20xx-20xx學年度第二學期八年級美術教學工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 的美術課成為學生的受歡迎課。其實，美術學科是門基礎課，與其它課緊密相關?，F(xiàn)在不還在放假嗎？這個問題還有時間思考。因而，我有了一個大膽的想法：把教材內(nèi)容進行壓縮。另外，這個學期三四年級都分別有一節(jié)課是上美術室上的。五（1）班更不用說了，估計他們也不是不喜歡畫畫，只是在應試教育的驅(qū)使下他們不得不臣服，基本上他們班的課程都讓主科老師占用，盡管不占用整節(jié)課也是被主科老師上了差不多一半了才交給我上，根本沒辦法好好講課的，加之在各方面思想的驅(qū)使下，他們也習慣性地忙碌于主科，更不會配合你去帶工具完成作業(yè)，因而在這個學期基本上他們都沒學到什么東西。第四篇：2014~2015學第二學期美術教學工作總結(jié)2014~2015學第二學期美術教學工作總結(jié)經(jīng)過了一個學期的折騰，老師與同學們都累了，現(xiàn)在正值暑假，寫這篇總結(jié)有點晚，但我還是覺得有必要回顧一下自己在教學中的利與弊，看看該如何改進。課堂教學中，注意挖掘?qū)W生的閃光點, 尊重學生的自尊心, 讓學生在教師的關愛中學習, 在玩中學, 促進學生的個性形成和全面發(fā)展奠定良好的基礎。強調(diào)知識和技能在幫助學生美術生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。2014年6月第三篇：第二學期美術教學工作總結(jié)第二學期美術教學工作總結(jié)本學期的教學工作已全結(jié)束，在這一個學期中，根據(jù)我校的實際需要，我繼續(xù)擔任了一、二年級四個班的美術美術課教學。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性，貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際，通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力；當然，工作中也有一定的失誤和缺點，本人將會認真吸取教訓，分析總結(jié)，以利于今后的教學工作。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)及業(yè)務能力，刻苦提高教學業(yè)務水平，取長補短，教學水平會更上一層樓，一定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。在生活上注意形象，為人師表。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。所以，上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品、視頻等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。從來到五中的第一天起，我就懷著向五中領導學習、向五中教師學習，對五中學校負責，對五中學生負責，對自己負責的心態(tài)進入到了新的讓我即感到熟悉又感到陌生的工作環(huán)境——中衛(wèi)五中這個多年來教學質(zhì)量一直名列前茅的學校。我在五中的教師身上感受到了工作的熱情與高度的責任心，也感受到了她們嚴謹治學的工作態(tài)度，這也促進了我的工作態(tài)度的加強與責任心的提高，獲益諸多；我從五中學子的眼光中感受到了她們對知識的渴望和對我的期盼，看到她們投向我的期盼又好奇目光，這一束束有神的目光化為了我的教學熱情與動力，我感受到自己的責任重大，我一定要在這一年里，讓他們在美術課里和我輔導的課外綜合實踐活動中有一定的收獲，因此，我身體力行的踏實工作，我熱愛五中，也熱愛五中的學生，我也從她們身上感受到了勤奮刻苦學習的精神與毅力。由于學生的年齡小耐性較差，因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細。采用多種辦法，使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發(fā)展，最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)，使學生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。三、教學措施遵循審美規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，通過比較的、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，提高學生審美趣味。這個學期我任教的年級有四個，分別是二年級，三年級，四年級和五年級，而任教的年級中，二年級到四年級我都是教兩個班，只有五年級是教一個班的。但是再怎么控制，五（1）班都是沒辦法上好一節(jié)課的，主科老師占用時間太多。總之，這畢竟是
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1