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正文內(nèi)容

青春風(fēng)采(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 奶奶哭了。終于變回來(lái)了!爺爺,我最親最愛(ài)的爺爺,在我的心里也笑了。工程質(zhì)量關(guān)乎高爐的使用壽命,哪個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有做好,都可能會(huì)成為今后生產(chǎn)的瓶頸,嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)層層把關(guān)?!吧a(chǎn)都順行了,還這么緊張地記錄數(shù)據(jù)干什么?”“現(xiàn)在的數(shù)據(jù)最有參考價(jià)值,可以為以后的高爐改造提供很多科學(xué)依據(jù),我辛苦點(diǎn)沒(méi)什么。在高爐主控室、在煉鐵爐臺(tái)到處都是他的身影,了解爐前、爐內(nèi)、上料、看水等各工種的生產(chǎn)和工作情況,分析原燃料、熱風(fēng)溫度、風(fēng)壓、富氧等對(duì)爐況的影響,對(duì)高爐運(yùn)行的變化和發(fā)展趨勢(shì)作出判斷。上半年,焦比降到399kg/t鐵,已經(jīng)是歷史新低,但對(duì)比外廠360 kg/t鐵的指標(biāo),自問(wèn):“我們?yōu)槭裁醋霾坏剑俊眱?yōu)化布料方式,為高爐長(zhǎng)期穩(wěn)定順行、活躍爐缸、實(shí)現(xiàn)高煤比奠定良好基礎(chǔ);大噴煤技術(shù),使高爐煤不斷提高,入爐焦比不斷降低,技改的步子加大了。為再次攀越新高,降低生鐵制造成本,又確定了以實(shí)現(xiàn)噴煤降焦新突破,以節(jié)能降耗帶動(dòng)整體管理水平提高的工作目標(biāo),把高爐順行穩(wěn)定作為練真功的著力點(diǎn),技術(shù)、管理、操作同抓并舉。確保渣鐵熱量充沛,穩(wěn)定鐵水溫度和生鐵含硅,使?fàn)t況長(zhǎng)期穩(wěn)定順行。追蹤校園生活對(duì)人生的影響以及對(duì)當(dāng)今一些大學(xué)里的現(xiàn)象的探討反映出不同時(shí)代的大學(xué)生活。嘉賓定位于我校最具談話力的畢業(yè)生,最具熱點(diǎn)的校園人物,最具影響力的專業(yè)學(xué)者,最有號(hào)召力的校內(nèi)明星,最引人非議的“名人”大學(xué)生。要求主持人思維敏捷,機(jī)智應(yīng)變,語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,能夠引導(dǎo)嘉賓的談話,準(zhǔn)確把握節(jié)目的整體風(fēng)格。音樂(lè)、掌聲、片尾備注:在片頭、欄目中間與結(jié)尾部分要有短片預(yù)告和廣告停頓。確定最終節(jié)目并對(duì)各節(jié)目負(fù)責(zé)人作出相應(yīng)要求;,安排活動(dòng)流程;、借音響設(shè)備;;。其文化博大精深需要我們不斷去開(kāi)拓學(xué)習(xí),為了培養(yǎng)廣大青年學(xué)生的民族意識(shí),豐富我校民族文化特色,增進(jìn)對(duì)不同民族文化的了解與 溝通。(對(duì)嘉賓作簡(jiǎn)單的介紹)下面有請(qǐng)XX 嘉賓上場(chǎng),接下來(lái)進(jìn)入訪談期間,臺(tái)下觀眾可以對(duì)嘉賓進(jìn)行提問(wèn),可以播放之前拍攝的相關(guān)錄像。要優(yōu)化細(xì)節(jié),增加娛樂(lè)新元素、新手段,例如在節(jié)目中網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、電話、DV等娛樂(lè)手段的引入,可以起到場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外的溝通或是支撐某些環(huán)節(jié)的完成。四、欄目定位欄目?jī)?nèi)容定位于我校當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。本欄目兼收并蓄,融合新聞?lì)?、文藝類、交流類等寬眾?jié)目長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)青春校園節(jié)目的可聽(tīng)性、輕松性和交流性。抓好原燃料的篩分工作,減少入爐的粉末。目前,高爐焦比、煤比、燃料比等指標(biāo)位居全國(guó)同類型高爐領(lǐng)先水平。使煤比得到大幅度提高。從原燃料、操作方針、設(shè)備狀況等各方面認(rèn)真分析、研究和探討,尋找對(duì)策。7000塊碳磚,幾萬(wàn)個(gè)磚縫,他用塞尺、水平尺等工具逐個(gè)測(cè)量,挨個(gè)檢查磚縫、平整度是否達(dá)標(biāo)。2009年6月,高爐大修。我笑了,輕松的笑了。當(dāng)天晚上,爺爺永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。奶奶寸步不離的照顧他。努力抬起頭,不讓眼淚在此時(shí)落下。?? 試問(wèn);懂得怎樣戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的國(guó)家的發(fā)展又怎么會(huì)低呢?但是,我們中國(guó)也不差,在韓國(guó),我了解到以前的韓文都是中國(guó)字,他們起初沒(méi)有自己的文字,他們最開(kāi)始使用交流對(duì)話還是標(biāo)語(yǔ)都用的是中國(guó)字。他們吧自己的藍(lán)圖勾畫的再美好,在完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了,同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢? 最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。我們要用自己的靈魂去支持生命,我們要用自己的目光去發(fā)現(xiàn)我們的前方是高山還是溝壑。默默無(wú)聞亦是最偉大的力量!曾經(jīng),有多少有才氣的學(xué)生在老師的輔導(dǎo)下前途無(wú)量。我們從黑板上學(xué)到的知識(shí)越多,粉筆的存活時(shí)間越短!往往都是在我們獲得知識(shí)的同時(shí),結(jié)束了知識(shí)傳播者短暫的生命!可憐的粉筆啊,在你的生命接近尾聲時(shí),你不驕傲,你不抱怨,在默默無(wú)聞中完成了你的使命。幾年來(lái),我每次望著母親那雙手時(shí),心里總是無(wú)比激動(dòng)。可是,正式這雙瘦削的手,曾打了我一個(gè)不算太重的耳光。手指短短的,可干起活來(lái)倒挺靈活。我想我不得不使盡全身力氣,向終點(diǎn)奮力沖去,在“熱血青春”這條路上灑下我們晶瑩而又永恒的汗水。也許當(dāng)我說(shuō)出這句話的時(shí)候,你會(huì)感到震驚。老前輩說(shuō)的話,令我受益匪淺。感悟初三生活吳麗媛 九年級(jí)(7)現(xiàn)在,我們正式拉開(kāi)了新學(xué)期的帷幕。李白、柳永。文明是風(fēng),他可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。”掛斷電話后我不可抑制的哭了起來(lái)。我也曾見(jiàn)過(guò)爸爸哭的樣子。為自己鼓勁,讓自己穿過(guò)困難的荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨過(guò)困難的溝壑。還記不記得,老師說(shuō)過(guò)我們走到現(xiàn)在這一步,都是勇士,我們都沒(méi)有中途退場(chǎng),我們堅(jiān)持到了現(xiàn)在。秋天,葉逐漸老去,她深知生命即將結(jié)束,不再接受樹(shù)的營(yíng)養(yǎng),她告訴他,好好的活下去。我們所付出的一切都是為了學(xué)到更多的知識(shí),通過(guò)中考、通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而現(xiàn)在,我們以更成熟更堅(jiān)強(qiáng)。如此。所以我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單,就是努力學(xué)習(xí)考取重點(diǎn)大學(xué),讓父母過(guò)上好日子,自己成為一個(gè)有用的人,我堅(jiān)信通過(guò)自己的努力,這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)會(huì)在我的手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。廉潔關(guān)于誠(chéng)信,誠(chéng)信者注定廉潔,不廉潔者必不誠(chéng)信。歡笑快樂(lè)走四方?;叵胛覀兂跻坏摹案柙伇荣?,弟子規(guī)比賽”我們親愛(ài)的班主任梅姐操了多少心,每次的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們能拿年級(jí)第一;這當(dāng)然離不開(kāi)我們的體委和唐老師加緊讓我們的鍛煉。我叫他“董師傅”。還有在英語(yǔ)課上那可愛(ài)的背影,課堂上讓同學(xué)們活躍學(xué)習(xí)知識(shí),這是——媛媛姐姐。不要讓六月充滿悲傷,尤其是今年我們畢業(yè)的六月。只有這樣,將來(lái)我們才能成為建設(shè)國(guó)家的優(yōu)秀接班人。當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)的當(dāng)父母過(guò)上好日子,千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生成為國(guó)之棟梁的時(shí)候,我們的中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有理由不實(shí)現(xiàn)。很多人開(kāi)始熱血沸騰蠢蠢欲動(dòng)了,大喊我的夢(mèng)想是與我們的航母一起護(hù)衛(wèi)海疆,我的夢(mèng)想與海監(jiān)船一起維護(hù)我們權(quán)益。面對(duì)即將來(lái)臨的中考,有的人膽怯,有的人喜悅。有多少文人騷客為它們寫下著作,有多少人贊美他們。樹(shù)低下頭,靜靜地看著葉。我們一直沒(méi)有迫切感,沒(méi)有離開(kāi)的悲傷,在以后的以后,想起這些,我們會(huì)不會(huì)突然紅起了眼眶?過(guò)了這個(gè)夏天,我們就各奔東西了,誰(shuí)都不知道這一別是不是一輩子不相見(jiàn)……為自己鼓勵(lì)八年級(jí)(7)班揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸,為了目標(biāo),為自己鼓勵(lì),為自己吶喊,為自己喝彩……學(xué)會(huì)為自己鼓勵(lì),就是給成功增添了砝碼。即使是父親節(jié),我也沒(méi)又送給他什么禮物。第一次見(jiàn)爸爸哭,以前爸爸總是那么好脾氣,在媽媽罵我的時(shí)候總是幫我擋著。,當(dāng)文明標(biāo)兵校園是我家,文明靠到家。精神是蓬勃向上的朝氣,取代了萎靡不振;精神是“仰天大笑出門去”的豪邁,擠走了郁郁寡歡;精神是放聲歌唱的歡樂(lè),驅(qū)散了無(wú)病呻吟。陳涉仰慕“最終振臂一呼,位列世家;項(xiàng)羽志在天下,一句“彼可取而代之”成就了霸業(yè);陶淵明潛醉心田園,“采菊東籬下”盡是魏晉風(fēng)流。一個(gè)寒假過(guò)后,我收獲了很多很多,也感覺(jué)到自己仿佛在這個(gè)寒假里突然間長(zhǎng)大成熟了很多。于是我想學(xué)習(xí)也是一樣的,它的最高境界也應(yīng)是“活”。我說(shuō)這話并不是不注重學(xué)習(xí),而是為了更好地去學(xué)習(xí),然而,歸根究底,學(xué)習(xí)也是為了我們的生活。媽媽的手八年級(jí)(8)丁國(guó)香慈母嚴(yán)父,母親更是溫和慈祥的象征。只要一有空,她就替我打毛衣。媽媽知道后
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