繁星春水好段摘抄150字(存儲版)
【正文】 柔的”。青年人呵！為著未來的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在圖畫。生離——是朦朧的月日，死別——是憔悴的落花。青年人面對的每一天都是嶄新的。在與人相處中，就一定會遭遇困難和挫折，因此，就一定會產(chǎn)生“煩悶”。女作家杏林子曾經(jīng)說過：“除了愛我什么都沒有！”的確，當(dāng)你擁有愛就不需要別的什么東西了，因為你已經(jīng)擁有了一切。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集，從小到長大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。詩歌開篇用呼告手法，采用倒裝句式，勸勉青年人勤奮努力地學(xué)習(xí)，去“珍重的描寫”自己的人生詩篇。詩歌告誡青年人不要取得了一點成績，有了一點進(jìn)步就沾沾自喜，妄自尊大，停步不前，不要老是沉浸在幸福的“回顧”中，要戒驕戒躁，不斷創(chuàng)新，不斷前進(jìn)，因為“這世界是不住的前進(jìn)呵”。羅曼詩人以風(fēng)兒飛揚(yáng)、云兒飄浮和高山靜止巧妙設(shè)喻，對比比照，告訴我們立身養(yǎng)性的真諦。只有在困難和挫折中你才能增長智慧，增長才干。七、《繁星》之一一零：青年人?。∧阋屠夏耆吮绕饋?，就知道你的煩悶，是溫柔的。在你“回憶往事的時候”才“能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”！你才能夠自豪地說：我的這一生是過得豐盈充實的，是有意義的。詩人用“墻角的花”來形容孤芳自賞者，準(zhǔn)確生動，形神兼?zhèn)?，生長在墻角的花，由于不能充分地得到陽光的沐浴和雨水的滋潤，因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力，花朵開得枯黃瘦小。〔鑒賞〕：寥寥幾句，贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛。詩歌開篇用呼告手法，采用倒裝句式，勸勉青年人勤奮努力地學(xué)習(xí)，去“珍重的描寫”自己的人生詩篇。[賞析]此乃一首告誡青年人如何待人處事的抒情詩。青年人沒有生活負(fù)擔(dān)，沒有家庭拖累，沒有太多的雜事羈絆，一般來說，不會有太大的生存危機(jī)。我們不能回避，也無法回避。不要遇到一點困難就鳴金收兵，不要受到一點挫折就灰心喪氣，不要經(jīng)受一點委屈就意志消沉，不要遭到一點打擊就萎靡不振。[賞析]這段話很通俗，一讀就懂。[賞析]詩的哲理通過貼切的形象恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。下文為大家整理了繁星春水好段摘抄150字，希望對大家有幫助。她對母親表示了由衷的感激之情?！疤斓乇阈×恕保庠诟嬲]人們做人處世應(yīng)當(dāng)謙虛，切勿驕傲。在你“回憶往事的時候”才“能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”！你才能夠自豪地說：我的這一生是過得豐盈充實的，是有意義的。繁星春水摘抄好段7青年人??！你要和老年人比起來，就知道你的煩悶，是溫柔的。只有在困難和挫折中你才能增長智慧，增長才干。詩人以風(fēng)兒飛揚(yáng)、云兒飄浮和高山靜止巧妙設(shè)喻，對比比照，告訴我們立身養(yǎng)性的真諦。羅曼讀到此，我們耳畔會油然響起古代那位哲人震聾發(fā)聵的警語：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，從而揚(yáng)鞭催馬自奮蹄，勤勉地去抒寫輝煌的人生。三、摘自《春水》（一0四）魚兒上來了，水面上一個小蟲兒漂浮著在這小小的生死關(guān)頭，我脆弱的心，忽然顫抖了。一旦陷入孤芳自賞之中，就會枯萎凋謝。[賞析]這首詩重在勸誡青年人要樹立自信心。人生在世，要生活，要學(xué)習(xí)，要工作，就必定要與人相處。青年人不像老年人那樣飽經(jīng)滄桑，飽經(jīng)憂患，有時一回想往事，就難免心有余悸，痛苦不堪。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。正如那首歌所唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間”。這首詩寫得稍微難于理解些。讀到此，我們耳畔會油然響起古代那位哲人震聾發(fā)聵的警語：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，從而揚(yáng)鞭催馬自奮蹄，勤勉地去抒寫輝煌的人生?！笨上攵?，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想?！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬?，我無動于衷，,：繁星春
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