【正文】 。班主任應(yīng)讓學(xué)生自由的討論的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出考試作弊違背了公平原則，對(duì)于那些努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，一絲不茍的同學(xué)不公平，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)為大家公平競爭提供了保障；再組織學(xué)生表達(dá)“嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，杜絕考試作弊”的態(tài) 度與決心，這樣才能取得良好的教育效果。結(jié)合主題班會(huì)設(shè)計(jì)的要求談?wù)勀愕目捶?。建議學(xué)生通過中介公司求職，盡量不要一個(gè)人去，多邀請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)做伴，萬一出現(xiàn)問題也氣壯。以下，我結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勅绾巫龊孟递o導(dǎo)員工作。大學(xué)生只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能真正培養(yǎng)自己的能力，為將來的生活和工作做好準(zhǔn)備。六、不斷學(xué)習(xí)和提高輔導(dǎo)員要面對(duì)成百上千的學(xué)生，解決層出不窮的問題。大學(xué)生的學(xué)習(xí)具有多樣性，不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，而且要掌握科學(xué)知識(shí)的形成過程以及科學(xué)研究的方法，還要隨時(shí)注意了解自己所學(xué)專業(yè)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)。這里所指的“導(dǎo)”字，是特指“指導(dǎo)”、“引導(dǎo)”和“疏導(dǎo)”，這是一種和諧的、拋磚引玉的工作方法，目的是為了更加順利地落實(shí)教育內(nèi)容，在和諧、融洽的環(huán)境中讓學(xué)生接受更多的教育，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。更重要的是，班級(jí)的一些瑣碎工作交由班委處理，輔導(dǎo)員就有更多的精力和時(shí)間去處理大事和突發(fā)事件，這樣學(xué)生工作才能有更好的保障。個(gè)別學(xué)生由于高考失利，自信心受到很大打擊，即使他們來到大學(xué)，也會(huì)有一種落差，這就造成他們不愿與人交流，自我封閉，這種心理如果長期得不到疏導(dǎo)，很容易出現(xiàn)心理問題。嚴(yán)格管理講方式。因此，要想教育好學(xué)生，就必須要面向每個(gè)學(xué)生，做到尊重、關(guān)心、教育、引導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生，最大限度地滿足每一個(gè)學(xué)生成長成才的需要。四、如何加強(qiáng)自身素質(zhì) 輔導(dǎo)員是做好高校學(xué)生工作的中堅(jiān)力量，是學(xué)校學(xué)生管理工作的生力軍。其次，要具備較高的政治思想素質(zhì)。這就要求輔導(dǎo)員要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)各種不同的問題能夠從新的角度、新的思路出發(fā)，發(fā)散思維。于是，什么都不懂得我開始了我的奮斗旅程。但這些老隊(duì)員以六年級(jí)的居多，到了下半年他們畢業(yè)后鼓號(hào)隊(duì)所剩下的隊(duì)員已寥寥無幾。雖然在這個(gè)崗位上十分辛苦，但是面對(duì)一個(gè)個(gè)稚嫩的少先隊(duì)員，面對(duì)關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)，面對(duì)支持我的老師們，我愿意繼續(xù)挑著這個(gè)擔(dān)子，因?yàn)槲以敢狻袄鄄⒖鞓分?，我愿意少先?duì)事業(yè)繼續(xù)奮斗，繼續(xù)努力。如今，新吸收的鼓號(hào)隊(duì)員，經(jīng)過訓(xùn)練，他們已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步，他們能整齊的吹奏出《出旗曲》、《退旗曲》、《行進(jìn)曲》等曲子。如今，站在主席臺(tái)上，每對(duì)全校師生的目光時(shí)，我已不再緊張和害怕，而會(huì)流暢自如地發(fā)言；面對(duì)臨時(shí)的工作，我也不會(huì)抓耳撓腮，而會(huì)有條理地整理出思緒；面對(duì)各種活動(dòng)，我我也能較快的制定出比較完善的活動(dòng)方案，并且組織好少先隊(duì)開展活動(dòng)；面對(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作，我不會(huì)像當(dāng)初那般摸不著頭腦，而會(huì)較快、較扎實(shí)地開展；面對(duì)困難的挑戰(zhàn)，我不會(huì)就此退縮，我會(huì)微笑著迎接。萬般感激的我，誠惶誠恐地接受了這個(gè)重?fù)?dān)。最后，要努力提高創(chuàng)新意識(shí)。首先，作為一名老師，要有良好的師德。認(rèn)真做好貧困生評(píng)選、認(rèn)定、補(bǔ)助工作和勤工助學(xué)崗位的安排，幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和自信自強(qiáng)的觀念。轉(zhuǎn)變工作觀念，由管理型向引導(dǎo)服務(wù)型轉(zhuǎn)變。自我教育，關(guān)鍵是要發(fā)揮好學(xué)生組織、學(xué)生黨員、團(tuán)員的模范帶頭作用，積極引導(dǎo)廣大同學(xué)奮發(fā)向上，健康成長。作為輔導(dǎo)員，不僅僅是要管理好學(xué)生，更重要的是要教育好他們，根據(jù)多年來的工作經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)工作方法:主動(dòng)了解學(xué)生。最后，輔導(dǎo)員在信任班委的基礎(chǔ)上還要加強(qiáng)對(duì)他們的考察和督促，并適時(shí)地做出指導(dǎo)，引導(dǎo)他們更好地工作，這樣既能更好地培養(yǎng)鍛煉他們的能力，切實(shí)提高他們的交際能力、組織協(xié)調(diào)能力、積極應(yīng)變能力等各方面綜合能力。比如，我院護(hù)理專業(yè)既有統(tǒng)招，也有大自考，同樣的專業(yè)，一些自考學(xué)生在接受理知識(shí)時(shí)就比較吃力，如果長時(shí)間得不到解決，很容易產(chǎn)生膩學(xué)甚至厭學(xué)心理，這就需要一方面和教師協(xié)調(diào)在不影響教學(xué)進(jìn)程的同時(shí)降低授課速度，提高教學(xué)質(zhì)量。以下，我結(jié)合多年的經(jīng)驗(yàn)積累，談?wù)勅绾巫龊幂o導(dǎo)員工作。五、關(guān)注特殊學(xué)生群體由于貧困、疾病等原因，我院存在一批需要重點(diǎn)幫扶的學(xué)生。系輔導(dǎo)員要緊緊依靠班主任、協(xié)助班主任工作，而不僅僅是號(hào)令的發(fā)出者。最后要提醒大家現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，壞人不再像六、七十年代的電影演得那樣都長得一副鼠頭鼠腦、賊眉賊眼，騙子臉上也不可能貼著“我是騙子”的標(biāo)簽，他們的騙術(shù)也與時(shí)俱進(jìn)，像現(xiàn)在的高科技一樣日新月異，讓人防不勝防，請(qǐng)你打起 百分之一千的精神。要熟悉相關(guān)就業(yè)政策，用人單位無權(quán)收取求職者抵押金、風(fēng)險(xiǎn)金等費(fèi)用，兼職單 位要求交納押金時(shí)，一定要小心謹(jǐn)慎，不要上當(dāng)。當(dāng)時(shí)工作人員表示，她們一年內(nèi)都可以享受公司 提供的招聘信息，可兩個(gè)星期過去了，中介公司并沒有主動(dòng)給她們提供信息，她 打電話詢問時(shí)，中介找了幾個(gè)公司讓她們?nèi)ッ嬖?，而面試后，她們才發(fā)現(xiàn)這些公 司都在報(bào)紙上登了招聘廣告，并沒有委托中介來招聘。參考答案：這樣的主題班會(huì)效果不好。四、學(xué)校部門重視，政策措施到位；院系負(fù)責(zé)配合，處罰公開嚴(yán)明。許多同學(xué)沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)，荒廢學(xué)業(yè)，消磨意志。學(xué)校的很多活動(dòng)都是以班級(jí)為單位進(jìn)行的，所以加強(qiáng)大學(xué)生的班級(jí)意識(shí)，在班級(jí)中進(jìn)行思想政治教育顯得很有必要。吸收政治品質(zhì)優(yōu)秀、個(gè)人能力突出的同志加入共產(chǎn)黨。積極規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)計(jì)劃，專業(yè)學(xué)習(xí)之余多參與社會(huì)實(shí)踐，增長知識(shí)等。第二，集體引導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)同等重要，缺一不可。如何解決學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到的困難？一、積極幫助學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)。敘述一下你的五年職業(yè)規(guī)劃是什么？我的職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)就是在學(xué)校系統(tǒng)里從事行政工作，同時(shí)不斷的充實(shí)提高自己的專業(yè)素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，更好的為學(xué)院和學(xué)校的發(fā)展，為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。輔導(dǎo)員工作在高校政治教育中的地位和作用。2．輔導(dǎo)員要指導(dǎo)學(xué)生課程和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。分析當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，掌握大學(xué)生的發(fā)展動(dòng)向，從而為學(xué)生更好的服務(wù)。讓黨員成為學(xué)生中的一面領(lǐng)航的旗幟、一座堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。熟悉每個(gè)人的名字 家庭情況 性格特點(diǎn) 優(yōu)勢(shì)特長。通報(bào)信息要確認(rèn)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)與恢復(fù)工作中潛在的各種問題。，與家長進(jìn)一步溝通。最后，安撫好學(xué)生，并向家長征詢處理意見。二、通過相關(guān)人員了解實(shí)情經(jīng)過。五、視情況嚴(yán)重程度，隨時(shí)準(zhǔn)備撥打110或120六、控制輿論導(dǎo)向，安撫受驚嚇學(xué)生。，要立即采取措施；不要讓學(xué)生獨(dú)處；去除自殺的危險(xiǎn)物品，或?qū)⑵滢D(zhuǎn)移至安全的地方；陪其前往精神心理衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，尋求專業(yè)人員的幫助。三、告訴學(xué)生，心理有壓力是普遍現(xiàn)象，不能因此就放棄學(xué)業(yè)。其次，通過學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)兩種情況下的實(shí)際操作能力的對(duì)比，讓學(xué)生明白，學(xué)校的理論學(xué)習(xí)是為實(shí)際操作提供指導(dǎo)。四、引導(dǎo)他去進(jìn)行心里咨詢。二、通知學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)。在學(xué)生入校之初就對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確使用網(wǎng)絡(luò)的教育和健康的網(wǎng)絡(luò)大賽。在平時(shí)的工作中能敏銳的發(fā)現(xiàn)各種問題，教育學(xué)生提高安全意識(shí)，及時(shí)妥善處理學(xué)生中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件，確保自己所帶學(xué)生無重大安全事故。輔導(dǎo)員工作是集教育、管理、服務(wù)于一體的工作。我競聘的崗位是輔導(dǎo)員。外語系是小系，輔導(dǎo)員只有一個(gè)，外語系所有學(xué)生、教室、課桌椅子、宿舍、學(xué)生會(huì)都?xì)w我一個(gè)人管理。以紅色為主線，以安全穩(wěn)定教育為基礎(chǔ)，以各種規(guī)章制度教育為輔，以學(xué)生寢室教育為陣地，一般級(jí)隊(duì)伍教育為首，以學(xué)生的學(xué)習(xí)教育，全面發(fā)展為目的，促進(jìn)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)能力，提升綜合素質(zhì)和綜合競爭力，保證學(xué)生“心理健康，身體健康，學(xué)有所成”。三、與學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通，尋求解決辦法。家庭教育 智商與情商教育如果一位同學(xué)不斷與周圍同學(xué)抱怨學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的制度不合理，而他的舉動(dòng)似乎也引起了不少老師和同學(xué)的關(guān)注，當(dāng)你得知這一情況后，你會(huì)怎么辦？一、找當(dāng)事學(xué)生了解實(shí)情。學(xué)生作弊處理微觀：對(duì)該學(xué)生的教育對(duì)其他學(xué)生的教育 座談宏觀：注重誠信教育。二、加強(qiáng)心理健康宣傳‘三、深入了解學(xué)生，及時(shí)為學(xué)生提供幫助。我們培養(yǎng)出來的人才在專業(yè)技能上不能適應(yīng)社會(huì)的需求。，轉(zhuǎn)移注意力。三、通知相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)。三、確保每一個(gè)學(xué)生到達(dá)安全場所，安撫好學(xué)生。五、控制輿論導(dǎo)向，控制事態(tài)發(fā)展六、通知學(xué)生家長，協(xié)助處理善后事宜。二、向?qū)W校說明貧困學(xué)生的情況，協(xié)助學(xué)生申請(qǐng)助學(xué)貸款等。第三；了解情況后及時(shí)通知