年人的安全、健康教育，而作為校外教育機(jī)構(gòu)，對(duì)此更有義不容辭的責(zé)任。三、調(diào)查結(jié)果及分析xxxx區(qū)未成年人安全自護(hù)教育現(xiàn)狀目前，xxxx區(qū)未成年安全自護(hù)教育主要集中在學(xué)校，全區(qū)有公辦中小學(xué)163所，其中村級(jí)完全小學(xué)137所；初中23所；高中3所。二是資金投入嚴(yán)重不足。有些事件的處理遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了孩子的能力范圍，必須借助家人和老師的幫助，才能得以解決。（4）社會(huì)方面未成年人身邊潛在侵害越來(lái)越多。同時(shí)，要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采取提前教育、及時(shí)提醒教育；找好切入點(diǎn)，有效地行進(jìn)說(shuō)教；采用適當(dāng)?shù)姆绞?，比如圖文并茂的解說(shuō)、小品相聲的演繹。定時(shí)舉行全校性，或者班級(jí)性的講座說(shuō)教。他們以自己前幾十年的教育經(jīng)驗(yàn)來(lái)管教自己的孩子，教育理念比較落后。而這種養(yǎng)育不只是將孩子撫養(yǎng)大，滿足他們的物質(zhì)需求，還得對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育。并調(diào)整好自己的心態(tài)，時(shí)刻重視安全。應(yīng)進(jìn)一步加大活動(dòng)陣地建設(shè)的財(cái)政支持資金投入，堅(jiān)持重點(diǎn)項(xiàng)目重點(diǎn)扶持、集中力量、注重布局的原則。隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在未成年人犯罪呈現(xiàn)出犯罪年齡低齡化、作案形式多樣化、犯罪手段暴力化、