【正文】 使用網(wǎng)絡直播時略顯慌亂的樣子。向前看，僅剩的一百天是緊張、忐忑。半點玩世不恭都不能有，半點消極懈怠都會讓你前功盡棄，勒住意念的韁繩，扼住命運的咽喉。馬云說過，今天很黑暗，明天很黑暗，可是后天陽光燦爛，希望我們所有的人都能堅持度過黎明前的黑暗。分析思路是：1）這道題考查的知識點是什么？2）知識點的內(nèi)容是什么？3）這道題是怎樣運用這一知識點解決問題的？4）這道題的解題過程是什么？5）這道題還有其他的解法嗎？考試丟分的原因一般有三種情況：知識不清、問題情景不清和表述不清。2）找出最不該丟的5~10分。所謂反思，就是自己和自己對話。及時析及時寫出對試卷的分析情況：①綜合評價，即哪些題目做得比較好，哪些題目存在失誤？②在糾正錯題的基礎上，對錯題進行歸類，找準原因，對癥下藥?！钡鸹ǖ那逑銖浡谛@里，同著“書香滿校園”的氣息在空中蕩滌。曾經(jīng)的一切，都在流逝太執(zhí)拗于舊日的心情，那份失落總也走不出。讓我們在三中這個舞臺上，演繹我們最美的人生目標。還記得走進高三的第一天，班主任的一番苦口婆心。三、花開不敗“我的幸福生活在前方不遠處，向前沖，義無反顧，不管道路多么艱難，總可以站在終點笑望來時的路。曾經(jīng)初三的那一年，聽到鄭子岳老師的演講，也記得他的那句話：“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，大多數(shù)人死在明天晚上，看不見后天的太陽。最后，讓我們在這桂花飄香的季節(jié)盡情去揮灑青春的汗水，讓飛鳥飛過天際的那一瞬間，將夢想放飛……高考大會發(fā)言稿11尊敬的各位領導、老師們、同學們：大家好！我受獨山高級中學鐘少蘭校長的委托，在這里向大家匯報我校20xx—20xx學教育教學采取的具體措施以及在高考中取得的成績。看到你們不分晝夜地筆耕不輟，廢寢忘食地置身題海，我們心中蕩漾的是深深的感動。也許你們會倍感疲憊，也許你們會迷茫失落，但是，同學們，想想你們跨入饒中時的意氣風發(fā)，想想電話那頭父母溫暖的聲音，想想許多年以后，你回望現(xiàn)在坦蕩無悔的笑容，請你們大聲地告訴我，不管前面有多少困難，你們都能堅持下去嗎？你們能更努力一些嗎？你們能竭盡全力嗎？我很高興能看到你們自信的笑容，你們不愧是饒中學子。高中的美好時光正在一天天的過去，高考正滿懷著考題，微笑著向我們走來，你愛與不愛，高考就在那里，不離不棄；你怕與不怕，高考就在那里，不躲不閃；它是我們必須面對的人生選擇。你們燈下學習的疲憊我們體會到了，你們奮戰(zhàn)題海的堅韌我們感受到了，你們眼中那一絲擔憂我們察覺到了，我們更知道你們都有一顆想成功、想證明自己、想超越自己的青春的心，只要你心中充滿陽光，充滿希望，充滿激情，充滿自信，誰也擋不住你，擋不住你的成熟，擋不住你的智慧，擋不住你的成功！為高考而努力吧，調動一切細胞，集中一切精力，挖掘一切潛能，一心沖向自己瞄準的目標，直中靶心，鑄就你無悔的青春！學校是你們堅強的后盾，老師是你們知識的向導，家長是你們后勤的保障，在奮戰(zhàn)高考的征途上我們與你同在，待到高考勝利時，成功的喜悅我們與你共同分享。奮斗68天，讓飛翔的夢想在6月張開翅膀；決戰(zhàn)68天，讓雄心和智慧在六月閃光！祝福我們在6月取得傲人成績。此第三境界”。你們將呼哮著，轟鳴著，升騰著飛向理想的彼岸！微風，從水面走過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從林間走過，留下圈圈年輪。要付出艱辛的努力，讓汗水在一生中閃光，有學校領導的統(tǒng)一指揮，有全體老師的精心教導，我們沒有理由不奮勇前行，我們只有通過努力來感激老師，報答母校。高考是一場綜合實力的較量，能駕馭知識，戰(zhàn)勝困難的人才會贏得最終的勝利。最后，衷心祝愿同學們過得充實快樂，天天進步，6月高考，馬到成功。一百天，你們需要堅韌不拔的斗志?！薄坝X得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。有這樣的信心取得高考新的輝煌，學生沒有理由不相信自己就是考場上的王者！樂觀自信的笑容，一定會成就你們龍門一躍的精彩！一百天，你們需要行之有效的方法。只有正確的方法才能實現(xiàn)高效率和高質量，獲取四兩撥千斤的效果。我相信全體高三學生都能金榜題名，我相信大連xx20xx年高考一定會捷報頻傳。在未工作以前，我一直堅信著一些理念，比如學生們都是什么什么樣子的，他們都怎么怎么樣，可是工作之后，我才知道，以前那些完美的想象是伊甸園里的才存在的，現(xiàn)實不完全是我想的那個樣子。仍然是莫強求，不要想著你使勁督促，像臺推土機一樣往前推，學生們就必然會進步。4打學生和罵學生都是不對的，但是，如果學生真的可以做好自己，又何必打罵呢?沒有任何老師是喜歡打和罵的。所以，我的學生漸漸了解到，我是深愛著他們的，也愿意為他們竭盡全力。對值日工作做的不錯的小組，我予以積極的肯定和表揚，對衛(wèi)生工作不是很到位的小組，我也提出嚴肅的批評。二、組織和管理學生班主任必須善于組織和管理學生。4參加學校會議，及時傳達并組織相關事宜。2每周召開班干部會，聽取班干部關于班級管理的意見和建議。而我之所以這樣做，也是向咱們學校無數(shù)兢兢業(yè)業(yè)的前輩老師們，如田小平老師，魏銀川主任等人學習。在教室里由于教師的作用，可以給學生們營造一個相對安靜的學習環(huán)境，這對于培養(yǎng)學生良好的學習習慣也有不小的影響。不知道大家在教學過程或者管理學生的過程中會不會出現(xiàn)我這樣的消極心態(tài)，不知道大家是如何調節(jié)的。你睡一天覺，也會過去。當你盡到了自己最大的努力，還不能達到教育目的的話，那就讓社會去教育吧。下面，我分三個部分具體談一下我的一些經(jīng)歷和想法。今天，是千帆競發(fā)、百舸爭流的新起點，希望同學們以對自己負責、對父母負責、對母校負責的態(tài)度，以只爭朝夕的精神，迎接挑戰(zhàn)的到來。我們要清楚自己在考試中存在的問題，對癥下藥，及時改正。自然，就是規(guī)律，是不變的法則。人的潛力是無窮的，沒有來源于自身的堅韌的斗志，理想只能是空中樓閣。首先，我謹代表學校向默默耕耘、無私奉獻的全體高三老師表示誠摯的謝意，向孜孜以求、勇于拼搏的全體高三同學致以親切的問候。同學們，高考雖然不是人生的全部，但確是人生極為重要的一步。艱難困苦，玉汝于成。一分耕耘，總有一分收獲。蓄勢待發(fā)、融會貫通、高屋建瓴、鑄就輝煌。此第一境界；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。先哲們曾經(jīng)說：否極泰來，苦盡甘來。四是快樂，要在學習中找尋趣味，在磨練中汲取快樂，經(jīng)歷過高考也是一種幸福，經(jīng)歷過高考的人，人生的閱歷會變得豐富；經(jīng)歷過高考的人，人生的色彩會變得絢爛；經(jīng)歷過高考的人，未來人生路上的風浪會變得渺??；經(jīng)歷過高考的人，整個人生都會因此而變得更富內(nèi)涵。三年來，在育明超前高端的教育理念的指導下，在育明淵博敬業(yè)的老師的培育下，在育明輝煌超群學長的引領下，今天的你們已儲備了豐厚的知識、睿智的思維，健康的心態(tài)，優(yōu)良的品質。同學們，老師欽佩你們！100天后，我們將面臨更嚴格的考驗。親愛的同學們，看看前面這鮮艷的橫幅，置身這莊嚴的會場，你們有什么感受呢？我想，你們的心一定和我一樣，激情滿懷，熱血沸騰。花開不敗，只要花開就會不敗!在這倒計時還剩二百多天的時間里，讓我們以最飽滿熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，在最后的戰(zhàn)役，作最后努力。所以，在這兒想和大家分享一篇文章，耿燁的《花開不敗》，我想每個讀過它的高三學生都會感動的，都會在自己內(nèi)心里升起成功的希望，哪怕是一線希望。其實，感動一直都在，已不再只是瞬間。但高三也是一個為幸福而奮斗的過程，而我們匆忙的腳步與急切的心，讓我們忽視了這一過程本身的意義，忽略了許多感動的片斷，有著過多地感到壓力與不安。其中的每一句笑容與淚水，每一句成功與失敗都會在反復品讀中不斷調色，成為顆顆璀璨的珍珠，成為我們畢生的寶藏。于是那個夏天一直延續(xù)，似乎無窮無盡，蟬聲此起彼伏，一浪高過一浪。希望同學們能以勤奮的精神、科學的方法、良好的心態(tài)開啟高考成功之門。三種分析逐層遞進：現(xiàn)象分析回答了“什么樣”,歸因分析回答了“為什么”,對策分析回答“怎么辦”.經(jīng)過以上的分析后，我們就能找到學習中的弱點和突破點，下一步的學習就會有針對性，成績自然會有大幅度的提高。只有透過現(xiàn)象，找到失分的真正原因，才能對癥下藥。（二）從數(shù)字分析到性質分析1）統(tǒng)計丟分數(shù)值。只有做好試卷分析，復習才會有的放矢，才會高效率，才會有成效。自律，給人自由；自律，是優(yōu)秀人生的標配。做一個明媚的女子，不傾國，不傾城，以優(yōu)雅的姿態(tài)摸爬滾打；做一個沉穩(wěn)的男生，不驕傲，不浮夸，以先鋒之姿勇闖天涯。如果非要找個什么詞作為對過去的高中生活的概括與總結，我想是“痛并快樂著”。今天，20xx年2月28日，距高考僅有一百天。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放?！钡拇_，越接近成功，道路便越艱險。挫折和損失不能被埋葬嗎高考大會發(fā)言稿7同學們：下面，我代表歷史、地理和政治三門學科的老師，結合我們文科實際和小高考文科考試的特點，和志同道合的同學們談幾點想法或要求。如果人只是一滴水，那么社會就是海洋。母校不僅承載著豐富的知識和睿智的頭腦，也承載著這片土地深厚的文化底蘊。如何看待壓力和競爭？是把它當成煩惱還是負擔，還是想把壓力變成動力，在比賽中展示自己的智慧和才華，以此來回報自己多年的辛苦和汗水。只要有信心，就能擁抱成功；只有樹立信心，才能自由，才能充分發(fā)揮。只要你內(nèi)心有信心，你就有信心和勇氣去解決你面臨的問題。我們是光榮前進，還是要后悔一輩子？我想每個學生的答案都會是一樣的，就是“子貴半夜還在哭血，不信東風就打不回來”。亂云飛度，戰(zhàn)士信念未移，馳騁疆場，同升雄風盡展。同升班定會馳騁考場，盡鋪波瀾壯闊的畫卷。高四的戰(zhàn)友們，回首從我們高考失利的那一刻起，當我們的驕傲被現(xiàn)實大海冷冷拍下，當我們的夢想墜落懸崖千鈞一發(fā)，我們開始懂得我們真正的渴望。此時此刻，我們感受到了同學們之間的濃濃情誼。下面請大家用熱烈的掌聲，歡迎蔣晨芳為我們的致詞！從蔣晨芳的激情演講中，從記錄我們成長的圖片里，我們發(fā)現(xiàn)，一路走來，春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有我們堅定的足跡。因為機遇與挑戰(zhàn)并存，理想與奮斗齊飛。此時此刻，群情激昂、熱血沸騰，氣氛既凝重而熱烈！就像神舟飛船的發(fā)射場，而你們，就像一枚枚蓄勢待發(fā)的神舟火箭，矗立在巍峨的發(fā)射塔架上。要做一個胸襟坦蕩、光明磊落的考生。到那時，你會由衷地感嘆高三真是人生中最寶貴的財富，老師們一定會為你們的成功而自豪！最后，衷心祝愿全體高三同學在20xx年高考中旗開得勝，金榜題名，蟾宮折桂！高考大會發(fā)言稿2親愛的同學們:大家好！明天，你們將滿懷豪情、意氣奮發(fā)地踏上高考征程，你們將以你們的智慧、膽識和氣魄，去譜寫最壯麗的詩篇，實現(xiàn)人生最宏偉的跨越，在此我代表全體老師為大家送上衷心的祝福，也希望大家為自己、為并肩作戰(zhàn)的同學們鼓鼓掌，加加油！回首三年的高中生活，一千多個日日夜夜，尤其是我們相聚海亮教育園的這一年時光，我們有成功時的歡呼雀躍，也有失利時的淚灑考場，我們?yōu)榱斯餐哪繕?，風雨無阻，用激情燃燒了青春歲月，多少美好與感動，多少艱辛與拼搏，匯成一支難忘的青春之歌，升旗儀式發(fā)言稿——高考動員大會發(fā)言?！边@意味著把握最后關頭的重要性，千萬不可松懈啊。所以，希望在校的所有同學能珍惜點滴時間，在學習上不輕言放棄，在行為習慣上，做一個充實自己、戰(zhàn)勝自己的人。它的好處：既是學生積累學習經(jīng)驗和學習資料的寶庫，又是教師改進教學，探索規(guī)律，研究學生的重要依據(jù)，更是提高考試質量的有效措施。有什么學習困難，盡管找老師；有什么心理想法，盡管找老師；有什么意見建議，盡管找老師。高三這一年，289個日日夜夜，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對一個奮斗者來說太平常不過了，堅強者會勇敢地去面對，脆弱者會因同學間一次小誤會而傷心痛哭、老師的一次批評而情緒低靡、一次考試失利而悲觀失望，這種心理承受力怎么適應高考呢？高三這一年所走的路是你們?nèi)松幸欢沃匾慕?jīng)歷，同學們?nèi)绻^來了，不僅收獲的是高考成績，也是歷練人生的清修！下面，我就一位班主任的名義向同學們提出以下具體要求：一、每一位同學要以高度的緊迫感迅速進入高三學生的角色。第一句話是管理出生產(chǎn)力?！皟A將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。問到深處，我們會為同學們鉆研探究的精神歡呼；問到淺處，我們會做一條涓涓細流潤物無聲：生活瑣事，處事哲學，學習難點，思想包袱，盡情地向我們傾訴吧，我們所有的老師，就站在你們的身邊，我們將詮釋和演繹“教學相長”這一古老而深邃的教學法則。讓我們踏著前人的足跡，把明清徽商的吃苦堅韌，把行知故里的好學之風，把古代南越人的隱忍堅強，都融在自己的血液里，拼搏出歙縣二中人的風采，誓與20xx年高考一決高下。有句話叫做逢敵必亮劍，同學們，在高考戰(zhàn)場上，我們是劍客，應該有亮劍精神，亮出戰(zhàn)斗的氣勢，亮出劍客的尊嚴！我相信，你們有這樣的勇氣！一、尋夢，我們堅定無悔同學們，20xx年8月，我們跨入了歙縣二中的校門，為了高考，為了大學夢，為了未來人生更加精彩；兩年來我們披星戴月，寒暑不歇，風雨無阻。因此，為了使規(guī)范的學習更踏實地落實到實處，我就以“我也是班集體中的一員”的身份加入到班級隊伍中去。比如李文東同學，開始是天天遲到，并且早中晚都遲到，并且每個課間都下去買東西吃，我就找他談話，說一個月給他三次最后進入教室的機會，如果超過三次，就每一次寫一篇作文。理由寫好之后，再引導他們?yōu)樯髽淞⒕唧w的目標。一、以人為本，以發(fā)展的眼光看備考。功夫不負有心人，三年努力終有厚報。后進生的轉化問題等等。事實是最好的老師。所以，班級整體學習氣氛稍微濃郁了點。我把這些做成了一期墻報。輝煌已屬于昨天，我們面前的路還很長很長，還有更加艱巨的任務等待著我們。三年前，一群天真可愛的學生帶著夢想走進回中。從未想過我們的付出要得到多大的物質回報，從未因為我們的個人問題影響過一天工作。首先感謝領導給我這么一個機會談談我的備考工作，因為在湛江一模當中，我們班的成績不是很理想，在重點線上與領導給出的目標還差了整整三人，并且在高分層550以上的人數(shù)特別少，位居物理班之尾，與最多的班相差了9人，所以在這里我就想粗略地向大家匯報一下我的備考工作，希望能得到廣大領導、老師尤其是富有經(jīng)驗久經(jīng)戰(zhàn)場的老班任們的指導。于是我在與學生作好較充分的溝通后，要求每個學生寫出升大的至少十大理由，理由越具體生動越好。對于那些松辮子的學生，我就找他們個別談話，給他們一個轉變過程?！?