20xx坪地鎮(zhèn)小學(xué)關(guān)工委工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 為網(wǎng)吧、不良游戲監(jiān)督員。2016年1月至3月，我校38位教師對我校楊琴洋、楊麗、龍萍、杜精融、姜文胡、張巧滿、楊長坤等190名貧困留守兒童進行愛心慰問活動。活動室為學(xué)生提供了圖書借閱、播放有教育意義的電視電影節(jié)目；親情聊天視頻，親情電話，唱歌、練琴，玩棋等活動。2016年5月25日，開展了“愛，從未離開”留守兒童集體生日會活動。為此，關(guān)工委工作納入學(xué)校精神文明建設(shè)重點工作。做好扶貧幫困工作。配備了桌凳40套，電視機一部，數(shù)碼相機一部，帶視頻和話筒的電腦10臺、電話機2部；有書柜2個，存有圖書量達1000冊，訂有《少兒畫報》、《少年學(xué)習(xí)報》等報刊，改善了留守學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓兒童之家成為留守兒童的樂園。由班主任和科任教師對留守學(xué)生給予精神上的幫助和學(xué)習(xí)方面的輔導(dǎo)，使孩子們享受到特別的“母愛”和“父愛”。通過家訪，及時與家長取得聯(lián)系，形成學(xué)校、家庭教育合力，使學(xué)生能夠得到健康快樂的成長！積極開展文藝活動，培養(yǎng)留守兒童各項藝術(shù)才能。積極開展學(xué)生遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全等知識教育主題班會。四、今后的打算1以《春風(fēng)化雨》作為地方教育教育資料，對學(xué)生進行思想教育、對家長進行啟迪，對社會進行疏導(dǎo)。要求教師深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀本》，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，更新觀念，探討新策略，利用新方法組織好課堂教學(xué)，在實踐中不斷提高自身的素質(zhì)，讓教師從經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。開發(fā)學(xué)校資源。教代會成員填寫學(xué)校征求意見或建議表。楊曉校長作2013年學(xué)校工作報告。組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，深入課堂實驗，及時地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，改革教案編寫做到“四有”：即走進教室“有目標(biāo)”；講起課來“有步驟”；導(dǎo)起學(xué)生“有層次”；上完課后“有反思”。本學(xué)期，我們組繼續(xù)按教導(dǎo)處的計劃如實開展了“人人為我開一課、我為人人開一課”活動，每位老師都能在期初向教研組長報送開課課題和時間，認(rèn)真按照“集體備課、集思廣益——分頭做課、共同評議——反思總結(jié)、內(nèi)化吸收”的步驟進行，聽課后認(rèn)真評課，及時反饋，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。一．堅持理論學(xué)習(xí)，促進教師素質(zhì)的提高“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成為 “無本之木，無源之水”。感到心有余而力不足。2014年10月，黔東南州商務(wù)局資助我校學(xué)生鋼筆1200支，圓珠筆1200支，運動套裝98件，襯衣105件，書包110個，棉衣8件，計算器10個，足球10個等，共計價值3萬元。④學(xué)校建立教師家訪制度。在班級里由班干和隊干帶頭，幫助學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面表現(xiàn)較差的學(xué)生，達到共同進步的目的，使這些學(xué)生感受到親情時刻伴隨左右。二、主要工作進展和取得的成績積極創(chuàng)造條件，完善“留守兒童之家”活動室建設(shè)。堅持做好網(wǎng)吧監(jiān)督工作。一、主要工作措施加強學(xué)校關(guān)工委組織建設(shè)。使他們感受到學(xué)校的關(guān)懷，讓他們在溫馨的環(huán)境中幸福成長。為了使“留守兒童之家”活動室開放管理科學(xué)合理，學(xué)校安排每周一至周四下午4：30—6：30為“留守兒童之家”開放時間。五、積極開展關(guān)愛活動。二、充分發(fā)揮“五老”作用。根據(jù)學(xué)校的德育工作，積極參與到德育工作的各個領(lǐng)域。針對個別學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校組織教師下戶了解情況，幫助輟學(xué)學(xué)生解決困難。（九）、積極開展文藝活動，培養(yǎng)少年兒童各項藝術(shù)才能。學(xué)校設(shè)立了一間70平方米的“留守兒童之家”活動室、30平方米圖書閱覽室等活動陣地。（六）、做好扶貧幫困工作。為了進一步發(fā)揮五老作用，學(xué)校聘請了“五老”成員，根據(jù)他們的特點進行分工。一、主要工作進展和取得的成績（一）、提高認(rèn)識、加強關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。（三）、建立健全關(guān)工委各項工作制度為了進一步搞好學(xué)校關(guān)工委工作，學(xué)校關(guān)工委結(jié)合實際，制定了關(guān)工委工作、學(xué)習(xí)等各項制度，做到工作有計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。天柱縣教育工會、坪地鎮(zhèn)農(nóng)商銀行、坪地鎮(zhèn)小學(xué)、坪地鎮(zhèn)小學(xué)部工會為楊琴洋、楊麗、龍萍、杜精融、姜文胡、張巧滿、楊長坤等48名特困生每人發(fā)放了200元慰問金，共計發(fā)放了慰問金9600元。以班級為單位進行開放，并安排袁杰、范嗣春、吳金斌、龔雪燕四位老師具體管理，班主任協(xié)助管理。2015年7月，我校姜梅瓊、沈海清、姜柳銀、楊涵博、張巧滿 杜精融6位同學(xué)“少年向上，
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