【正文】 下環(huán)境。如救生員一手在下方被溺者抓住，同樣解脫，區(qū)別在于救生者一手由上方穿過溺者兩手之間，緊握被抓之手向上抽動。因此，只要有其他方法將溺水者拉倒岸上，就不要下水去施救。若溺水者試圖向你*近，立刻松手游開。，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。，若有皮膚受傷出血時，應(yīng)立即上岸，應(yīng)大聲喊叫或打110請求協(xié)助，未學過水上救生，不可冒然下水施救，以免造成溺水事件。身體患病者不要去游泳。處在月經(jīng)期的女同學也不宜游泳。發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。● 不穿著牛仔褲或長褲下水。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。第四篇：防溺水安全教育講稿20171014防溺水安全教育講稿炎炎夏日已經(jīng)到來。身體患病者不要去游泳。在游泳之前一定要做充足的準備活動。（三）、游泳過程中應(yīng)注意的問題：應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水，或捉弄對方。（四）、游泳中的緊急情況及自救。（3）上臂抽筋時，握拳，并盡量曲肘，然后用力伸直，反復(fù)幾次。這也是我們學校為什么要強調(diào)學生去游泳要由家長帶領(lǐng)。（4）注意，在急救的同時，其他要迅速打急救電話。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作。而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。如果出現(xiàn)有人溺水，更不要冒然下水營救。，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全。方法二：若沒有救護器材，可入水直接救護?！彼?、同伴溺水后如何急救?同伴出現(xiàn)溺水情況后怎么辦呢?萬一同伴發(fā)生溺水的情況后，切莫貿(mào)然下水救人，應(yīng)馬上呼喊大人搭救。綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。他完全可以大聲呼救，尋求成年人的幫助。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。、山塘邊玩耍。，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。同學們：對于每個人來說，生命都只有一次。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。（3）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。再次強調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀！”（五）、溺水的急救發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。具體的解脫方法如下：（6個方面）（1）手指抽筋時，將手握成拳頭，然后用力張開，這樣迅速交替做幾次，直到解脫為止。中小學生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。水上準備工作。惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。（一）、游泳小常識：必須在家長（監(jiān)護人）的帶領(lǐng)下去游泳。將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作。鑲有假牙的同學，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。● 潛水技術(shù)欠佳者，不可冒然潛入深水，以免生命危險。飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。要保證安全，應(yīng)該做到：游泳需要經(jīng)過體格檢查。沒有同伴，單身一個人去游泳，最容易出問題。，因為是動水，有海流、有波浪，與游泳池不同，故需要加倍的耐力及體力才能達到同等距離，所以不可高估自己的游泳能力，才不會造成不幸。，以免撞到他人或撞到池邊受傷。在溺水者抓不及處，將布或毛巾，或救生圈遞過去，讓溺水者抓住一頭，自己抓住另一頭拖著溺水者上岸。(6)救生者被溺者抓住頭發(fā)的解脫方法 如救生者頭發(fā)被抓住，救生者應(yīng)用與溺者相同之手(體位交*之手)按住溺者之手，尋找溺者之手的小拇指，身體下沉，同時用手向上掀其手，另一手用力推其肘部，使溺者轉(zhuǎn)動身體，被對自己進行拖運。(1)等待救助 如果溺者在水中體力較強，亂抓亂撓，救生者可在溺者不遠處，面向溺者，抬一腳在水平面下，對著溺者，等待并對溺者進行勸說(以防溺者進行抓抱)，待溺者體力減弱時在進行施救。這種情況主要是對自身的體力估計不足，體力分配不均勻，體力消耗過大，自身沒有覺察，遇到這種情況，一定要保持冷靜，可在身體下沉時閉住呼吸，使體內(nèi)肺部充滿氣體，片刻，身體會自然上浮，然后，劃小蛙泳手(手部向下按壓劃水)，蹬小蛙泳腿(主要以小腿，腳踝由內(nèi)向外劃圓)，逐漸過渡到蛙泳。此外，如果用嘴吸氣不當，也會喝水。如遇這些情況，你不會自救和互救，還真應(yīng)付不了這些險情。1忌酒后游泳酒后游泳體內(nèi)儲備的葡萄糖大量消耗會出現(xiàn)低血糖?！?小時。為防止曬斑的發(fā)生，上岸后最好用傘遮陽，或到有樹蔭的地方休息，或用浴巾在身上保護皮膚，或在身體裸露處涂防曬霜。忌飯前飯后游泳空腹游泳會影響食欲和消化功能，也會在游泳中發(fā)生頭昏乏力等意外情況。覺得寒冷或疲勞，應(yīng)馬上游回岸邊。海邊也常有漩渦，要多加注意。或平臥水面，使兩腿分開，用手解脫。若因水溫過低而疲勞產(chǎn)生小腿抽筋，則可使身體成仰臥姿勢。掌握一定的自我救護技術(shù)，可以排除險情或爭取時間等待他人救護。此后再用消毒棉簽送入耳道內(nèi)將水吸出即可。有時家長還可以先在孩子的四肢潑點水，讓孩子逐漸適應(yīng)水溫，然后再下水游泳。切勿倒著身子跳水有的孩子喜歡在池邊倒著身子跳水，認為很刺激，但殊不知這里面卻隱藏著險情。在游泳中究竟需要掌握哪些安全知識呢?不要用鼻子吸氣游泳時用鼻子吸氣，最容易引起嗆水。現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。與此同時，同學們趕緊給120急救中心打電話。他們組成了兩組人鏈，手拉著手到湖里營救落水的3名同學。2004年7月14日黑龍江省七臺河市萬寶水庫，七煤集團高級中學一年五班的部分同學自發(fā)組織到萬寶水庫游玩，一路上，同學們有說有笑地走在陡峭的山道上，欣賞著周圍迷人的自然風光。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。以便互相照顧。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。下水前先做暖身運動。雷雨的天候不宜游泳?；蚍磸?fù)地做張口動作，活動顳頜關(guān)節(jié)，均可使外耳道皮膚不斷上下左右活動或改變水屏障穩(wěn)定性和壓力的平穩(wěn)，使水向外從外耳道流出。心跳停止者應(yīng)先進行胸外心臟按摩。如此有規(guī)律地反復(fù)進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。萬一不幸遇上了溺水事件，專家介紹，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。飯后一小時才能下水，以免抽筋。謝謝大家！第三篇：防溺水安全教育講稿夏天了，氣溫增高，為謹防溺水事件的發(fā)生，防溺水安全教育成了暑期來臨前必須做的一件大事。近段時間就有個別同學被快速奔跑的莽撞同學碰倒受傷。五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。這么多慘痛的教訓一而再、再而三地發(fā)生，這么多幼小的生命換來的教訓難道還不夠給我們提出警告、令我們引以為鑒嗎？現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié)，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學校和所有學生的高度重視。同一天中16名學生溺水死亡，令人十分痛心。今天我講話的主題是：“珍愛生命、預(yù)防溺水”。其實，只要我們在生活中提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。三、發(fā)現(xiàn)同伴溺水時的救護方法：發(fā)現(xiàn)同伴出現(xiàn)溺水情況后怎么辦呢?萬一有人發(fā)生溺水的情況后，切莫貿(mào)然下水救人，應(yīng)馬上呼喊大人搭救，或者撥打110報案。不去非游泳區(qū)游泳，不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。二、溺水時的自救方法：不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救?？赡艿那闆r下將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者?！尽康诙悍滥缢踩逃v稿20140523防溺水安全教育校會講稿時間：2014年5月23日第一節(jié)課參與人員：全體師生地點、形式：各班教室，通過校園廣播系統(tǒng)集中宣講主講：陳華彪老師們、同學們：大家上午好！按照教育部、區(qū)教育局的要求，針對現(xiàn)在已進入夏天溺水事故高發(fā)的時段的嚴峻形勢，學校今天召開校會，宣講“禁止下河下塘游泳，防止溺水”的知識，會后將發(fā)放教育部基礎(chǔ)教育司發(fā)布的《致全國中小學生家長的一封信》。在溺水者當中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。2013年5月5日下午2點左右，湖北省漢川市分水鎮(zhèn)小學六年級學生陳某與幾名同學相約到漢江邊玩沙，陳某在江邊淌水時不慎滑入深水中失蹤，幾名同學施救未果。在此，學校規(guī)定，禁止任何學生放學后從防洪堤下方河灘邊經(jīng)過、玩耍，更不允許玩水、游泳。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導(dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，游泳前多一分準備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。，若有危險警告，則不能在此游泳。游泳前應(yīng)考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳。對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。有時外耳道內(nèi)有較大的耵聹阻塞，則水進入耳道后更易包裹于耵聹周圍而不易流出。如果耳內(nèi)進水后出現(xiàn)以上癥狀，應(yīng)暫時停止游泳，并去醫(yī)院檢查，對癥治療。不要隨興下水，特別是野外。平日有機會就參加心肺復(fù)蘇術(shù)訓練及水中自救訓練，如遇人溺水，沒有把握不應(yīng)下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。因為深吸氣時，比水略輕，可浮出水面(，