【正文】 翅膀；正是你，為我傳遞了智慧的光芒??感謝你——知識(shí)的光明傳遞者——語(yǔ)文。如果是一篇記敘文，可以在開(kāi)頭點(diǎn)明要講的是一個(gè)什么故事；如果是一篇散文，可以將文章所要表達(dá)的主要思想來(lái)做文章的開(kāi)頭，這樣就能給讀者一種親和感，縮短閱讀距離，容易引起讀者的關(guān)注。例如，有一篇文章《“和風(fēng)細(xì)雨”好》，它是這樣開(kāi)頭的：春天來(lái)了，細(xì)雨蒙蒙，和風(fēng)習(xí)習(xí)，春意盎然，一片生機(jī)。例如，宗璞的《紫藤蘿瀑布》就這樣開(kāi)頭：“我不由得停住了腳步。結(jié)尾出人意料，增添了小說(shuō)的感染力。與引申法有著異曲同工之妙的另一種結(jié)尾方法，叫建議法，即在結(jié)尾時(shí)，利用文章中提到的故事、觀點(diǎn)，表達(dá)的中心思想等，向讀者發(fā)出建議或號(hào)召，產(chǎn)生一種感召，從而激發(fā)讀者的深省、響應(yīng)，使之付諸實(shí)踐。這種首尾的回應(yīng)，很能強(qiáng)化讀者的認(rèn)同感，容易引起讀者的感情共鳴。例如，歐三、漸入法講述一個(gè)故事的時(shí)候，可以按照正常的時(shí)間或空間順序，由遠(yuǎn)及近，漸次引入故事，引入話題；表述一個(gè)觀點(diǎn)的時(shí)候，可以從事物的一般原則或普遍規(guī)律談起，漸漸說(shuō)到文章的中心論點(diǎn)或者主要內(nèi)容。二、交代式的開(kāi)頭方法在文章的開(kāi)頭，首先交代寫作的起因、動(dòng)機(jī)、有關(guān)人物、事件的背景或文章所討論的影響和意義，等等。下面就談?wù)勱P(guān)于文章的開(kāi)頭的一些技巧和方法。耳邊是呼呼的風(fēng)聲，我忽然明白了很多很多，不管前方有怎樣的困難險(xiǎn)阻，不管別人有怎樣注視的目光，不管未來(lái)的結(jié)果是否是成功，但是，只要讓自己跑起來(lái)，收獲的就一定是夢(mèng)想的彼岸！——2009年江蘇連云港中考滿分作文：讓自己跑起來(lái):你是一杯甘醇的美酒，李白醉生夢(mèng)死在你的懷中；你是一幅繽紛絢麗的畫(huà)卷，蘇軾揮灑自如的一片天地；你是一縷暖暖的陽(yáng)光，沖破黑暗，射入我的心房?！?009年上海市中考滿分作文：和你們?cè)谝黄穑喝松盟埔蛔笪枧_(tái)，每個(gè)人都在自己的舞臺(tái)上演著一出出喜劇與悲劇。結(jié)尾：對(duì)著天空，我大聲吶喊：給我雙翅，我要飛翔！——2009年沈陽(yáng)中考滿分作文：十六歲的天空：你愛(ài)茶，走到哪兒，都喜歡拎著茶杯，當(dāng)你掀開(kāi)茶蓋時(shí)那淡淡的茶香氤氳在空氣中，讓人心曠神怡?！蔽以欢葢岩蛇^(guò)它，而今回想起我三年的初中生活，卻似乎它說(shuō)的的確在理。誠(chéng)信是立業(yè)之本，做人的準(zhǔn)則，是企業(yè)和人的第二張身份證,其中道理不言而喻。，它可以觸動(dòng)人們內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng)，給眾生點(diǎn)亮了一盞永不眠滅的心燈。生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)像xxx這樣的好朋友。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。三、父愛(ài)的開(kāi)頭和結(jié)尾：父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。她是你的開(kāi)心天使煩惱機(jī)器。母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。書(shū)是動(dòng)人心弦的歌曲，讓人如癡如醉；書(shū)是韻味無(wú)窮的景色，讓人心曠神怡；書(shū)是色彩艷麗的圖畫(huà)，讓人稱贊不已。如“I Love My Hometown(我愛(ài)家鄉(xiāng))”的結(jié)尾可以是：I love my hometown, and I am proud of ，引起深思這種方式的結(jié)尾雖然形式是問(wèn)句，但意義卻是肯定的，而且具有一定的強(qiáng)調(diào)作用，可引起他人的深思。如“Planting Trees(種樹(shù))”的開(kāi)頭可以是：Have you ever planted trees? Don’t you think planting trees is …… 再如“Traveling Abroad(出國(guó)之旅)”的開(kāi)頭可以是：If you have an opportunity to travel abroad, why not consider Singapore？在有的文章，特別是敘事類的文章中，可以采用倒敘的寫作手法，先寫出事件的結(jié)果，再陳述過(guò)程。話雖不多，可弦外之音卻不得不使我們思考。看，她眼睛里流露出的是什么？是慈祥，哦，更是幸福?。ā堆劬锏男Α罚〥人生是一杯酒，似洌又不洌，似甜又不甜，似苦又不苦；人生是一首歌，似童歌又不是，似流行歌又不是，似老年歌又充滿著青春之氣；人生是一出戲，有悲歡也有離合，有跌宕起伏的情節(jié)，又有平淡的情節(jié)??人生啊，就是這樣，要讀懂它，就得不斷地敲擊出自己的生命火花！《讀人生》E把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。從此，渡口多了一個(gè)老艄公，無(wú)人過(guò)渡時(shí)，人們總能看到他獨(dú)自搖晃在風(fēng)浪中，似乎在尋找著什么??結(jié)尾要以情（景）動(dòng)人——抒情式的結(jié)尾和景物描寫式。但這次卻是電話鈴聲叫醒，電話那頭傳來(lái)驚恐急躁的聲音：“老板，最近風(fēng)聲太緊，那事是否先停一下。艄公憑著嫻熟的技術(shù)，乘風(fēng)破浪，終于將年輕人送到了彼岸。跟著太陽(yáng)走，一生都不會(huì)錯(cuò)。（《把愛(ài)心帶給他人》）C歲月流逝，我漸漸明白，在這變化的枕頭里有個(gè)不變的世界。結(jié)尾要突出主旨——點(diǎn)明題旨要自然，少講空話、俗話、套話。作文的結(jié)尾結(jié)尾要照應(yīng)開(kāi)頭——主旨的深化，情感的升華。”匆忙之中，我想到生物學(xué)，也許這樣說(shuō)會(huì)使先生好過(guò)些。周圍“嗒嗒”的木屐聲，敲打著我那顆堅(jiān)定而又漂泊的心。它們是我心中的一支支交響樂(lè)。當(dāng)薩馬蘭奇主席用那莊重的聲音告訴全世界2008年奧運(yùn)會(huì)的主辦國(guó)是中國(guó)時(shí)，億萬(wàn)中國(guó)人沸騰了，他們鼓著掌，熱淚灑滿衣襟，此時(shí)，也許能最好地表達(dá)他們內(nèi)心喜悅的方式就是鼓掌吧！他們用那排山倒海般的掌聲來(lái)向世人宣告，中國(guó)強(qiáng)大了，中華民族巍峨地屹立在東方，屹立在世界。（《把愛(ài)心帶給他人》）B時(shí)間老人牽著我的手帶著我走過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬，驀然回首，成長(zhǎng)的路上已留下了我一串串由小變大的腳印?；仨砗竽_印里的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都布滿生活的美的波紋，蕩漾著人生迷人的漣漪。1)日子一葉一葉地從生命之樹(shù)飄落，不經(jīng)意間，才驀然發(fā)現(xiàn)歲月已給它套上了16圈年輪。（《小草》）開(kāi)頭要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境——通過(guò)描繪環(huán)境、抒寫感情來(lái)渲染氣氛、設(shè)定情境，可為全文定下感情的基調(diào)，為全文創(chuàng)設(shè)出一種情境美。我舉起手顫顫地敲了一下門，又不自在地縮了回來(lái)。走在熟悉的小石徑上，“嗒嗒”的木屐聲像齒輪一樣嚙咬著我的心，帶著不安，帶著悵然，也帶著一絲感激，離開(kāi)了藤野先生，去尋找一條屬于我自己，屬于大眾的道路。1)生活像甜蜜蜜的果汁，沁人心脾；生活像酸溜溜的話梅，令人生津；生活又像淡淡的綠茶，讓人回味。A生活告訴了我：回憶是有毒的，無(wú)論過(guò)去多么輝煌，或者多么暗淡，它都永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。（《我發(fā)現(xiàn)枕頭里有個(gè)世界》）D我知道：世上本沒(méi)有恨，只是心中的委屈多了，也便產(chǎn)生了恨。A他的第三個(gè)夢(mèng)隨著法院的裁決而破滅。他以為，有了身上的六個(gè)背囊，他是不會(huì)有不得意的一天的。多年來(lái)，他欺騙了所有的人，包括他的對(duì)手和親人：他多次將商品以次充好，他承包的建筑全是豆腐渣工程；他透支著他的榮譽(yù)和才能，勸說(shuō)身邊所有人投資于他，卻把資金用于販賣毒品和軍火走私；他出入高樓大廈，天天酒池肉林，熱衷于夜生活，他的健康和美貌悄然飛逝。只留下一片碧藍(lán)碧藍(lán)的大海。每一天你都會(huì)收藏一份好心情，每一天你都會(huì)享受“百事可樂(lè)”。Good beginning is half done，我