【正文】 廣泛性，需要一定數(shù)量的志愿者。2005年3月10日下午3時“中國外來工維權行動項目”座談會在椰海大酒店三樓第二會議室召開。但不久，演講者生動的事例就吸引了他們，演講者走進人群，人群也迎向了演講者，心和身體都慢慢靠攏了。（三）國內外專家法律診所先后邀請了諸如海南省司法廳廳長施文、美國Fulbright學者Stephen Everhart教授、海南省司法廳律師公證處處長等國內外專家傳經送寶。經過積極策劃，海南廣播電視臺每天滾動發(fā)布免費熱線電話，使法律診所活動走進電視，走向了全省觀眾。首先它對學員的溝通表達能力是一個巨大的考驗和磨練。他們舉辦志愿者培訓班宣傳法律，深入街道普及法律常識，聆聽外來工的真實心聲，解決外來工的棘手問題。這門課程共分為兩個環(huán)節(jié)，一個是老師對相關知識的講授環(huán)節(jié)，另一個便是我們以小組為單位去法律援助中心以及社區(qū)提供法律咨詢服務的實踐環(huán)節(jié)。這一下午不免讓人有些失落，但還是慶幸自己能實地了解到我國的法律制度，包括辦事流程和援助對象范圍等等。這好不容易來的案子，卻因為自己知識上的欠缺而沒能一箭中的地幫當事人解決問題，可見我們的基礎知識還比較薄弱，離一名合格律師的標準還差了很多，但同時也通過這個案例讓我們有了一個查漏補缺的機會。務社會”，我將帶著這樣一種使命感去更加努力地學習我的專業(yè)知識，也希望能用自己的能力去幫助到更多需要幫助的人。根據(jù)我國（婚姻法）第的規(guī)定，得知的新情況使我們犯了難，根據(jù)我們現(xiàn)有的法律知識，我們只能建議當事人盡量去收集能證明女方家長是房屋購買出資人的證據(jù)，根據(jù)實際情況，我們建議她們可以在這一點上去取得男方的自認。每當看到新的案例，腦海中的第一反應便是如果我是當時人的委托律師我該怎么處理這個案子以使得我的當事人利益最大化，在這個有老師指導、有自我信息反饋的過程中我學到了很多，也汲取了很多營養(yǎng)，也躍躍欲試地想用自己所學的知識去真正地幫助他人解決實際問題，而這個期望也終于在接下來的實踐環(huán)節(jié)中得以實現(xiàn)。內容編輯：flzs第五篇：法律診所“用我所學，服務社會”我認為這句話最能體現(xiàn)法律診所這門課程的宗旨。這項規(guī)模宏大的維權行動不僅為法律診所學員搭建了一個社會實踐的良好平臺，而且為弱勢群體送去了雪中送炭般的人文關懷。在課堂之外，法律診所的所有學員在海大平正事務所輪流值班，接聽來電、接待來客，義務提供法律咨詢和分解法律疑惑。通過這兩場報告，我們獲益匪淺。（二）司法行政部門法律診所積極與省內各司法行政部門開展合作，建立溝通協(xié)調的平臺。他們利用所學的法律知識，結合生活的點點滴滴，講述了一堂生動而深入淺出的法律課。同時，診所學生對于上門求助的其他弱勢群體亦給予高質量的法律服務。同時，開設外來工維權熱線（96955925），為外來工維權提供24小時服務。該項活動是與龍華區(qū)外來工管理協(xié)會合作，立足于海南，以保護社會弱勢群體的法律權益為主題，通過在“實踐中學習”和“公益服務學習”的教學方法，培養(yǎng)學生全面的法律素養(yǎng)、良好的職業(yè)道德、高度的社會責任感，為維護和促進社會的公平與正義貢獻力量。診所既是法律教育基地，也是法學院學生接觸社會、服務社會的機構。診所式法律教學形式多樣化，主要有學生的案件匯報、小組討論、師生間問答以及師生點評，形成圓桌會議教學。海南大學法律診所是海南大學法學院《診所式法律教育的探索與實踐》課程的活動基地。在辦案子的時候，我漸漸明白應該怎樣與人說話，對不同的人說話方式也不相同，凡事遇事不能慌亂，從容不迫，按部就班，看問題要全面，學會融會貫通，佇立旁通，要善于思考，肯思考。四位老師給我們上課，每位老師負責不同的知識面，充分利用了每個老師的專長，他們不同的經歷以及豐富的經驗，讓我們學到了很多細節(jié)，以及辦案技巧，診所課中讓我印象最深的一節(jié)課是講“談判技巧”的那節(jié)課，王富洲老師說“談判是一門成功誤導他人又不被他人誤導的藝術”，那堂課上老師講了好多談判的技巧，很多都是與我們生活息息相關的，不僅感嘆，談判真是來源于生活又高于生活啊。大三上學期，雖然是個忙碌的學年，但是因為法律診所課，讓我忙碌的學習生活變得豐富又多彩。我們不可能改變咨詢者，那就只能進行自我改造。組長應該是扮演統(tǒng)籌整個小組，在每次咨詢過程中照顧全局的角色。這就要求接待者打起十二萬分的精神來接待咨詢者，同咨詢者一起解決問題。在咨詢過程當中，如果采取一對多的方式，很難形成獨立完整的咨詢套路，很可能在給一個咨詢者做咨詢時因為接待人員本身的分歧而誤導咨詢者。而且我還有個意外的收獲，就是結交了這么一大幫的男女朋友，生活中大家也可以互相幫助，學習上相互扶持。第二次是去侯家灣小學進行法制課堂，大家和小朋友們都打成一片，在互動中不僅讓他們的童年更加豐富而且也學會了我們所教的法律知識，更重要的是讓他們意識到了法律的重要性。當時，我只把所要用到的那法條閱讀里一遍，它們就給我留下了很深的印象，而且很圓滿的回答了當事人的問題，從中我自己也學會了工傷的認定。同樣的一個案件，原告和被告的陳述就不一樣，其代理人了解案情之后，敘述出來又是另一個樣子，法官在聽取陳述之后，了解到的案情又與當事人及其代理人所要陳述的案情會有所不同。我們共同主動地完成每節(jié)課的教學與學習內容。讓我學到了很多在課本中學不到的知識。而律師作為法律服務人員，會遇到很多這樣或那樣的問題，我想這都是學校應該傳授給我們的。前三個部分主要是老師分別以行政案件、民事案件及刑事案件的案例為切入點，來講解相關問題。第一篇：法律診所心得體會法律診所心得體會隨著上周一法律診所課程的結束，我們結束了本學期對法律診所的學習。本次課程系里也用心的把法律診所課分成了四個部分來講授。畢竟在我們畢業(yè)后的擇業(yè)中，律師是我們的重要選擇之一。通過您的講解，使我受益匪淺。首先，我們三十幾位同學和三位老師坐成一圈，大家處在一個平等的位置上。由于不同角度、不同立場、不同角色，看到問題、認識問題得出的結論就不一樣。比如，我們在解答一個當事人關于工傷的問題。大家合作的很愉快。經過診所的學習，法院的值班，診所的值班，讓我的法律實務更加充實，但是還有待提高；診所辦公室有很多歷年的卷宗，所以我沒事的時候會去找一些自己感興趣的案件，查閱，摘抄，對類似案件作比較，從而收獲一些法律文書的書寫上的提高；最后要說的是睡懶覺，這一學期我的課排的滿滿的，加上代理了一個案件，每周一早上要值班，壓根沒有睡懶覺的時間，所以說也很成功的改正了。與咨詢者建立互信是做法律咨詢的重要環(huán)