【正文】 是一份幸福，它帶給我美好的童年回憶。我和媽媽也走了過去，原來賣的是山藥。秋天，他收獲了果實(shí)。在成長(zhǎng)的過程中，難免會(huì)有觸動(dòng)心靈的事，比如：過一次快樂的生日、收到一份精美別致禮物、考試考第一名等等。這叫什么？這就是愛，感動(dòng)天地的人間大愛，面對(duì)這位殘疾人的無私行為，有誰不感動(dòng)呢？就是這樣一位生活在社會(huì)最底層的人卻帶給我們最強(qiáng)烈的心靈震撼！每一滴水都能掀起心海中的波浪；每一滴淚水都在浸泡著災(zāi)難的大地；每一滴鮮血都弛馬打過心室和心房；每一頂帳篷都撐開一座愛心的天堂；每一滴汗水都凝聚著我們世界人民的力量！這場(chǎng)愛心捐助活動(dòng)中令人感動(dòng)的一幕，永遠(yuǎn)觸動(dòng)著我的心靈……篇十：那個(gè)孩子，觸動(dòng)了我的心靈人是有尊嚴(yán)的，上至國(guó)王，下至乞丐。讓我頓時(shí)產(chǎn)生一種憐憫之情。這些錢都是你應(yīng)該得到的。寧靜，使整個(gè)世界變得安詳又美麗。”我又慢慢的走出了書房。車怎么還不來？我邊說邊朝遠(yuǎn)處望著。那位大兵叔叔為了把溫暖留給別人，用自己的身體抵御寒冷，而我上車時(shí)卻……我心頭涌上了一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”雪還在下著，風(fēng)還在刮著，但我一點(diǎn)也不冷了，渾身充滿了溫暖。一個(gè)又一個(gè)的圈劃去了一層水霧，不久第二層霧氣籠了上來。《雷雨》中錯(cuò)位的愛情悲劇正是《葬花吟》訴說的相通境界。但前不久的一次邂逅夕陽也令我對(duì)夕陽產(chǎn)生了無限的遐想。抬起頭，望著自己平日里喜愛的藍(lán)天。當(dāng)再次看到完整的太陽時(shí)，我居然還開心的笑了。它們?nèi)缤倥旨t的面頰，美麗迷人，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，又像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。以前去叔叔家時(shí)，看見墻壁上有許多青紫色的爬山虎，攀附在一起，構(gòu)成了一堵賞心悅目的“生態(tài)墻”，愛欣賞美的我，就隨手掐去幾支嫩嫩的枝子，打算回家種上。我卻不甘的看著這精美的大花盆，又看看這斑斑駁駁、有著無數(shù)刻痕的墻壁，內(nèi)心忽然有了一股屈辱感——難道我無微不至的照顧，連老天隨意下的幾場(chǎng)雨、廢棄的墻隨意給的住處都不如嗎？我冷漠的忽視爬山虎對(duì)生命的渴望及它頑強(qiáng)的生命，用手一條一條地撕下它，當(dāng)所有爬山虎都被撕下時(shí)，已從早上8點(diǎn)到了中午12點(diǎn)了，我滿頭大汗，但那意料中的舒暢感卻并沒有出現(xiàn)，取而代之的是一股愧疚感，這使我坐立不安。一夜春雨，千竿新竹，桃紅李白，樹影婆娑，怎抵得住十里竹林勃勃生機(jī)，一片青翠無限風(fēng)光。綿綿細(xì)雨似一位少女，娓娓道來著箴言：“一年之計(jì)在于春，此時(shí)正值初春，是沒腫希望的時(shí)刻！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，昂首向?qū)W校走去，去遨游知識(shí)的海洋。“好好學(xué)習(xí)，孩子，要踏實(shí)刻苦！”母親的叮嚀又浮響耳畔，引領(lǐng)我前進(jìn)，向前。每一片葉子從空中飄下時(shí)，都跳著美麗抑或憂傷的舞蹈，像是要把畢生的故事都凝結(jié)在這短暫而又美好的時(shí)光里。秋葉，打著旋兒落下，我仍然愛攜同好友經(jīng)過那條街道，不過，樹葉已不像往常那樣大片大片地飄落，而是孤零零掛在枝頭的十幾片黯然飄落。上題就是前填式。用深情的故事感染人；用深刻的哲理警示人；用形象的事物啟迪人，這些都不失為好的選擇。【習(xí)作點(diǎn)評(píng)】母愛，觸動(dòng)我的心靈明天就要進(jìn)行中考了，我坐在寫字臺(tái)前，一刻也靜不下來。我知道，一定是媽媽回來了。會(huì)是誰呢？我輕輕地走到門口，滿懷疑惑地打開門。我不由暗暗地咒罵起來，早不來，晚不來，偏偏在我想靜一靜的時(shí)候有人來打憂，我猛在找開門，怎么又是媽媽？！“媽媽，你又忘了帶什么來了？干脆進(jìn)來拿齊吧。點(diǎn)評(píng)： 本文采用了以小見大的寫作方法。驀然間，我發(fā)現(xiàn)，母親瘦多了，皺紋也多了。媽媽一轉(zhuǎn)身，我便“砰”地關(guān)上了大門，我對(duì)媽媽算是徹底地絕望了。望著媽媽漸漸遠(yuǎn)去身影，我無可奈何地?fù)u了搖頭，只得又靜靜地關(guān)上了那扇沉重的門?！岸|、丁東、丁東！”門鈴急促地響了三下。一定不要忘了把題目補(bǔ)充完整?！耙坏嗡湍苷凵涑稣麄€(gè)世界”，用理性的思考去探究，我們就能發(fā)現(xiàn)自然中蘊(yùn)藏著深刻的人生哲理。其特點(diǎn)是：它既有一定的限制，又給廣大考生提供了自由選擇的空間。我們看得呆了，好友說：“這就是它們最后選擇的一生歸宿，也許有更多的秋葉，并不想讓自己這么快地落入泥土?！焙糜颜f這話的時(shí)候，眼睛睜得大大的，望著不斷落下的秋葉。我頓時(shí)拋棄了念家愁，向知識(shí)的殿堂前進(jìn)，前進(jìn)。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，細(xì)雨下，母親牽著幼小的我，送我去上學(xué)。在我們的生命中，有很多美麗的瞬間：早晨6點(diǎn)媽媽為我做飯的背影，讓我感動(dòng)，過馬路時(shí)，一個(gè)天真活潑的小朋友攙著一對(duì)雙目失明的老人過馬路的背影，讓我的雙眼模糊，晨讀時(shí)教室里朗朗的讀書聲是那樣的悅耳，讓我感到讀書的美好，走在大街上，看見一個(gè)老爺爺?shù)皖^撿拾垃圾的情景，讓我激動(dòng)。爬山虎一串挨著一串，葉子一片連著一片，彼此推著擠著，好不活潑快樂。那圓圓的形狀，完美而和諧，古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派不說一切平面圖形中最美的是圓形？最值得我們學(xué)習(xí)的還有那無私的精神！誰愿意當(dāng)配角？誰愿意“為他人做嫁衣裳”？誰愿意忍受被他人忽視的痛苦？可荷葉們卻不這樣認(rèn)為，他們的生機(jī)勃勃更映襯了荷花的動(dòng)人，使我們的心情更加歡愉，這不是一種大無私的精神嗎？我欽佩極了，趕緊從旅行包里掏出照相機(jī)，虔誠地為它們照著，還自豪地對(duì)媽媽說：“看！回家洗出來肯定很好看！”要留清白在人間那無任何旁逸的枝葉的荷花的主干，就如周敦頤的：“中通外直，不蔓不枝”，正直得就像古代的清官——西門豹，狄仁杰，海瑞，廉潔奉公，潔身自好，如同于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”形容的那樣。唯有不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在山重水復(fù)中磨練意志，這樣便可安然的等待柳暗花明的欣喜。當(dāng)我還沉浸在此般美景中時(shí)，再抬頭，怎么太陽就變半個(gè)了？我不甘心只欣賞半個(gè)太陽的落下，于是我飛快間跑到三樓，抓起欄桿，一睹她的芳容。淚已流盡，我只是數(shù)千次的詰問自己為何如此粗心大意。是夜雨，觸動(dòng)了我的心靈。賣炭翁依舊在茫茫白雪上穿行，與夜雨似有異曲同工之妙。處在夜間，窗外一切姹紫嫣紅的景象不復(fù)存在，白天喧囂的大千世界仿佛消失在淅淅瀝瀝的雨聲中。到了一個(gè)站點(diǎn)，那位大兵叔叔下了車，猛然，一陣?yán)滹L(fēng)進(jìn)入車內(nèi)，雪花也毫不示弱的飄了進(jìn)來，我不禁打了個(gè)寒顫，往前一看，?。〔Ａ掀屏艘粋€(gè)洞，大兵叔叔不給那位老爺爺讓座原來是……大家都不約而同朝那位大兵叔叔看，他正迎著風(fēng)走在人行道上，仔細(xì)一看，衣服后面粘了一團(tuán)雪凍成的冰。那個(gè)夜晚，觸動(dòng)了我的心靈……篇十二：大兵叔叔，觸動(dòng)了我的心靈在一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，凜冽的風(fēng)夾著雪花，仿佛一只兇惡的老虎在呼嘯。我輕輕的走過去說：“媽，這么晚了，您怎么還不休息。謝謝你，小男孩！篇十一：那個(gè)夜晚，觸動(dòng)了我的心靈月光淡淡，籠罩著整個(gè)星空。我說：“不用找了。那個(gè)小男孩瘦得皮包骨頭，正賣力地向前推著車子。這位殘疾人很多人都認(rèn)識(shí)，因?yàn)樗Ｄ暝谶@個(gè)廣場(chǎng)邊乞討。但它們的根本區(qū)別，只是后果不同罷了。春天，老爺爺辛勤勞動(dòng)，翻好土地，種上種子，不斷澆水，等待它發(fā)芽，開花結(jié)果。忽然我眼前一亮，在一位默默無聞的老爺爺?shù)臄偽磺傲懔阈切堑挠袔讉€(gè)人在翻動(dòng)前菜。我的心被這個(gè)問題所困擾，為丑小鴨的命運(yùn)抱不平；丑小鴨的命運(yùn)真的好悲慘啊，它受同伴的欺負(fù)、沒有朋友，但受人鄙視的丑小鴨最后變成了美麗的天鵝，這樣悲喜交加的美好結(jié)局除了童話，還有什么能給人們無限的心靈慰藉。它們?nèi)强康哪酰Z言什么的好像根本不需要，這可全是證明他們團(tuán)結(jié)的證據(jù)。可上帝畢竟是不存在的，小女孩也確實(shí)死了，處在當(dāng)今世界的我們又該如何呢？“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”，我相信小女孩的一根火柴不僅觸動(dòng)了人們的心靈，更點(diǎn)亮了人們追求真善美的永恒信念。但是向日葵要是沒陽光，會(huì)低下頭，陽光是賜予它們生命的使者。畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了，再也不是以前那個(gè)只會(huì)哭哭啼啼的小女孩子了。我只知道每個(gè)人心里都有一株向日葵，但是能做到像向日葵那樣永遠(yuǎn)追求自己目標(biāo)的卻很少。起初我并沒有注意到那株向日葵，因?yàn)槲铱偸歉杏X向日葵除了能向陽以外，并沒有什么特殊的。我感謝我的父親，那段幸福給了我蒼茫的父愛，是我一生永恒的觸動(dòng)——美好的時(shí)光中，我在夢(mèng)中體驗(yàn)父愛，教會(huì)我自力更生，教會(huì)我時(shí)刻奮發(fā)。小時(shí)候的我，是個(gè)調(diào)皮的孩子?！暗嗡保肯肫疬@個(gè)成語，我的心里油然而生了一種對(duì)水永不放棄的敬意。貪婪地伸出那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭去添嘗“海水”美味。不經(jīng)意間看到一群初一的小學(xué)生正在伸手接著什么。今天，雖冷，卻太陽當(dāng)空。我重新拾起那剛才丟下的樹葉，它已經(jīng)奄奄一息，但它會(huì)微笑著死去，因?yàn)樗呀?jīng)讓自己這短短的一生充滿精彩。不知不覺中，腳步已經(jīng)踱到了一棵大樹的腳下。她個(gè)子不高，自然十分費(fèi)力，她踮起腳，努力抬高桶，仍沒有成功，她搬來一個(gè)木箱墊在腳下，身體向左傾，借助右膝蓋才把鉛桶拎起。我和媽媽的目光相遇，她尷尬地笑了。母親拉住我，讓我坐在她身旁：“你……想念大學(xué)嗎？”“?。俊蔽腋械襟@訝，“想呀，您不是說將來競(jìng)爭(zhēng)激烈，非讓我考大學(xué)嗎？”“媽……”母親勉強(qiáng)笑了笑，說道：“媽就盼你有出息。悄悄中解讀出書本外的世故人情。雖然心里百般不愿，感覺骯臟不已，但在大庭廣眾之下也只能照辦，我略微移動(dòng)可依舊沒回頭，那爛如“篩子”，貧窮土氣的身姿讓我依舊無法正視?！傲Π紊劫鈿馍w世，時(shí)不利兮騅不逝。此時(shí)的你?！鞭D(zhuǎn)眼又是雨過天晴，狼狽不堪的草兒們又站起來了，臉上還掛著勝利的淚水?！俺林亍钡拇竺讓?duì)于一只小螞蟻來說是“以卵擊石”，可是對(duì)于兩只呢？三只呢？??“千里之堤毀于蟻穴”可不是捏造的。第二篇：《——觸動(dòng)了我》優(yōu)秀作文大自然，觸動(dòng)我的心靈流星劃過夜空，觸動(dòng)了文人的心靈；瀑布飛流直下，觸動(dòng)了詩人的心靈；美妙河山，觸動(dòng)了英雄的心靈；神奇的大自然觸動(dòng)了我的心靈。媽媽就說：“你不是新買了一本有關(guān)昆蟲的書嗎？自己去找來看看吧！”我找來書，找到有關(guān)蝴蝶的部分一看：呀，蝴蝶的幼蟲真是毛毛蟲！我又產(chǎn)生了一個(gè)新問題：毛毛蟲是怎樣變成蝴蝶的？我接著找，發(fā)現(xiàn)蝴蝶的一生中有四個(gè)變化：卵——幼蟲——繭——成蟲。”我們只要把自己的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)作手中的盾牌，他們便對(duì)你畢恭畢敬。有些人會(huì)志氣消沉變得一蹶不振，有些人會(huì)因其迷失前進(jìn)的道路，從而半途而廢，也有些人依然奮勇向前，最終看到的是柳暗花明之后的又一座美麗的村莊。只知道要想適應(yīng)社會(huì)，必須學(xué)著改變。李淵能由太守變?yōu)殚_國(guó)皇帝，那是他日夜訓(xùn)兵，堅(jiān)持不懈的成果。不疾不滯，水到渠成。又記起姚明曾說：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)在何方，而又很遙遠(yuǎn)時(shí)，就不要總是東張西望，只管看著腳下，走你的路，總有一天當(dāng)你抬起頭，伸出手，目標(biāo)已近在咫尺?；蛟S吧，沒有經(jīng)歷過痛苦抉擇的鳳凰永遠(yuǎn)不是永生的。我們是否有勇氣打破我們賴以成功的基石去尋找新的發(fā)展思路？【范文評(píng)析】勇敢地啟航“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。其三，“從蛹的意義上說，你已經(jīng)死亡了。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一等作文50分60分，二等作文36分49分，三等作文35分以下(酌情)。我們不威武，甚至也不絢麗，但是，我們有翅膀，有膽量，獨(dú)：我敢于向天下所有的以平等待我的眼睛說：合：我是一只小蝴蝶?。▌?dòng)作）獨(dú)：我是一只小蝴蝶。它突然明白：上蒼給了它再一次生命，雖然仍在“繭”中，可是它明白了只有自己才能拯救自己。我氣憤，我不甘，可是我又該怎么辦呢？要怪只怪自己太笨，這時(shí)爸爸走過來了。我不禁思忖：一只小小的蝴蝶都是如此，我們?nèi)祟愂遣皇且矐?yīng)該這樣呢？有著一個(gè)明確的目標(biāo)，向著那個(gè)目標(biāo)，不斷前進(jìn)，即使無力再前行，也不能放棄，沒有用完最后一絲力氣，絕不能罷休。哦，蝴蝶，你是降落地面時(shí)被汽車壓壞了翅膀，還是飛了太久，筋疲力盡，無力再飛翔？蝴蝶還在掙扎著，似乎用盡全力，想重回那片蔚藍(lán)的天空。大自然里的生命多姿多彩，頑強(qiáng)的生命力確實(shí)令人嘆服?？墒牵匆姴輩怖锏暮m然受傷，但還是用盡全力想重返天空，我又開始尊敬起蝴蝶?！}記思慕著如詩如畫的春天，思慕著活潑歡快的小燕子，思慕著綠草環(huán)繞的森林，思慕著碧波蕩漾的湖水。凱勒失去光明，她勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)；貝多芬雙耳失聰，他在失敗中越挫越勇；李白懷才不遇，他在失意中寫出‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！@流傳古今中外的名句?！卑职诌@個(gè)意味深長(zhǎng)的故事讓我徹底醒悟，蝴蝶，蕓蕓眾生中一個(gè)多么平凡、多么微不足道的小動(dòng)物，而它卻觸了我的心靈。每天的疊著，到我要他到的地方去。從蛹和蝶的對(duì)話中不難看出，蝶的話語是材料的關(guān)鍵，所以材料重心在蝴蝶的回答上。綜上得出寓言主旨：要想達(dá)到生命的最高境界，就必須志存高遠(yuǎn)，勇于擺脫舊束縛，勇于超越自我。終于明白成長(zhǎng)是段不斷忍住滴血疼痛的歷程。也許痛苦是必然，可是也明白生之為人的規(guī)則，來是偶然，走是必然。成長(zhǎng)離家是痛苦的，但卻是生命必不可少的歷程，少了這個(gè)歷程的人生便會(huì)行將枯萎，黯然失色。中國(guó)人民歷經(jīng)長(zhǎng)征八年，終于由東亞病夫變?yōu)槭澜鐝?qiáng)國(guó)之民，屹立于東邊。成績(jī)是學(xué)生的命根，為了成績(jī)的大幅度提高，我可以在別人去吃飯的時(shí)候獨(dú)自一人坐在教室里發(fā)呆看書，我可以在別人安睡后打著手電筒熬夜，我甚至可以放棄與電腦的親密接觸。時(shí)代在改變，人也應(yīng)該學(xué)著改變?！背跆扑慕苤坏耐醪?，可謂：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”然而他卻直面挫折，笑看人生。巴喬，在94年的世界杯上，正是因?yàn)樗狞c(diǎn)球罰失，讓大力神杯與藍(lán)衣軍團(tuán)意大利失之交臂。它小小的頭上，有兩條細(xì)細(xì)的卷曲的長(zhǎng)觸須。那個(gè)紅色的火球慢慢地降落，悄無聲息。雷聲轟響。大