【正文】 育、素質(zhì)教育、課程改革、教育科研工作。全鄉(xiāng)1999年順利通過“兩基”驗收，2002年順利通過“普實”驗收，2005年順利通過“無文盲鄉(xiāng)鄉(xiāng)”驗收。初中共有專任教師348人，學歷合格人數(shù)為348人，學歷合格率為100%。近三年城鄉(xiāng)居委會青壯年人數(shù)為：1273128312855人，非文盲率均為100%。二是采取“投、爭、引、捐”的方式，即政府投入為主，爭取上級駐村扶貧部門的扶助，吸引社會資助和村民自愿捐助。充分發(fā)揮少先隊大隊部、團支部、工會作用，每月定期更換形式不同的學習內(nèi)容，豐富全校師生的課余活動?！熬礃I(yè)樂教、愛生育才 ”已成為全鄉(xiāng)教師自覺的行為。（五）加大 “兩基迎國檢”工作宣傳力度、認真做好“兩免一補 ”工作，努力控制輟學率。讓廣大農(nóng)民的農(nóng)技水平有了提高。、繼續(xù)加強師資隊伍建設在上級部門指導下，大膽創(chuàng)新、深化改革，加強對教師的培訓和管理，建立教師能進能出、職務能上能下、待遇能高能低的用人機制，使大批人才可脫穎而出，為 “ 兩基 ” 工作高效實施奠定堅實基礎。除了學校教師做好思想工作外，改善學校住宿條件，更多地為孩子著想，讓孩子有家的感覺，才能更多地減少輟學現(xiàn)象的發(fā)生。（六）積極開展掃盲農(nóng)教工作，充分利用現(xiàn)代農(nóng)村遠程教育設備，認真開展農(nóng)技培訓。（四）以科研為契機，積極實施基礎教育課程改革實驗工作，推進課題研究進程、全面提高學校教育教學工作。開展“樹師德、鑄師魂、育新人”活動，要求教師做到 “教書育人，為人師表”。（2）重視校園文化氛圍的創(chuàng)設，各學校針對自身實際，制定了《校園文化建設規(guī)劃方案》，并根據(jù)此規(guī)劃開展校園文化建設。１、完善基礎設施建設一是實施了危房改造與網(wǎng)點調(diào)整相結合，加強學校危房改造。初中和中心小學均能上互聯(lián)網(wǎng)。完成率初等教育完成率：2009年全鄉(xiāng)共有十五周歲人口1950人，完成初等教育人數(shù)1920，%，十五周歲文盲率為0；初級中等教育完成率：2009全鄉(xiāng)共有十七周歲人口2007人，完成教育人數(shù)1996人，%。2009年，%，%；，%；，%；，其中鄉(xiāng)本級收入5200萬元；，農(nóng)民人均純收入3051元，%。至2010年10月28日止，轄區(qū)青壯年人員為11279人，%，符合國家規(guī)定的要求。15周歲人口236人，完成初等教育人數(shù)236人，完成率為100%。小學在校生766人，輟學率為0。下階段，我校將以此次督導檢查為契機，認真研究落實各位領導、專家的反饋意見，落實整改措施，扎實工作，狠抓落實，具體做好以下幾方面的工作：一是繼續(xù)加大教育投入，提高辦學效益，合理配置教育資源，在確保縣財政對教育投入的同時，廣泛爭取社會各界對教育的支持，進一步改善辦學條件；二是進一步加強教師隊伍建設，突出抓好骨干教師、學科帶頭人的培訓培養(yǎng)工作，并充分發(fā)揮其示范作用，提高教師整體素質(zhì)；三是努力完善內(nèi)部設施建設力爭三年內(nèi)各類儀器均達省頒二類標準。二是業(yè)務培訓，促進專業(yè)成長。德育處、教導處、教研組要根據(jù)實際情況，制定合乎校情的教科研和校本課程開發(fā)計劃，并按計劃逐步實施，全面提高教師的理論素養(yǎng)和實施素質(zhì)教育工作的水平，實現(xiàn)由經(jīng)驗型教師向科研型教師的轉(zhuǎn)變，有效提高課堂教育教學質(zhì)量。（五）加強常規(guī)教學，深入開展教學科研活動。每學期舉行“班主任工作”為主要形式的德育研討活動。（二）加大教育法規(guī)宣傳力度，依法保護適齡兒童按時接受義務教育的權力。辦學條件學校占地8870 ；建筑面積3310 m2， m2；廁所14個坑位。隨著農(nóng)村勞動力走進沿海城市，打工熱潮涌動。（4）落實第二課堂，促進素質(zhì)教育，認真開展豐富多彩的活動課。同時，我們制訂了“兩基”鞏固提高考核制度，簽訂了責任書，明確了責任。教育經(jīng)費三年來，我們財政不負教師一分錢，教師工資得到保障。根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況，開展多項培訓，2008年已培訓10次260人，近三年脫盲人數(shù)共計8人，鞏固率為100%。全鄉(xiāng)有中心小學校一所，民辦幼兒園1所。二、三年的成果及目前的指標狀況：領導管理根據(jù)指標要求，完善了各種文件資料，缺少部分政府文件。取得本科及以上人數(shù)4人，占總?cè)藬?shù)的16%。學校管理及綜合類根據(jù)指標要求，完善了各種文件及佐證資料，缺少部分政府文件。（2）鄉(xiāng)人民政府每年請工商、公安機關對學校周邊環(huán)境進行徹底清查，對違害學校教育教學秩序、影響學校工作的人和事嚴肅處理。（1）學校建立了科學系統(tǒng)的管理制度，學校從2008年秋季起逐步完善了教師評優(yōu)晉級、學期工作考核辦法、班級評優(yōu)晉級考核辦法，這些制度的建立，促進了教師的工作。建設一支政治素質(zhì)高、業(yè)務水平強的教師隊伍，是一個長期艱巨的任務。教育質(zhì)量2009—2010學畢業(yè)班學生62人，考核合格100人，畢業(yè)率為100%近視率為0%；體育合格率100%；犯罪率為0%。為進一步保障適齡兒童接受義務教育，我們主要從以下幾方面開展工作，一是把好學額鞏固關，建立健全了流生報告制度，學生轉(zhuǎn)學報告制度和輟學周報告制度，加強監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)一個、動員一個、返校一個；二是把好入學關，建立入學通知制度，廣泛宣傳《義務教育法》，《未成年人保護法》等法律法規(guī)，依法保障適齡兒童接受教育的權利；三是做好貧困救助工作，我們依照《三臺縣縣貧困生救助辦法》對特困生實施“減免幫扶”的辦法，建立貧困生救助檔案，多方籌資積極做好貧困救助工作，鞏固率不下滑。強化班風、校風