xx三年級下冊人文與社會教案(存儲版)
【正文】 傳統(tǒng)剪紙的鮮明特色。（3）選擇自己喜歡的作品，向作者表示感謝。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入我們國家除了一些重要節(jié)日之外，還有一些少數(shù)民族的節(jié)日，其中有許多非常有趣的節(jié)日，這節(jié)可我們就去了解一下。老百姓的秧歌種類：龍舞、高蹺、旱船。東北二人轉(zhuǎn)，全國人民都知道。二、授新課傳統(tǒng)的年俗： 貼對聯(lián) 吃餃子 放鞭炮。思考題學(xué)習(xí)上面的內(nèi)容，你明白為什么大秧歌為什么經(jīng)久不衰，越來越紅火了么？ 教學(xué)反思：第2課 民族的瑰寶教學(xué)目標(biāo)：了解我們民族都有哪些非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 教學(xué)重點：民族的瑰寶的意義 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入除了我們常見的大秧歌之外還有許多類似這樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，這節(jié)課我們就去了解二、新課你可以收集一下，并做個對比，看看游戲的發(fā)展變化。教學(xué)重點：大秧歌是什么？ 教學(xué)過程：導(dǎo)入：學(xué)生介紹一下自己在運動上的愛好。教學(xué)反思：年級：三年級 學(xué) 科：人文與社會 教材：黑龍江教育出版社 課時 一課時 主備:王文典 審核: 授課時間 :《人文與社會》第2課 “六一”收獲多教學(xué)目標(biāo)：通過同學(xué)們自己組織，并親手裝扮慶?；顒?教學(xué)重點：如何組織慶?；顒?教學(xué)過程：一、開始準(zhǔn)備在征求大家的意見，聽老師的意見。二、我們的調(diào)查。學(xué)生民決定一民間的工藝為主，這節(jié)課，我們就去了解民間工藝一、特殊禮物學(xué)生閱讀匯報你通過閱讀知道了哪些？ 生匯報二、我們的了解 學(xué)生閱讀匯報三、我們的制作 欣賞四、拓展延伸通過親手制作體驗活動，你都掌握了哪些方面的知識？就一件民間藝術(shù)品，說一說你的制作體會？ 教學(xué)反思：第四篇：三年級下冊人文與社會教案[小編推薦]年級：三年級 學(xué) 科：人文與社會 教材：黑龍江教育出版社 課時 一課時 主備:王文典 審核: 授課時間 :第1課、民間大秧歌教學(xué)目標(biāo)：了解東北民俗文化中的秧歌活動的來歷、意義 教學(xué)重點：了解民俗家鄉(xiāng)，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)的感情 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入播放課件：扭秧歌的畫面師：看到扭秧歌的場面你想到了什么？今天我們就來學(xué)習(xí)民間大秧歌。教學(xué)反思：年級：三年級學(xué)科：人文與社會授課時間 :《人文與社會》 第3課我們?nèi)ゲ娠L(fēng)教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)知道各個民族的重要節(jié)日。二、收獲快樂（1）制作心愿卡片，將自己節(jié)日祝福帶給別人?！度宋呐c社會》 第三單元 珍藏記憶第1課 爸爸媽媽的禮物教學(xué)目標(biāo)：了解黑龍江有特色的民間藝術(shù)品、培養(yǎng)學(xué)生動手操作。東北的少數(shù)民族，他們的 很多。拓展觀看奧運會秧歌表演討論：扭秧歌的好處拓展：上網(wǎng)查詢更多關(guān)于秧歌的知識。教學(xué)準(zhǔn)備、教材教程導(dǎo)入：六一國際兒童節(jié)快到了，學(xué)校要舉辦慶祝活動。擲口袋。教學(xué)準(zhǔn)備、教材教程一、導(dǎo)入我們國家除了一些重要節(jié)日之外，還有一些少數(shù)民族的節(jié)日，其中有許多非常有趣的節(jié)日，這節(jié)可我們就去了解一下。教學(xué)難點黑龍江現(xiàn)在的年和傳統(tǒng)的年有哪些相同點和不同點？教學(xué)準(zhǔn)備、教材教程一、導(dǎo)入剛剛的過完年，哪些事情在你腦海中留下深刻的印象呢?二、新授課、年的來歷：春節(jié)是農(nóng)歷年，俗稱過年，是我國民間最隆重、最熱鬧的節(jié)日。四、分組練習(xí)扭秧歌：教案課題第2課豐富多彩的節(jié)日課型新授教學(xué)目標(biāo)了解中國的各個節(jié)日。學(xué)生閱讀匯報通過閱讀你都知道了什么？拓展其他民族的節(jié)日你都知道哪些？教案課題第二單元第1課奶奶的愛好課型新授教學(xué)目標(biāo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解大秧歌。還有許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，這節(jié)課我
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