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正文內(nèi)容

畢業(yè)論文寫作心得(存儲版)

2024-10-13 20:34上一頁面

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【正文】 到的是,同樣的論題,也可以從不同角度和不同深度去發(fā)掘出新意,所以并不要為找不到新的論題而焦慮。這里想再提到安文鑄教授的那篇論文,可謂是理論與實(shí)踐的完美結(jié)合。不刻意追求文字的含蓄、古雅,不故弄玄虛,而應(yīng)通俗易懂、鮮明豁達(dá),從而達(dá)到信息快遞、理解一致、情感相通。2.關(guān)注前沿?zé)狳c(diǎn)問題?,F(xiàn)在我把我的寫做心得和學(xué)友們交流一下,希望對將要寫作論文學(xué)友有所啟發(fā)。精讀幾本理論著作后,它就會堅(jiān)定你的信心。我們開題必須列出提綱是因?yàn)樽寣<铱匆幌挛覀兊恼撟C是否能夠有力,并且是否符合邏輯。自己動(dòng)手,“閉門造車”。畢業(yè)論文的寫作讓我真正體會到一次做科研的感覺,從提出這個(gè)問題再到解決這個(gè)問題,以及處理問題過程中的困難,都要通過自己思考還有團(tuán)隊(duì)合作來解決。第一時(shí)期的工作就結(jié)束了,然后等小麥長到接下來的幾個(gè)時(shí)期就做同樣的工作,測數(shù)據(jù)、采標(biāo)本、回實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),第三次的時(shí)候我就有點(diǎn)煩躁了,七月份的太陽曬得人幾乎要中暑,最后還是和大家一起堅(jiān)持了下來。大學(xué)四年時(shí)光如白駒過隙般飛逝,畢業(yè)論文的寫作業(yè)預(yù)示著大學(xué)已經(jīng)到了尾聲,我懷念四年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懷念每一位老師同學(xué),懷念母校的一草一木。知識面和思路狹窄是很難撰寫出高質(zhì)量的論文的,盡量多查些名人的有關(guān)論述,有關(guān)政策、文獻(xiàn)等,對準(zhǔn)確有力地闡述論點(diǎn)大有益處,能反映出現(xiàn)實(shí)工作中面臨的多種問題。論文完成了,預(yù)示我們真的要畢業(yè)了,面對人生的選擇,明天是個(gè)不可逃避的東西,我想我一定會成為一個(gè)全新的我,也繼續(xù)認(rèn)真、踏實(shí)的走我自己的人生之路。一、選題一篇優(yōu)秀的論文首先要有一個(gè)新穎、專業(yè)、科學(xué)的選題,能夠讓各種角色的讀者,不論是導(dǎo)師、答辯老師、同學(xué)或是專家學(xué)者,都能眼前一亮,并帶著十分濃厚的興趣去深入了解你的文章。在考慮選題時(shí),可以多列出幾個(gè)選擇,及時(shí)主動(dòng)同導(dǎo)師聯(lián)系,請教導(dǎo)師是否可行,在請教導(dǎo)師之前,最好能深思熟慮,以免與導(dǎo)師討論過程中一問三不知,如此一來,導(dǎo)師對學(xué)生的印象難免受到影響,建議與導(dǎo)師聯(lián)系之前,能將自己所選選題的意義與相關(guān)研究都考慮清楚。例如,《如何解決我國中小企業(yè)融資難問題》和《如何解決溫州地區(qū)中小企業(yè)融資難問題——以電器行業(yè)為例》兩個(gè)選題,看似都是在講述中小企業(yè)融資難的問題,但是兩者在范圍上就存在明顯的差異,我個(gè)人認(rèn)為前者比較適合博士生們?nèi)パ芯?,而后者卻完全在我們的能力范圍之內(nèi),先通過“溫州”限定了我們的研究地點(diǎn),再通過破折號后面的小標(biāo)題來限定特定的行業(yè),可以通過實(shí)地考察、問卷調(diào)查等等方式獲得最有說服力的第一手資料,而這些資料運(yùn)用得好就是你論文的閃光點(diǎn)。一般字?jǐn)?shù)不需要太多,20003000左右即可。在解決問題部分可以是某某某認(rèn)為政府應(yīng)加大政策扶持力度,促進(jìn)中小企業(yè)融資??,某某某提倡提升中小企業(yè)經(jīng)營者管理者自身素質(zhì),提升企業(yè)競爭力??,某某某認(rèn)為應(yīng)加大產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的力度,引導(dǎo)中小企業(yè)正確融資??,某某某指出亟需建設(shè)完善信貸體系,完善信用管理、征信體系建設(shè)??,筆者還認(rèn)為應(yīng)引導(dǎo)中小企業(yè)多渠道融資??。尋找外文文獻(xiàn)有一下幾個(gè)方法:一是去學(xué)校機(jī)房上學(xué)校圖書館的數(shù)據(jù)庫找,有很多網(wǎng)站可以提供有價(jià)值的資料。如果自己英語水平不是很好的話,可以找一些英語專業(yè)或者英語成績較好的同學(xué)幫忙,但是至少自己要有一個(gè)大致的翻譯框架,專業(yè)的學(xué)術(shù)性詞匯要知道。四、外文翻譯(學(xué)年論文不做此要求)建議外文翻譯與正文同步進(jìn)行。以“中小企業(yè)融資難”這一選題為例,前言部分可以是大背景大前提的闡述,在提出問題部分,可以是某某某在其研究中發(fā)現(xiàn)中小企業(yè)正面臨十分嚴(yán)峻的融資難問題??,某某某認(rèn)為現(xiàn)階段中小企業(yè)融資難問題已經(jīng)成為其發(fā)展瓶頸??,如果字?jǐn)?shù)不夠,可以加上筆者認(rèn)為??。如果導(dǎo)師要求用電子版,那么可以在學(xué)校教務(wù)網(wǎng)上下載專門的開題報(bào)告,按要求填寫,關(guān)于標(biāo)題、分級,最好嚴(yán)格按照學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)格式進(jìn)行,以免日后多次反復(fù)修改和打印。選題之前最好考慮一下你的實(shí)際能力,如果你僅有研究本校學(xué)生就業(yè)情況的能力,就不要以全市全省或者全國的大學(xué)生為研究對象,要綜合考慮到自身的切實(shí)能力,才能在寫作時(shí)最大限度的發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,而不是在寫作時(shí)一味的“借鑒”、“參考”、“引用”他人的觀點(diǎn)和研究成果。專業(yè)課的老師雖然對于本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的知識都有所涉及,但是每個(gè)老師也都有重點(diǎn)研究的領(lǐng)域。先申明這里大部分是我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)之談,有些是我在寫作學(xué)年論文、畢業(yè)論文過程中我導(dǎo)師對我的指導(dǎo),對于個(gè)別專業(yè)或個(gè)別同學(xué)可能并不一定適用。依賴性強(qiáng),不能獨(dú)立,這次如果沒有老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助,是不會圓滿完成的。當(dāng)老師宣布該寫畢業(yè)論文時(shí),離別的氣息就開始彌漫了,一切的一切都讓人覺得彌足珍貴,老師、朋友、同學(xué)乃至母校的一草一木仿佛都象站在月臺前的親人,而我就象游子即將踏上列車,駛向遠(yuǎn)方........很早我就在整理論文了,按照指導(dǎo)老師曹萍的要求很快就選好題目并擬好初稿,可真正完成時(shí)卻有了重新?lián)Q題目的念頭。通過這次畢業(yè)論文寫作,對論文的三要素:論點(diǎn)、論據(jù)和論證,有了較深刻的理解,基本掌握了其運(yùn)用的方法和技巧。從早上八點(diǎn)到下午八點(diǎn),整整測了十二個(gè)小時(shí),每隔兩小時(shí)測一組數(shù)據(jù),中午我們在地頭和農(nóng)民們一樣,吃著囊餅子咸菜,一群人一起有說有笑,雖然辛苦但是很有意義。第三篇:畢業(yè)論文寫作心得畢業(yè)論文寫作心得從選題到開題報(bào)告,到實(shí)驗(yàn),再到整理數(shù)據(jù)開始寫論文,我的畢業(yè)論文前后用了大概四個(gè)多月的時(shí)間。斷斷續(xù)續(xù)表現(xiàn)在寫一部分或者寫一小段就放下來去做別的與之不相干的事情去了。這是由于文史類論文不同于理工類的論文。有時(shí)我們就要堅(jiān)持我們的“片面”,但因?yàn)槲覀兂跞雽W(xué)術(shù)殿堂的人往往由于先天的缺陷而造成理論的匱乏,從而使自己經(jīng)常對自己的觀點(diǎn)搖擺不定??傊?,這段閉關(guān)寫論文的日子已經(jīng)宣告結(jié)束。最后補(bǔ)充說說,投寄論文提高發(fā)表率要訣。這里主要提一下標(biāo)題和字體。這符合每個(gè)人的閱讀心理,也便于給人留下鮮明印象,且有說明力。此外,選題是否有新意,有吸引力,一般從論文題目就可以看出。選題的第二條原則是切合實(shí)際。例如是寫學(xué)科教學(xué)還是班主任工作,寫班主任工作的是寫如何培養(yǎng)班干部,還是其他。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)式論文比較容易成文,又可即讀即用,根據(jù)個(gè)人的體會,我覺得工作在教學(xué)第一線的老師,由于受到主客觀條件的限制,以寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)式論文為宜。一般在引用中,不能出現(xiàn)大段的引用,最好是轉(zhuǎn)化為自己的語言,把意思表達(dá)出來。大多數(shù)軍事學(xué)學(xué)論文,基本上具有理工科論文的特征。從他人研究的一個(gè)內(nèi)容,我們可以進(jìn)行聯(lián)想和演繹,是不是對我研究的東西也可以引申,可以借鑒。論文不需要像教課書一樣面面俱到,可以不完整,但一定要亮出自己的觀點(diǎn),把道理講明白,為什么是這樣的觀點(diǎn),論據(jù)一定要充分,我們可以采取講道理,擺事實(shí),舉例子進(jìn)行論證,古今中外,歷史的,現(xiàn)在的,未來的,都可以用來論證,論據(jù)充分了,我們的論文才顯得豐滿,論點(diǎn)才能站得住腳。論文寫作,總有一個(gè)思路,是按時(shí)間順序,歷史發(fā)展順序,戰(zhàn)斗行動(dòng)順序,還是邏輯順序,這根據(jù)自己論文的實(shí)際情況而定,只有做到研究思路清晰,才能圍繞主體開展論述,這也是從總體上對論文的一個(gè)把握,不會讓論文寫作偏離主題,做到形散神聚。俗話說,良好的開頭是成功的一半。少用字,同時(shí)還要把意思表達(dá)完善,就必須在寫作時(shí)注意選擇提取那些經(jīng)過干錘百煉的最精粹的詞語。漢語詞匯極其豐富,要想從這浩瀚的詞匯海洋中,選取唯一的、完善的詞語來準(zhǔn)確地?cái)⑹隆⒀晕?、表情、達(dá)意,是一項(xiàng)十分艱苦的勞動(dòng)。論證必須根據(jù)論題的需要選擇不同的論文結(jié)構(gòu)形式,不同的論證結(jié)構(gòu)形式,決定了本論部分的結(jié)構(gòu)。簡單提綱只是概括地提示論文的要點(diǎn);詳細(xì)提綱則是把論文的主要論點(diǎn)和展開部分較詳細(xì)的列出來,這樣寫作時(shí)就能更順利完成。資料要包括與論題直接相關(guān)的原始材料、他人對該論題或相關(guān)論題的研究成果和與
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