【正文】 力成為一名優(yōu)秀的建筑師、規(guī)劃師，為國家的建筑和規(guī)劃事業(yè)做出貢獻；讓我們發(fā)揚建筑學院多元化人才培養(yǎng)的精神，在社會的各行各業(yè)都盡情施展我們的才華。清華之大，在于有大樓，在于大師，也在于無限的可能，有無窮的選擇。然而這些書就束之高閣了。所以第二點我想說的就是“有舍才有得”。回去翻開教科書，我想我期末又是一條好漢。這些事情其實小到，如果你把它寫在簡歷上絕對會被人笑話。我只是園子里三千畢業(yè)生中的普通一員。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。舞臺。首先，請允許我代表所有碩士畢業(yè)生，向敬愛的母校，向各位師長、父母親人、同學朋友，表達最誠摯的感謝！三年，用來作一個階段性總結非常合適。我有一位出身工科的朋友，他被張伯苓先生的精神所感動，用司馬遷式的文言寫了一篇數(shù)萬字的《張伯苓傳》。這正是xx為我們留下的印記。這是我們的心愿，這也是我們的使命。但是不要畏難，把握好時間，為夢想奮力一搏，未來屬于你們。畢業(yè)典禮畢業(yè)生代表講話稿7尊敬的校領導 老師親愛的同學們：六年的小學生活如流水般轉眼即逝。學校就是一個育人的大搖籃，讓我們早日成長為參天寶松。老師的教導常?；厥幵诙?。同學們，我們畢業(yè)了，從大學畢業(yè)了，就要走向未知的社會了，要真的跟學生時代的我們告別了。畢業(yè)的來臨，我也回想四年來在大學的自己，我在這個過程中，經(jīng)歷很多，也收獲很多，我交往了很多有共同愛好的朋友，也認識了很多的人。曾有人問我大學三年收獲了什么，我想驕傲的說，我收獲了青春最美的回憶，收獲了最純真的友誼，收獲了勇敢去實現(xiàn)夢想的自信，和對生活的感激，今朝畢業(yè)，不訴離傷，他日重逢，各領風騷！至此畢業(yè)之際，再次祝愿老師們身體健康，祝愿同學們工作生活順利，夢想成真，祝福母校興旺發(fā)達，祝福xx大學蒸蒸日上。事實證明，我們的選擇是正確的，我們無怨無悔。如果沒有九中的嚴管，如果沒有老師的認真負責，如果沒有在九中的很好鋪墊，就沒有劉璇的今天。如今長泡子小學有全縣一流的體育健身器材，比較前衛(wèi)地設置了多媒體教室，師生的備課和學習環(huán)境大有改善。他們把小小的待遇化作無盡的動力，一心撲在教學上，再苦再累，也毫無怨言。把孩子送到九中就讀，壯大生源隊伍；對學校獻計獻策，提出合理化建議，哪怕指出存在的不足，也有利于學校的改進與發(fā)展；退一萬步來講，提高自己的家庭收入，發(fā)家致富，為孩子以后上學奠定雄厚的物資基礎，這也是支持教育。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。家長和老師之間的溝通是不可缺少的。謝謝大家！。在當今物質充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。我認為，只要心系教育這片熱土，關注當?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展，無論貧窮富有還是地位高低，在不同的工作崗位上都可以不同程度地支助教育。千里送鵝毛，禮輕情意重。曾先后三次翻蓋長泡子學校校舍。班主任張振東老師看在眼里，急在心上，多次找劉璇談話，苦口婆心地說：劉璇，雖然你是考一中的好苗子，但你僅靠腦瓜好使、滿足現(xiàn)狀，尤其課后不用功，照這樣下去，劉璇啊，劉璇，我看你后果真的有點“懸”！同時他又及時地與我溝通，于是，學校家長雙管齊下，本著對孩子負責的態(tài)度，針對不足，制定整改措施，最終以優(yōu)異的成績考入一中。學校的管理規(guī)范，更重要的一點是學校能夠從育人的根本目標出發(fā)，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。經(jīng)歷了很多，我們成長了，開始收斂指點江山的銳氣，告別那段憤世嫉俗，自命不凡的年華，蛻變成一個彬彬有禮，溫恭自虛的人，我們不再害怕寂寞，卻無比害怕不成功。因此我們的大學生活是有味的，現(xiàn)在面對畢業(yè)，我就時常想起自己大一至大四的生活，我進入大學后改變了很多，人變得成熟了不說，而且能力得到很大的提高。畢業(yè)典禮畢業(yè)生代表講話稿8尊敬的領導和老師們，親愛的同學們：大家好！我是大四xx專業(yè)的xxx，今天我很開心自己能夠作為學生代表在畢業(yè)典禮上發(fā)表講話，特別感謝對即將畢業(yè)的我的支持。謝謝您，老師，您給予的栽培與關懷我們會永遠銘記心中。無論我們再調皮再貪玩，您也不會生我們的氣。今天的我以外高為豪，明天的外高以我為榮。親愛的學弟學妹們，恭喜你們都經(jīng)受住了中考的洗禮，無論你們是否考到了理想的分數(shù)，你們都一樣的棒。以公為體，以能為用，公與能如鋼鐵般融入到xx的靈魂之中，成為我們精神的源泉。天下事艱難方始，天下事大有可為，在修業(yè)進德的基礎上追尋天下之道，這才是真正的“公”。但在xx，作為xx的畢業(yè)生，一位優(yōu)秀的xx學子卻絕不應該也絕對不會成為這樣的人，其中很重要的原因是，故校長張伯苓先生為xx人擬定了“允公允能”的校訓，指出了作育新民的方向。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。最近，我常?？紤]一個問題：假如我可以再度過一次大學生活，又會選擇怎樣的生活方式？會努力地追求些什么？放棄些什么？有些問題真的會有和當時不一樣的答案。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。謝謝大家！畢業(yè)典禮畢業(yè)生代表講話稿4尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家好！作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。其實就像水墨畫上要有留白一樣，生活中有很多事情，不必去計較它的機會成本。每節(jié)課后我都抱著厚厚一疊紙送去信箱。不過索性很多事情并不是非此即彼的。我要堅持的，是做我喜歡的，做我想做的。老師扔給了我一堆的書，說你先靜下心來把自己變成專家再說。晃眼已經(jīng)四年了，今天我站在這里，想借此機會，和大家分享三點感受：這第一點就叫做“真愛需尋覓”。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！”這是梁啟超先生在1XX年前，為喚醒中國青年所作的《中國少年說》。并不是每一個家庭都是那么優(yōu)越，或許他們會為了你下一年的學費而加班加點勞累至深夜，或許他們?yōu)榱俗屇阍趯W校生活好一點自己卻省吃儉用，他們總是默默的付出，將樸實無華的愛融入在生活的點滴里。雖然是老樹，但是是更蒼翠、更強壯。心里膽顫地嘀咕著：“怎么辦怎么辦……”其實這個小女孩就是我，當年我竟然害怕這個與我同性的孫悟空。老師，相信我們，那教學樓下似錦的繁花就是我們全體畢業(yè)生的錦繡前程！老師，我們走了，帶著我們難以割舍的師生情；同學，我們走吧，帶著我們沒齒難忘的同學情。您輕輕拍打著我們每個人的肩膀，一聲加油給予我們用不完的動力。在此，請允許我代表2010屆全體畢業(yè)生向白山市外國語學校的領導、老師們表示衷心的感謝和誠摯的問候！荏苒歲月，行色匆匆。至此，然后知何以行。遇到挫折時的鼎力相助，收獲夢想時的真心祝福，總讓我們感動。外語藝術節(jié)上的精彩表演，鋼琴音樂會上的優(yōu)雅樂章，原樣交接的文明引領，過失代償?shù)呢熑螕?。站在新的臺階，回首往昔歲月，我們更加清楚地認識到：沒有您的批評教誨，便沒有我們今天的成長。忘不了，恩師的苦心囑托。 母校以我為驕傲，我已母校為自豪。當然，今天的成就有自己的努力，但更多的是老師的栽培與鼓勵。教我們學知識、學做人。因為我們學校的高中部有學養(yǎng)深厚的特級教師，有經(jīng)驗豐富的中年老師，也有一群富有活力與才華的年輕老師，更有朝氣蓬勃的學姐學長在等著你們，歡迎你們來到外國語高中部，同我們一道創(chuàng)造外高的新輝煌。同學們，請你們永遠都不要忘記坐在你們身旁的這群充滿活力、才能出眾、愛心滿滿的老師們，沒有他們辛勤的勞作、負責的態(tài)度，也就沒有了外國語初中部今天的輝煌。我們的xx班是一個溫馨的港灣，是一道絢麗多姿的彩虹，是一個快樂的天堂。現(xiàn)在，這里又一次綠樹成蔭，我們又一次聚在這里。把心放平，什么樣的小事說不定都能樂在其中呢。每星期要收二十多封的郵件，去安排每個人的實驗時間，我簡直就是一個實驗課的人工選課系統(tǒng)。當我交完了圖紙等著加工的時候，我就拉著我的好朋友吃遍了前門的小吃；當考完最后一門試的時候，我就沖到了圖書館抱回了那本小說，假期等車等人都有它陪著我；當挑戰(zhàn)杯結束的時候，我拿了特等獎，但是也差點掛了期中考。當然最喜歡的事情，并不代表做這件的過程中的每一刻、每一部分還有它帶來的副效應都是你所喜歡的。幾個月后，我看完了這些書，但是不料半路殺出了個程咬金，我聽到了無葉透平（編者：不用葉片的渦輪機結構）這個詞，而且一下子就感到了興趣。有人問我：怎么樣去找到自己喜歡的東西？我想了半天，就只好說：那就去找吧。在老師和同學的幫助下，如今，我已經(jīng)是一個愛說愛笑，能說會道的女孩，這多么不容易呀！往事歷歷在目，那是我記憶倉庫里的一顆顆流光溢彩的珍珠；那是我充滿童趣生活的一串泡泡......六年的光陰，轉眼消逝。最后，祝我們的領導、老師們身體健康、工作順利；畢業(yè)生代表講話稿2尊敬的老師，親愛的同學們：日月如梭、光陰似箭，時間如風一般從指間溜走。學生即將遠行，就讓我們深情的道一聲：老師，您辛苦了！我們感謝母校為我們提供了學習求知的環(huán)境，為我們成長成才構筑了堅實的平臺；我們感謝所有同學五年來的關心與支持，我們珍視那份難得的純真友誼。大學五年它意味著什么？五年里，我們目睹了福州大學的蓬勃發(fā)展，我們親歷了建筑學院從建院到逐漸成長的過程，我們與全校師生共慶母校五十華誕，前不久我們又迎來了建筑學院專業(yè)教育評估，并最終獲得可喜的成績；五年里，我們從稚嫩逐漸走向成熟，一路上大家互相幫助、共勉奮進，知識的給養(yǎng)，社會實踐的歷練，讓大學生活變得豐富多彩；五年里，我們去過很多地方，曾在廈門鼓浪嶼集體等候日出，在上海外灘、蘇州園林，在黃山腳下、西塘河畔都有我們游覽寫生的身影，也曾在安徽南屏爬上屋頂繪制馬頭墻的大樣，在宏村西遞定格朝陽與夕陽的美景，這是屬于我們這個專業(yè)特有的實習經(jīng)歷；五年里，有太多感動，師恩情同窗誼，五載共處刻下無盡回憶?？匆徊繉Ｖ?，寫點讀后感。新教師需要邊實踐邊學習，不斷提高自己的“水”的水位。更何況，我們的知識和技能還遠遠不夠，我們在教學中展現(xiàn)的機智和智慧，往往和我們的知識、能力儲備分不開的。如果一所學校成績很低，那么這所學校就不會被他人認可，辦學校是這個道理，做教師也是這個道理。新教師及“一幫一”輔導教師：李從獻、苗順蘭，官建華、納艷艷，吳萍、李艷青，魏薇、程汝美，錢麗華、李紅麗，儲 勇、付瓊，呂傳鳳、馬喜蘭，胡 虹、儲艷，岳艾、馬海燕，解春云、楊燕萍，畢光燦、董紹平，楊水晶、魯彩紅，張琴、海玲，雷愛華、羅艷紅，呂香瓊、林姣，合躍金、馬艷梅，張海娟、王春莉，劉雪蓮、劉江梅，徐正艷、解麗芝，楊麗萍、馬順玉，張瑞、合萬、宗云峰、王亮、溥靜、楊云景、錢靜思2020年畢業(yè)生代表座談會講話稿范文5今天，我們舉行一個所謂的新教師座談會，我校有近30名教新的教師，占了教師數(shù)的近1/3，因為你們的到來，使納古的小學教育更具生機和活力，你們也更將是納古教育的未來和希望。第三是學會參與和宣傳。在祝賀你們找到了工作，同時也提醒大家，找到了好的單位，不等于在未來事業(yè)上不會碰到困難。20xx屆是給我留下了深刻印象的一屆畢業(yè)生。我想說，如果沒有華清學院，就沒有我以上的這些成長經(jīng)歷，是我們敬愛的華清學院為我們提供了平臺，所以，我要再次感謝我們的母校華清學院，感謝她為我們付出的一切的一切。也曾被評為“優(yōu)秀共青團員”。學會了在遇到困難的時候，勇敢地面對。我成長的第二個階段，也就是到了我大二的時候。我的第一個階段，也就是在我大一的時候?；厥姿哪甑拇髮W生活，可以說，大學的四年是我人生中收獲頗豐的四年，也是我時刻心懷感動與感恩的四年。真要講什么學習方法，怎么奮斗之類的，我沒什么資格，比我努力的人太多了?，F(xiàn)在的我絕對比以前任何時候都覺得時間的寶貴。接著到17：00一直上課。接下來我給你們念一下宏翔學生的一日安排：6：00準時起床，洗漱折豆腐塊(被子)。后來，我知道了自己在縣里的排名，也知道了將會有一萬元的獎學金，其實還小小地希望把它當自己的小金庫的，但，最后還是被我媽無情地沒收了。我為中考奮斗了一個月左右，終于迎來了人生第一場大考。其實當時我并不是很難過，可是老師同學們都非常關心地向我問候，直到現(xiàn)在我還是很感動當時那些溫暖的話語，這也更堅定了我更努力學習的信心。首先說下我初三的曲折經(jīng)歷吧。我是林知翔，霞浦八中首屆畢業(yè)班的學生，目前就讀于宏翔高中。2020年畢業(yè)生代表座談會講話稿范文1尊敬的老師，親愛的學弟學妹們：早上好!首先來段自我介紹吧。好吧，跑題了，切入正題。當時我的老師都覺得我必考上無疑，可是結果讓他們詫異但是我自己心里是明白的。可當你真正有過經(jīng)驗時，你會發(fā)現(xiàn)這些人類積淀的哲理是多么有用。因為，感恩，是一個人基本的美德。如今的你們也一樣，現(xiàn)在就該被好好積攢本領，打好基礎，若等到將來再跌倒，悔之晚矣。12：40~13：40睡覺。這樣考出好成績就不足為奇了。我說的是不是挺亂的?先道聲歉。剛剛幾位同學已經(jīng)談及了我們學校的發(fā)展，在這里我就對我本人個人四年的成長談談我的心得。第三，展翅飛翔。因為缺少對自己大學生活的規(guī)劃，缺少明確的目標，導致我雖然忙碌卻沒有方向。更加學會如何組織好一個活動。在大學四年中，我每一年都獲得獎學金。培養(yǎng)了一種良好的習慣。你們的發(fā)言對系部下一步的學科建設，師資隊伍建設，課程設置，以及人才培養(yǎng)模式和教學方法的改進等，都有著重要的啟示。謝謝你們!我想問一下，今天在座的同學有多少是已經(jīng)找到工作了的?看到大家的舉手我還是很欣慰的，這也是我們管理工程系的成就。拿出的辦法應該是你學習之后，思考之后，面對現(xiàn)實的辦法，而且要有創(chuàng)新，創(chuàng)新的東西才能持久。二、會議時間及地點：時間：2008年9月18日(第三周星期四下午3：30)地點：學校小報告廳三、參會人員：領導：馬燦敏(中心小學校長、黨支部書記)納文群(中心小學黨支部副書記)孫建勇(中心小學副校長)何文平(中心小學德育處主任)