【正文】 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和自主創(chuàng)新能力。以“如何讓殘疾學(xué)生快樂成長”為課題開展好德育科研活動。進(jìn)行班主任培訓(xùn)并完善培訓(xùn)制度，認(rèn)真開好班主任例會，及時總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗，開展班級管理工作專題討論和經(jīng)驗交流，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平，培養(yǎng)一批在班級管理工作中勤奮務(wù)實、卓有成效的班主任隊伍，從而不斷加快我校班主任隊伍建設(shè)。一”節(jié)、“五努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。本學(xué)期將進(jìn)行容大特教第一屆“十佳班長”評選工作，促使學(xué)生干部自覺主動地參與班級和學(xué)校的管理，努力培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和自主創(chuàng)新能力。以“如何讓殘疾學(xué)生快樂成長”為課題開展好德育科研活動。進(jìn)行班主任培訓(xùn)并完善培訓(xùn)制度，認(rèn)真開好班主任例會，及時總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗，開展班級管理工作專題討論和經(jīng)驗交流，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平，培養(yǎng)一批在班級管理工作中勤奮務(wù)實、卓有成效的班主任隊伍，從而不斷加快我校班主任隊伍建設(shè)。對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查，強(qiáng)化大課間的傳統(tǒng)體育項目，做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度，堅持每天晨午兩次衛(wèi)生清掃，設(shè)定每周五為校園清潔日。班主任、老師要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。，以營造一個學(xué)風(fēng)正、行為規(guī)范的班級氛圍，從而樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。織組開展以“安全行路、安全乘車、安全上學(xué)”為主題的交通安全教育講座、征文以及中小學(xué)“珍愛生命、保護(hù)自我”知識競賽活動。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。以少先隊、年級組、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，每月不定時抽查班會情況。二、工作目標(biāo)、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)到98%以上，學(xué)生傷害案件、安全責(zé)任事故、犯罪率為零指標(biāo)。利用校訊通等各種平臺，對家長進(jìn)行環(huán)保宣傳教育；與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育。（五）、增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強(qiáng)德育課題探索與研究，研究德育教育的模式。繼續(xù)開展各種主題教育，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會主義新人。在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，將進(jìn)行突擊演練。平時有針對性地及時對學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育；與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺，認(rèn)真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項評選、班隊活動的評選或展示。四、活動安排二月份：習(xí)慣養(yǎng)成教育月新學(xué)期開學(xué)典禮期初安全教育活動三月份：革命傳統(tǒng)教育月學(xué)期德育工作會議德育導(dǎo)師制、實地家訪經(jīng)驗交流、先進(jìn)表彰暨工作推進(jìn)會組織啟動本學(xué)期“八個好”訓(xùn)練、評比活動低年級家長學(xué)校活動會同少先隊開展“崇尚節(jié)儉、拒絕浪費、從我做起”主題教育 四月份：公民道德素質(zhì)教育月德育基地活動部分年級學(xué)生群體心理輔導(dǎo)講座結(jié)合春季社會實踐活動會同少先隊開展祭奠先烈活動中年級家長學(xué)校活動按區(qū)局要求，會同有關(guān)處室開展教師《廉潔從教讀本》讀書征文活動 五月份：理想信念教育月家長委員會活動消防安全與緊急撤離訓(xùn)練“文明學(xué)生”、“文明標(biāo)兵”、“文明之星”三個層面評選高年級家長學(xué)校活動六月份：法制宣傳教育月班主任基本功競賽、校本培訓(xùn)會同少先隊開展“我們的節(jié)日”主題教育邀請法制副校長來校作法制教育講座第二篇：2013—2014學(xué)第二學(xué)期學(xué)校德育工作計劃2013—2014學(xué)第二學(xué)期學(xué)校德育工作補充意見一、指導(dǎo)思想在上學(xué)期學(xué)校德育工作計劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合本學(xué)期的德育工作，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，以“追求完美道德，發(fā)展個性特長”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動為載體，繼續(xù)落實《公民道德建設(shè)實施綱要》的重要內(nèi)容，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化校園各項常規(guī)制度，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把學(xué)生的思想教育工作做實、做細(xì)、做精，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，增強(qiáng)德育的實效性和針對性，扎實推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。通過家長委員會、家長學(xué)校，抓實家校教育共同體建設(shè)，努力達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育目標(biāo)同向、協(xié)作互補。深入開展“文明餐桌行動”，以國旗下講話、主題班會等形式，圍繞創(chuàng)建文明餐桌、厲行勤儉節(jié)約主題，對全校師生進(jìn)行一次專題教育，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、普及相關(guān)知識；傳播儉以養(yǎng)德、節(jié)用惜福的理念，傳承中華民族節(jié)約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德。本學(xué)期，要根據(jù)以往實施過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校實際，制定切實可行的實施方案，并認(rèn)真貫徹實施。對德育內(nèi)容的滲透要針對實際、講求方法、注重實效，避免空洞說教，使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識。班主任是學(xué)校德育工作的中堅力量，要著力打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍。第一篇：20122013年度第二學(xué)期學(xué)校德育工作計劃相城區(qū)黃埭中心小學(xué)2012～2013學(xué)年第二學(xué)期德育工作計劃一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)貫徹黨的“十八大”精神，全面貫徹黨的教育方針，以區(qū)局及學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，堅持立德樹人，著力于每一個學(xué)生的終身發(fā)展，探索更符合學(xué)校實際、更適合學(xué)生年齡特點、更符合學(xué)生成長規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。要按照《相城區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》及學(xué)校相關(guān)實施要求，認(rèn)真完成教師職業(yè)道德考核工作。廣大教師要有較強(qiáng)的德育滲透意識，準(zhǔn)確地把握德育滲透契機(jī)，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識有機(jī)地結(jié)合起來。學(xué)生基礎(chǔ)文明行為習(xí)慣“八個好”養(yǎng)成訓(xùn)練，是我校培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、規(guī)范學(xué)生行為的重要抓手。充分利用晨會、班隊活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，加強(qiáng)教師護(hù)導(dǎo)值日工作，提高護(hù)導(dǎo)值日教師的責(zé)任感，切實負(fù)起責(zé)任，讓學(xué)生在校園內(nèi)安全活動。進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會在學(xué)校管理和建設(shè)中的作用，搭建平臺，保持與各家委會成員的密切聯(lián)系，使家長委員會活動經(jīng)?；?、制度化。積極開展德育基地活動，組織師生走進(jìn)社區(qū)、走向社會，通過德育基地和社區(qū)活動，實現(xiàn)學(xué)校和德育基地的互動，讓學(xué)生接觸社會、了解社會，更好地整合德育環(huán)境、拓展德育空間、提高德育實效。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機(jī)制。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。利用一個大課間時間訓(xùn)練。對舉報者