班主任工作簡介(存儲版)
【正文】 效甚微。教師要以身示范。六、與家長密切配合。熱心幫助家長的同時，能了解到學(xué)生的家庭教育狀況，有利于更好地開展班級工作，合理、有效管理班級。要求學(xué)生做到的自己首先做到，要求學(xué)生不做的自己堅決不做，自己非常清楚自己的行為涵養(yǎng)對學(xué)生的潛移默化的影響，真正做到既教書又育人。學(xué)習(xí)是個艱苦的過程，作為班主任時刻關(guān)注學(xué)生的心理，同時還要關(guān)心學(xué)生的體魄，早晨和孩子們一起鍛煉身體。作為班主任，他熱愛學(xué)生，做到“身教”重于 “言教”。班主任工作復(fù)雜而反復(fù)，有苦有淚有歡笑，我將繼續(xù)努力，做一名更優(yōu)秀的人民教師。首先要在生活上關(guān)愛學(xué)生，時時提醒學(xué)生注意安全、注意健康。相信我會在班主任工作道路上走得更好、更遠(yuǎn)！第四篇：班主任事跡簡介班主任事跡簡介田心中心小學(xué) 黃偉紅我是一名普通的小學(xué)鄉(xiāng)村教師，參加工作以來，一直擔(dān)任班主任工作，這項工作即充滿挑戰(zhàn)和艱辛，但也充滿著無窮的歡樂。這樣，我與家長建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往，不僅溝通了信息還增進(jìn)了情感的交流。無形中，學(xué)生就會以老師為榜樣，堅持早到校，做好每一件該做的事情，時間長了，本班具有了良好的班風(fēng)。班主任工作要有持之以恒的決心，不能抓一段時間，放松一段時間，要善始善終，堅持日日如此，不放松任何一個細(xì)節(jié)，還要做好學(xué)生的表率，真正做到為人師表。我觀察他一段時間后，了解到他每天到校早早的，回家遲遲的，是因為在學(xué)校有人陪著玩。其次就是班主任要有詳細(xì)的學(xué)期工作計劃和周工作計劃，以便有計劃地安排和指導(dǎo)班級工作，完善學(xué)生管理。要培養(yǎng)學(xué)生的自主能力。這以后語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽的走上臺來。對于這些孩子，我多了寬容，少了埋怨，多了理解，少了指責(zé)，多了尊重，并努力創(chuàng)設(shè)著寬松和諧、積極向上的班級氛圍，使他們一步步走向快樂。在在三尺講臺上，我認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。我在用愛心與智慧耕耘著。光陰似箭，日月如梭。班級管理也要有家長的密切配合，把熱心送給家長，信任尊重家長，虛心聽取家長意見，這是我作為一名班主任與家長交往的一條原則?？鬃诱f：“其身正，不令而行，其身不正，雖令而不行。一次午間休息時，我和本班幾個同學(xué)在閑談人生理想，他也在場，我就問他有什么理想。我們經(jīng)常聽到老師抱怨：“現(xiàn)在的學(xué)生不好教”，“什么一代不如一代”等等，每年如此，每年都在嘮叨，就沒有想到用發(fā)展的眼光去看待孩子。在一周一次的班干部會議上，及時了解每個學(xué)生的動態(tài)。每學(xué)期初，我都要對留守學(xué)生進(jìn)行全面家訪，并建立專門的家訪聯(lián)系卡，然后匯總分析，對癥下藥，讓學(xué)生從關(guān)愛中尋求前進(jìn)的力量，從關(guān)愛中汲取精神的營養(yǎng)，從關(guān)愛中得到滿足和教育。2015年八年級時，班里有個女孩子張香芋學(xué)習(xí)成績不太好，所以不敢在同學(xué)面前發(fā)言，只要站起來就緊張，一個字也說不出來。二、盡量關(guān)愛每一個學(xué)生。我在用愛心與智慧耕耘著。引進(jìn)競爭機(jī)制，由干部做起。二、培養(yǎng)良好的班風(fēng)狠抓日常行為規(guī)范的落實。其次，在學(xué)習(xí)上我給每個學(xué)生定的目標(biāo)是——下次考試追上你前面那名同學(xué)！讓學(xué)生在體驗成功中，重新建起了自信。班主任身體力行，參加學(xué)生們的“一幫一”活動。每天看著那一張張稚氣的笑臉，就感覺沒有理由不把他們教好，看著他們一點點的成長，就是一種無比的幸福。無論在任何崗位，都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生為己任，愛崗敬業(yè)、自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。我所教過的學(xué)生都知道，沒有錢，我可以借，甚至是贊助；病了，我?guī)W(xué)生到醫(yī)院看病錢我先墊；沒本子了，我給；父母在外打工，我家電話就是孩子的熱線。我看到看著孩子們的成長，心里有說不出的喜悅。我從一開學(xué)就細(xì)選班干部，我專門挑一些責(zé)任心強(qiáng)、做事認(rèn)真、思想好、對自己要求高、群眾基礎(chǔ)好、有一定工作能力的學(xué)生擔(dān)任班干部工作，然后對他們具體分工，讓他們明確具體的職責(zé)，并教會他們工作的方法，知道并幫助他們開展工作。四、要對學(xué)生有足夠的耐心。針對他這貪玩散漫的壞習(xí)慣，我多次教育，但收效甚微。教師要以身示范。六、與家長密切配合。熱心幫助家長的同時，能了解到學(xué)生的家庭教育狀況，有利于更好地開展班級工作，合理、有效管理班級。每天看著那一張張稚氣的笑臉，就感覺沒有理由不把他們教好，看著他們一點點的成長，就是一種無比的幸福。同學(xué)
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