【正文】 一”小組，并給他們開會，提出“老師”必須履行的職責，主要就是檢查“學生”的作業(yè)，輔導“學生”掌握課本的基本知識和技能。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同事老師學習、請教。培養(yǎng)學有困難生的學習興趣，簡單的問題常找學困生回答。師愛，它凝結著教師無私奉獻的精神。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，師愛就成了一種巨大的教育力量。理解學生要從他們的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法。用心培育孩子對集體和他人的愛，一旦這種愛升華為對他人和社會的責任感，那么健全的人格形成了。特別是在課堂穿插適當?shù)恼n外知識，由此吸引了學生的注意力，而且還有意想不到的收獲，學生知識面明顯有了拓展。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有常規(guī)意識。加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。教書育人，為人師表。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：(一)發(fā)揮教師為主導的作用備課深入細致。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。所以，一年來，作為一名小學教師的我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：用發(fā)展的觀點看學生。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。現(xiàn)就本學年的工作做如下總結：一、思想政治方面在今年的工作中，思想上我嚴于律己，熱愛自已的教育工作，盡職盡責做好各項工作。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一起討論教學問題。增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。積極參加各種政治學習，并能做好筆記。課后重視反思教學中的“失”與“得”，寫好教后感，及時總結經(jīng)驗教訓。女子乙組獲團體第x名。關心國內(nèi)外大事，堅持向先進人物學習。積極參加各種會議，認真聽課。本人將會更加努力，爭取做得更好?，F(xiàn)將本人在一年來的工作和學習情況總結如下：一、政治思想方面本人擁護黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。由于本人堅持認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，批好每一本作業(yè)，教育好每一個學生。在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容。輔導我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。簡單些的總是找學困生回答。力求吃透教材，找準重點、難點。是學生的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍。五是積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，同時積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)展，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，堅決做到立黨為公，執(zhí)政為民，自覺抑制不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾。這幾年來，我不僅擔負學校六年級的教學任務和班主任工作，還擔負學校的其他工作，我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教研工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業(yè)務部門的表彰，幾年來我多次獲得鎮(zhèn)、?！皫煹聵吮?、“優(yōu)秀教師”等光榮稱號。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。我毫無怨言、持之以恒。對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求?；仡欉@一學年來的工作與學習，現(xiàn)總結如下：一、政治思想方面我熱愛祖國熱愛學校，思想上積極要求進步，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人。總結自己的教育教學經(jīng)驗，形成自己的風格。讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動。同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任務。朋友，以下是由小編為大家精心整理的“小學教師考核個人總結范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。在教學中注意抓住重點，突破難點。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。一句話，用科學的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務實的作風搞好校本教研，搞好教學科研。三、班主任工作方面首先注重思想政治和道德教育。遵紀守法，團結協(xié)作。平時，還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚，獎勵。能充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力。作為教育工作者，我們從事的是一項良心工程，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。剛?cè)雽W的學生，只會隨心所欲地玩鬧。有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。這些學生的轉(zhuǎn)化使我深刻認識到教師要熱愛每個學生，尤其是對后進生要多給些溫暖，理解、尊重、信任他們。尊重學生要尊重學生的人格。了解了學生的基本情況，才能有的放矢地去幫助他們。作業(yè)根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。認真講課，力求抓住重點，突破難點。二、教學方面?zhèn)湔n作為一個新教師，積極參加教研室組織的教研活動，在師傅和各位同事的指導下進行備課，勤于聽課學習，領會精神實質(zhì)。總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說：“老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。二、教學工作在教學工作方面，整學年的教學任務很重。小學教師考核個人總結【二】一轉(zhuǎn)眼，一個學年快過去了。這樣，就充分調(diào)動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。在本學年的工作中，我取得了一定的成績。課堂上的情況。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。被評為市級支教先進個人。一方面，我不斷地充實自己，積極參加教育處計算機上機考核，以及認真拜讀了《你屬于哪種人》并寫出心得體會；另一方面，我還參加了區(qū)課件比賽初評及青年教師全程賽教，并積極承擔了區(qū)新課標評優(yōu)賽教的任務，以壓力鞭策自己，以提高對課后反思有效性的研究。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。不足有以下幾點：對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。力求吃透教材，找準重點、難點。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習?，F(xiàn)將本學期的工作做一個總結，借以促進我今后工作的進一步提高。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累。小學教師職業(yè)道德考核個人總結在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。這樣，就充分調(diào)動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。而且自己對自己所研究的關于“自主學習的有效性”也有了一定的理解。另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進步。(4)教學資源：教學資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。(1)教學目標：首先，我有預設的課堂教學目標，目標根據(jù)教材、課時、班級學情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側(cè)重。在課題研究工作中我所做的工作有：提高課前準備工作有效性。在主題班會上，進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學?！?，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。規(guī)范作業(yè)。如果千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。尊重學生的思考權，尊重學生的發(fā)言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。二、關愛學生方面本人能夠堅持對學生無私奉獻。堅持以身作則、嚴以律己，增強自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，平時積極參加全校教職工大會及各種學校集體活動，支持并配合組里搞好各種教研活動。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。”小學教師職業(yè)道德考核個人總結自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。首先，必須尊重學生。語文教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。這樣課堂才能實效高效。利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面。課題研究工作。對課堂操作的有效性的研究。比較理性的文章，