【正文】 階段：對(duì)回收的186份有效問卷進(jìn)行人工統(tǒng)計(jì)。（詳見表2）調(diào)查結(jié)果顯示，％的當(dāng)代大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源就是父母（詳見表3），很少有自己勞動(dòng)所得的，因此來源的途徑比較單一，但是這種經(jīng)濟(jì)來源穩(wěn)定、可觀，也反映了當(dāng)代大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)依賴性還很強(qiáng)，消費(fèi)能力則很大取決于自己的家庭狀況。學(xué)生都有羨慕之心，常不自覺地與別人攀比，為了不輸給別人，就買名牌。引導(dǎo)合理消費(fèi)，用到最需要的地方，還可以讓其參與家庭理財(cái)，不要過度溺愛，嚴(yán)防大學(xué)生攀比心理嚴(yán)重化，要經(jīng)常作引導(dǎo)。其次，現(xiàn)在有很大的一部分大學(xué)生談戀愛，在大學(xué)生生活中尋找感情的寄托，在戀愛的過程中要進(jìn)行消費(fèi)，這個(gè)消費(fèi)可以看作為滿足歸屬與愛的需要，這部分消費(fèi)的比重越來越大，很容易導(dǎo)致大學(xué)生不良消費(fèi)的后果。二是消費(fèi)結(jié)構(gòu)的多樣化。所以，大學(xué)生普遍節(jié)約觀念淡薄，“月光族”大有人在。它隨著歷史條件和客觀環(huán)境的變化而發(fā)生變化，不同社會(huì)時(shí)期的人具有不同的價(jià)值觀念。所以無論是專業(yè)學(xué)習(xí)還是課外活動(dòng)都沒有突出的表現(xiàn)。（二）家庭的傳統(tǒng)消費(fèi)影響因素大學(xué)生的消費(fèi)行為在一定程度上受到其家庭傳統(tǒng)消費(fèi)的影響。（三）高校教育和管理的影響因素高校教育主要重視大學(xué)生文化知識(shí)和素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)狀況和消費(fèi)心理了解和關(guān)心不夠，缺乏對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為的正確引導(dǎo)。大學(xué)生身上的面子更多的是表現(xiàn)為虛榮，他們通過超前消費(fèi)、炫耀消費(fèi)來展示自己，以引起同齡人的關(guān)注，維護(hù)自己的面子，體現(xiàn)自己的地位和價(jià)值。馬克思說:“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和”。三、如何引導(dǎo)大學(xué)生正確消費(fèi)（一）倡導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀高校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想政治教育 引導(dǎo)大學(xué)生樹立積極、健康、向上的人生觀和價(jià)值觀。學(xué)校應(yīng)該重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費(fèi)心理，把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。社會(huì)作為大學(xué)生消費(fèi)的重要場(chǎng)所，學(xué)校作為高等教育的主體，家庭作為大學(xué)生消費(fèi)的主要來源，三者應(yīng)積極營(yíng)造良好的消費(fèi)風(fēng)氣，共同對(duì)學(xué)生的消費(fèi)進(jìn)行教育和管理。哪個(gè)喜愛的明星穿了一件新款的衣服或使用了新上市的化妝品，視為偶像的大學(xué)生就省吃儉用的仿效之。大學(xué)生年輕的特點(diǎn)使他們具有好奇的心理，各種各樣的產(chǎn)品會(huì)使他們買些新奇但不需要的產(chǎn)品，從而導(dǎo)致消費(fèi)的浪費(fèi)。社會(huì)的消費(fèi)觀念在傳統(tǒng)社會(huì)，面子是極其重要的東西。子女一旦遠(yuǎn)離父母去上大學(xué)，家長(zhǎng)往往自覺不自覺地把大把大把的錢塞給自己的孩子，生怕孩子孤身在外苦了他們。這種消費(fèi)主義思想對(duì)中國(guó)消費(fèi)者產(chǎn)生了較大影響。大學(xué)生在高中階段因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀而倍受老師的偏愛和家庭的關(guān)懷，這時(shí)他們努力學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)成績(jī)好來體現(xiàn)出自身的價(jià)值。學(xué)校的管理影響因素和社會(huì)的影響因素。其主要原因是，大學(xué)生們正處于求學(xué)階段，自身時(shí)間及能力有限。這一新趨向主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面,一是經(jīng)濟(jì)來源單一。這個(gè)理論把人的需求分成生理需求、安全需求、社會(huì)需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求五類，一次由較低層次到較高層次大學(xué)生雖然是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，但是也是符合這個(gè)層次需求滿足規(guī)律的。我們當(dāng)代大學(xué)生要多從父母的角度出發(fā)，懂得錢是得來不易的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)儉，制定合理的消費(fèi)計(jì)劃，不要盲目消費(fèi)，將錢用得合理，這樣才會(huì)使父母感到放心，才能對(duì)得起父母的辛苦勞動(dòng)！再次，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理財(cái)教育和指導(dǎo)，幫助當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的理財(cái)觀念。當(dāng)然，還有很多其他的原因也會(huì)引起這些不好的消費(fèi)習(xí)慣。通過問卷調(diào)查結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)在當(dāng)代大學(xué)生假期消費(fèi)傾向的調(diào)查中，排在前三名的分別是：購(gòu)物支出、娛樂和朋友聚餐。調(diào)查階段: 我們采用網(wǎng)上問卷調(diào)查、查閱相關(guān)資料以及觀察、訪談等方法，對(duì)部分大學(xué)的大學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。為了研究和分析當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)情況，趁著這個(gè)寒假的機(jī)會(huì)，我們將對(duì)部分的大學(xué)生做一些調(diào)查和研究，從大學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)的分配和利用狀況，購(gòu)物心態(tài)等方面入手，同時(shí)也對(duì)當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的狀況以及心理因素作了相應(yīng)的調(diào)查，并針對(duì)消費(fèi)經(jīng)濟(jì)來源做了分析，并從社會(huì)原因分析了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的外在因素?！眲⒑樘m每個(gè)月的花費(fèi)基本上控制在100元左右，每學(xué)期生活費(fèi)堅(jiān)決不超過800塊。劉洪蘭是一名大三學(xué)生，聽她的同學(xué)講，劉洪蘭生活非常艱苦，每天只有2元錢的生活費(fèi)，清一色的饅頭、餡餅之類的飯食。小白說，他的同學(xué)基本上都是這么個(gè)消費(fèi)水平，而且?guī)缀跛械捏w育專業(yè)大學(xué)生對(duì)穿衣都很講究，一般都選擇耐克、阿迪達(dá)斯、李寧等名牌服裝。A、一束花:999朵玫瑰2002年秋天的一個(gè)星期天的傍晚，山東工商學(xué)院大學(xué)生李某在同學(xué)的幫助下，將花600元錢買來的999朵玫瑰送到學(xué)校一餐廳內(nèi)。所以，大學(xué)生應(yīng)通過各種教育和文化活動(dòng)，把娛樂和知識(shí)攝取結(jié)合進(jìn)行，以陶冶性情，獲取知識(shí)。要克服這種心理，大學(xué)生們就應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。九．自我評(píng)價(jià)結(jié)果顯示，71%的被調(diào)查者認(rèn)為花銷較大，與自己的預(yù)期不符。可抄的都有什么呢？光怪陸離的電子游戲，牛皮吹到天也不會(huì)破的聊天室，更有五光十色的花邊新聞?？偟目磥?大學(xué)生購(gòu)買電腦與專業(yè)和年級(jí)有關(guān)，其電腦消費(fèi)并不是盲目的，主要為滿足其發(fā)展需要,更與經(jīng)濟(jì)實(shí)力有關(guān)。但事實(shí)卻是，幾乎一切新寵都能在這里見到。也不乏有同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)在貸款有50%的貼息，比商業(yè)貸款負(fù)擔(dān)輕，這筆錢可以用來進(jìn)行投資或給家里購(gòu)置房產(chǎn)。娛樂、運(yùn)動(dòng)、手機(jī)、電腦以及新型的IT產(chǎn)品都成了大學(xué)生消費(fèi)的熱點(diǎn)。大學(xué)生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動(dòng)消費(fèi)。此外，電腦及相關(guān)消費(fèi)也是他們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的寵物，用計(jì)算機(jī)系同學(xué)的話來形容，他們簡(jiǎn)直就把電腦當(dāng)成自己的“情人知己”。這是因?yàn)橹袊?guó)的大學(xué)生與國(guó)外的不同，其經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約在300－800元之間，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的。那么在消費(fèi)方式上是怎樣的狀況呢？在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，作為特殊的消費(fèi)群體，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)電子時(shí)代。問卷內(nèi)容是根據(jù)大學(xué)生消費(fèi)的相關(guān)情況自行設(shè)計(jì)，經(jīng)預(yù)試、反復(fù)修改后形成，問卷題型主要采用選擇題的形式。、投資的途徑，提前養(yǎng)成存錢，存?zhèn)溆媒鸬牧己昧?xí)慣，以備不時(shí)之需。家長(zhǎng)要給孩子做榜樣，合理、有節(jié)制的消費(fèi)，讓孩子更加明白金錢的價(jià)值。%的大學(xué)生有攢錢的習(xí)慣，%的大學(xué)生不會(huì)攢錢，基本是月月光。%的大學(xué)生認(rèn)為自己屬于盲目型購(gòu)買，他們總是在促銷和打折時(shí)瘋狂購(gòu)買，最后發(fā)現(xiàn)很多都不需要。這個(gè)情況很容易理解，大部分的男生在大學(xué)期間比較注重與兄弟朋友出去吃飯喝酒，這在他們看來屬于人際交往。交叉分析我們可以看到，來自農(nóng)村的大學(xué)生中，%的大學(xué)生生活費(fèi)在 1000 元以下，%的大學(xué)生生活費(fèi)在 10001500 元之間。所用時(shí)間 2 天，總計(jì)回收問卷 61 份，有效問卷 61 份。在校大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源主要是家庭的給予，消費(fèi)行為受到一定程度的限制，但也正因?yàn)楹芏啻髮W(xué)生對(duì)自己辛苦賺錢沒有一個(gè)具體的概念，所以相對(duì)于花錢時(shí)就不會(huì)有太多長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，更多的時(shí)候是著眼于當(dāng)下。另外，學(xué)校在綜合測(cè)評(píng)、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、困難補(bǔ)助、減免學(xué)雜費(fèi)、貸款等方面,要進(jìn)一步加強(qiáng)管理力度，要恰當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生的消費(fèi)情況結(jié)合起來，使他們的消費(fèi)與榮譽(yù)、利益掛鉤，特別是要制止大學(xué)生用所獲得獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、貸學(xué)金等去開展請(qǐng)客吃喝玩樂活動(dòng)，讓優(yōu)秀學(xué)生、貧困生在學(xué)生中充分形成勤儉節(jié)約的示范形象，進(jìn)一步帶動(dòng)廣大學(xué)生合理消費(fèi)。（3）引導(dǎo)高雅消費(fèi)?！傲⑷恕笔谴髮W(xué)之本，大學(xué)不僅要重視學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)，而且要教育學(xué)生如何做人。其中貧困生勤工儉學(xué)的人數(shù)比普通學(xué)生多出十個(gè)百分點(diǎn)。大大小小的校園卡、銀行借記卡會(huì)成為大學(xué)生錢包里的必備品。隨著旅游的概念進(jìn)入現(xiàn)代消費(fèi)，大學(xué)生也逐漸有了這方面的花費(fèi)。大學(xué)生總體的月消費(fèi)額主要集中 在500元～1200元這一幅度，少于500元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。（4）了解大學(xué)生的消費(fèi)水平，以及具體消費(fèi)來源，并分析對(duì)比不同消費(fèi)層次的大學(xué)生的消費(fèi)狀況。因此，應(yīng)形成更好的消費(fèi)氛圍，指導(dǎo)大學(xué)生合理規(guī)劃自身消費(fèi)構(gòu)成，增強(qiáng)理財(cái)意識(shí)，注重精神消費(fèi)，樹立科學(xué)合理的消費(fèi)觀。二、調(diào)研目的消費(fèi)是社會(huì)再生產(chǎn)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是最終環(huán)節(jié)。（3）根據(jù)網(wǎng)絡(luò)資源，把問卷發(fā)到各個(gè)大學(xué)生群里，進(jìn)行網(wǎng)上調(diào)研。個(gè)別同學(xué)生活費(fèi)超過2000元甚至高于3000元，與月均500元以下的人數(shù)相當(dāng)。這是當(dāng)代大學(xué)生中出現(xiàn)的一種不甚合理的消費(fèi)。調(diào)查結(jié)果顯示：現(xiàn)代的大學(xué)生中，男女方戀愛支出基本成持平趨勢(shì)，部分女生戀愛支出還甚至超過了男生。家庭月收入方面，大學(xué)生家庭月收入整體上以1000元～2000元居多，而貧困生的家庭月收入以500元～1500元居多，有25%還是月收入在500元以下的特困戶。（1）倡導(dǎo)節(jié)約消費(fèi)。相對(duì)而言，自覺地提高自己的政治思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)以及藝術(shù)修養(yǎng)，提高自己的精神文化消費(fèi)水平，對(duì)大學(xué)生來說顯得更為重要。因此，高校有必要為大學(xué)生創(chuàng)造條件，給學(xué)生提供必要的消費(fèi)指導(dǎo)：一方面可通過開設(shè)有關(guān)消費(fèi)知識(shí)的課程或講座、舉辦消費(fèi)知識(shí)競(jìng)賽、成立大學(xué)生消費(fèi)社團(tuán)、協(xié)會(huì)、咨詢和指導(dǎo)機(jī)構(gòu)等形式，讓大學(xué)生掌握一般的消費(fèi)常識(shí)，并在掌握一定消費(fèi)知識(shí)的基礎(chǔ)上，提高識(shí)辨力、評(píng)價(jià)力、挑選力，克服消費(fèi)過程中的盲目因素，增強(qiáng)消費(fèi)的計(jì)劃性、合理性，以正確的方式、方法進(jìn)行消費(fèi)活動(dòng)，獲得良好的消費(fèi)效益；另一方面應(yīng)為大學(xué)生提供更多的社會(huì)工作機(jī)會(huì)和創(chuàng)造有利的條件，特別是要積極為貧困生開辟出更多的勤工助學(xué)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)有余力的大學(xué)生積極參加勤工助學(xué)，學(xué)?？梢栽O(shè)立專項(xiàng)基金、開辟專門崗位、確定管理辦法，促使大學(xué)生的勤工助學(xué)活動(dòng)規(guī)范化、制度化。重視大學(xué)生消費(fèi)觀，正確引導(dǎo)大學(xué)生的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為，不僅有益于大學(xué)生的健康成長(zhǎng)，而且對(duì)社會(huì)消費(fèi)行為及消費(fèi)觀的正確引導(dǎo)，也會(huì)起到良好的示范作用。受調(diào)查者來自農(nóng)村的人數(shù)為59%，來自小城鎮(zhèn)的人數(shù)為 %，來自大城市的人數(shù)為 %。每月生活費(fèi)超過 3000 元的大學(xué)生均來自大城市。由于現(xiàn)在很多大學(xué)生都開通了花唄，借唄，京東白條，信用卡等各種消費(fèi)信貸產(chǎn)品，我們也做了關(guān)于這方面的調(diào)查。那么這次疫情會(huì)對(duì)我們的大學(xué)生產(chǎn)生影響嗎？調(diào)查發(fā)現(xiàn)