【正文】 一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。（讀信件內(nèi)容）丁老師您好：我是xxx的家長，自從孩子進(jìn)入綜合高中學(xué)習(xí)以來，一晃已經(jīng)過去了兩年半的時間，期間參加了三次學(xué)生家長座談會，每次家長會回來都有很多感想。一看到教室里坐者70%的小眼鏡時，我們還能苛責(zé)孩子們不勤奮嗎？看到每天查完學(xué)生就寢才走出校門的老師們，還能說老師們不敬業(yè)嗎？既然學(xué)生發(fā)奮、老師用心，我們做家長的也不會有更多的奢求，最為擔(dān)心的就是孩子的心理發(fā)育和人格的健康完善。我感覺每次與孩子的交談都有所收獲，都能感受到孩子的進(jìn)步和這個時代的氣息，在幫助孩子認(rèn)識社會、認(rèn)識人生的過程中也不斷地完善修正自己。，是人生的重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭，對人生既富有新奇感和探索精神，又容易出現(xiàn)這樣那樣的問題，人非圣賢，孰能無過？可怕的是迷途而不知返，又不善與師友、與社會交流溝通，但只要他們自強不息，發(fā)奮努力，不管將來是怎樣一個結(jié)果，都是我們的好孩子。如果你的父母文化層次較底、或收入較底、或從事的職業(yè)是你所不喜歡的，你會認(rèn)為有必要溝通嗎？說明理由。高二會考完后，他又想學(xué)電子琴，我又給他買了。你知道你的老師每月的收入是多少嗎？你認(rèn)為老師的付出和收入成正比嗎？認(rèn)為1000元左右或以下的、收入與付出不成正比的占很大的比例；7%認(rèn)為收入在1000—3000元之間；12%認(rèn)為老師的付出與收入成正比你恨過對你十分嚴(yán)厲苛刻、甚至有時讓你下不來臺的老師嗎？25%恨過或曾經(jīng)恨過；12%的閃過念頭，很快否定；63%不恨或沒有這樣的老師你認(rèn)為你的老師對他（她）自己的孩子（也是學(xué)生）照顧多嗎？他們是合格的父母嗎？一般都認(rèn)為老師對他（她）自己的孩子（也是學(xué)生）照顧少；32%認(rèn)為是合格父母；68%認(rèn)為是不合格父母。作為咱們班的一名教師，我深深感到肩上擔(dān)子的沉重，家長說的對，你們這一代學(xué)生，獨生子女所占的比例很大，在你們身上承載了太多祖輩、父輩的期望和夢想，同時也承載了老師的未完成的心愿，我們哪個年代高考錄取率非常低，因此，我們的愿望由于主觀和客觀的原因沒能實現(xiàn)，做了老師以后，我們就把自己未完成的心愿寄托在了自己所教的學(xué)生身上，即使付出的再多也無怨無悔，因此可能平時給你們的壓力過大，這就是一種精神上的寄托。領(lǐng)導(dǎo)說，他不需要什么回報，但是這種連感恩都不知道的學(xué)生，不能指望他將來給社會帶來什么貢獻(xiàn)，果斷地取消了對他的資助。世界之大，難免會有一些見利忘義、不知羞恥的小人，他們是寓言中講的“東郭。一般都心存感激你是否想過報答他們？如果沒有想過，為什么？如果想過，怎樣報答（包括父母）？想過報答：32%認(rèn)為刻苦學(xué)習(xí)就是報答68%認(rèn)為將來給他們一個好的生活、安度晚年、給錢。班主任：j老師，我想問您一個問題：您是一名英語教師，您兒子的英語成績一定很好吧？j老師：不是，他們剛剛學(xué)英語，第一次考試考了61分，我沒有責(zé)備他，因為沒有資格，只是要求他好好努力，第二次考了80分，我說，有進(jìn)步，好樣的！班主任：根據(jù)實際情況，在那所學(xué)校，平均80分應(yīng)該是很低的。謝謝x老師，從老師的真摯的話語中，我們感受到了一份親切和感動，下面我們再看一看對教師的調(diào)查部分（出示調(diào)查結(jié)果）。到現(xiàn)在，我們有三個家，一是這里，二是我原來工作的地方，現(xiàn)在他的爸爸又調(diào)動了工作，去了新的工作單位，我們又有了第三個家。請詳細(xì)描述你父母（及其他成員）的身體健康狀況：56%的能有比較詳細(xì)的描述你升入高中以后與父母溝通多嗎？有那些情感交流？23%認(rèn)為溝通較多或與一方較多；27%認(rèn)為很少或無。做為家長，我們愿意伴隨孩子迎接各種挑戰(zhàn)，積極配合老師的工作。老師肩負(fù)著傳道、授業(yè)解惑的重任，被人們譽為“靈魂的工程師”，您的教育方法很受學(xué)校的推崇和家長的尊重。正因為社會、家長在孩子的培養(yǎng)上傾注了全部的心力，我感覺孩子們一定在感受到絲絲溫情的同時也在承受著巨大的學(xué)習(xí)和心理壓力。為了尊重隱私，我隱去了學(xué)生家長的姓名。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明“走近經(jīng)典，體驗感恩”的活動的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。人生需要經(jīng)典，在經(jīng)典中體會著震撼與感動，慢慢成長與互動活動：挖掘一下身邊的經(jīng)典，向同學(xué)介紹你所了解的經(jīng)典。只要我們用一顆感恩的心，善待這份愛，相信雨后的晴空將會更加亮麗動人。下面請欣賞2004年11月4日《中國青年報》刊登的《一位辛酸父親的來信》，朗讀者：林青。讓學(xué)生學(xué)會理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母?！睆埐呤攀篮螅芏鱽硪恢钡嘤浿鴱埣业纳?。你媽媽的體重是_________。——文立芳我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添點溫暖。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干 布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞(roast turkey)和南瓜餡餅(pumpkin pie)，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品(food)。1941年，美國國會正式將每年11月第四個星期四定為“感恩節(jié)”。附錄：一、感恩節(jié)的來歷及相關(guān)習(xí)俗感恩節(jié)的來歷：1920年，英國一批主張改革的清教徒，因理想和抱負(fù)不能實現(xiàn)而退出國教，自立新教，此舉激起了英國當(dāng)政者的仇恨。（4分47秒）五、感恩師長（3分鐘）請事先準(zhǔn)備的學(xué)生上臺向全班同學(xué)講述周恩來總理向自己的老師捐款的故事；（1分鐘）由同學(xué)們舉手或?qū)嵙?xí)老師隨機抽取同學(xué)發(fā)言，談?wù)勛约涸谧x書過程中與老師之間發(fā)生的感人事跡。挑選兩位同學(xué)準(zhǔn)備講述“感恩老師”的小故事?！睆埐?5 逝世后，周恩來一直掂記著張家的生活。你媽媽的體重是_________。——文立芳我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添點溫暖。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干 布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞(roast turkey)和南瓜餡餅(pumpkin pie)，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品(food)。1941年，美國國會正式將每年11月第四個星期四定為“感恩節(jié)”。附錄：一、感恩節(jié)的來歷及相關(guān)習(xí)俗感恩節(jié)的來歷：1920年，英國一批主張改革的清教徒，因理想和抱負(fù)不能實現(xiàn)而退出國教，自立新教，此舉激起了英國當(dāng)政者的仇恨。（4分47秒）五、感恩師長（3分鐘）請事先準(zhǔn)備的學(xué)生上臺向全班同學(xué)講述周恩來總理向自己的老師捐款的故事；（1分鐘）由同學(xué)們舉手或?qū)嵙?xí)老師隨機抽取同學(xué)發(fā)言，談?wù)勛约涸谧x書過程中與老師之間發(fā)生的感人事跡。四、感恩父母（13分鐘）播放一段于丹《論語》感悟之孝敬之道的視頻，向同學(xué)們講述父母如何辛苦培育我們成長的故事；(4分20秒)用PPT顯示關(guān)于“mother”一詞的解釋；（40秒）請事先準(zhǔn)備的學(xué)生上臺朗誦詩《啊，母親》；(2分鐘)在全班同學(xué)中做一個小調(diào)查，了解大家對于自己母親的了解和關(guān)心程度；(2分鐘)播放一段于丹《論語》感悟之孝敬之道的視頻，讓同學(xué)們明白應(yīng)該怎樣做到孝敬父母。通過這次主題班會，學(xué)生們加強了對“感恩”的認(rèn)識，相信他們會在以后的學(xué)習(xí)和生活中加以踐行，常懷一顆感恩之心，并且把這份感恩化作動力，從你我做起、從現(xiàn)在做起、從小