【摘要】5運動與摩擦力資料一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力。我們用測力計沿水平方向拉一個物體，剛好能使這個物體運動起來的力就相當(dāng)于是它受到的摩擦力。摩擦力與接觸面光滑程度關(guān)系實驗記錄（一）不改變的
2025-07-21 13:37
【摘要】§摩擦力?看視頻回答：?1、為什么火柴要在火柴盒上劃一下才能點著？?2、為什么人和小馬在冰上行走困難？兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對運動或具有相對運動的趨勢，在接觸面上產(chǎn)生的一種阻礙相對運動（或相對運動趨勢）的力?！炷Σ亮Γ?.產(chǎn)生條件：
2024-11-10 22:55
【摘要】第一篇：摩擦力-教學(xué)設(shè)計 摩擦力 富順一中張百倫 【教學(xué)目標(biāo)】： （1）知道摩擦力的概念及摩擦現(xiàn)象（2）知道影響滑動摩擦力大小的因素 （3）知道增大摩擦和減小摩擦的方法，知道摩擦在實際生活中...
2024-11-14 20:22
【摘要】摩擦力說課稿今天我說課的題目是人教版八年級物理第八章第三節(jié)《摩擦力》，下面我從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點難點、教學(xué)方法、教學(xué)流程等方面進(jìn)行闡述。一、教材分析摩擦力是在彈力、重力之后研究的第三種常見的力，教材通過讓學(xué)生經(jīng)歷感知、描述、探究、分析等認(rèn)識力的過程來完成學(xué)習(xí)目標(biāo)?；瑒幽Σ亮y量的設(shè)計是二力平衡知識的具體應(yīng)用，增大和減小摩擦的方法是摩擦力在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的具體應(yīng)用，
2025-04-04 02:18
【摘要】摩擦力做功的特點如圖5－15－1，放在水平桌面上的物體A在水平拉力F的作用下未動，則桌面對A向左的靜摩擦力不做功，因為桌面在靜摩擦力的方向上沒有位移。如圖5－15－2，A和B疊放在一起置于光滑水平桌面上，在拉力F的作用下，A和B一起向右加速運動，則B對A的靜摩擦力做正功，A對B的靜摩擦力做負(fù)功?？梢婌o摩擦力做功的特點是：（1）靜摩擦力可以做正功，也可以做負(fù)功，還可以不做功。（2）
2025-06-17 05:57
【摘要】第一篇：《摩擦力》教學(xué)反思 本節(jié)課分為兩個課時，第一課時講解摩擦力概念；第二課時講解增大和減小摩擦力；第一次采用先將靜摩擦力再講解滑動摩擦力，發(fā)現(xiàn)做一次改變傳統(tǒng)教學(xué)模式的嘗試比較難，時間不夠，因為上...
2024-10-11 11:59
【摘要】圖1一、靜摩擦力的有無和方向的判斷典例1如圖所示的皮帶傳動裝置中，O1是主動輪，A．向上，向下，向下，向上B．向下，向上，向上，向下C．向上，向上，向下，向下D．向下，向下，向上，向上思路點撥判斷靜摩擦力的方向時，找出受力物體的相對運動趨勢是關(guān)鍵，一般采用假設(shè)法來分析．假設(shè)主動輪O1與皮
【摘要】第四節(jié)摩擦力教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)1．知道靜摩擦力和滑動摩擦力產(chǎn)生的條件，會判斷這兩種摩擦力的方向。2．知道滑動摩擦力的大小跟什么有關(guān)，知道滑動摩擦力跟壓力成正比。3．知道什么是最大靜摩擦力，知道最大靜摩擦力跟物體間的正壓力成正比。二、能力目標(biāo)1．培養(yǎng)學(xué)生的實驗觀察能力和實驗分析能力。能力者