爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士國(guó)旗下講話稿國(guó)旗下講話稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水長(zhǎng)流，提倡一水多用。第三篇：國(guó)旗下的講話稿：爭(zhēng)做學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士國(guó)旗下的講話稿：爭(zhēng)做學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!我今天講話的主題是：《爭(zhēng)做學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士》。同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。漫步在校園里這一派美景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。作為一名現(xiàn)代化的學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類存放，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園吧!同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用綠色的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。慢慢的，一天天過(guò)去，他的房前屋后竟有10萬(wàn)多棵杏樹，所以人們稱他為“董林杏仙”。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)這美好的環(huán)境而努力?你有過(guò)隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)摘樹葉，把小草從地里拔出來(lái)的行為嗎?作為小學(xué)生，我們要從身邊每一件小事做起，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。植樹的好處不用多說(shuō)，那么小朋友們，看看我們的校園。有一個(gè)小故事叫做《治病種杏》。不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。每天當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)，走進(jìn)綠樹環(huán)抱姬堂小學(xué)時(shí)，你想過(guò)了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热?，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類。九、控制噪音污染，不要在教室或走廊高聲喧嘩打鬧。勤洗手，勤換衣，勤
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