【正文】 明確各自小組的工作，班會(huì)主持人提前做好班會(huì)準(zhǔn)備，寫好主持詞?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人13：30~15：00組織志愿者，四美小學(xué)教師帶領(lǐng)志愿者參觀、拜訪、慰問(wèn)留守兒童和孤寡老人，深入了解他們的生活狀況。十二、注意事項(xiàng)在活動(dòng)過(guò)程中，要注意照片和視的積累。十三、資金預(yù)算項(xiàng)目總車費(fèi)和餐費(fèi)橫幅經(jīng)費(fèi)（元）80001040關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)策劃11一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：（一）活動(dòng)背景：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的改革，越來(lái)越多的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到城市成為外出務(wù)工者，而他們的子女在農(nóng)村也形成了一個(gè)特殊群體：留守兒童。也為了讓我們?cè)谛４髮W(xué)生可以更好的向前輩學(xué)習(xí)，為學(xué)校增光添彩。被留守人群備受關(guān)注，兒童尤甚。（三）孩子們的心聲——致親人的一封信或許人生總有一些顧念，有一些追悔，有一些猶豫不決，有一些內(nèi)心最深處的告白，仿佛專門是為書信而準(zhǔn)備的。（社長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排）（二）活動(dòng)后期：資料的提交：所有隊(duì)員將支教心得及活動(dòng)總結(jié)交給社長(zhǎng)。獨(dú)家贊助企業(yè)全程可享有優(yōu)先宣傳的機(jī)會(huì)，并享有整個(gè)活動(dòng)的監(jiān)督權(quán)。本次活動(dòng)可以讓贊助企業(yè)有充足的時(shí)間對(duì)其產(chǎn)品、服務(wù)及品牌進(jìn)行宣傳。如發(fā)現(xiàn)中暑迅速將病人轉(zhuǎn)移到樹蔭下等涼快的地方。關(guān)節(jié)扭傷：馬上用冷水冷敷約15分鐘。關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)策劃12一、活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)留守雛鷹，攜手展翅高飛二、活動(dòng)時(shí)間：xx年8月8日 9:00~16:30三、活動(dòng)對(duì)象：新莞人留守兒童及其父母、大學(xué)生志愿者、社區(qū)代表、大學(xué)生聯(lián)合會(huì)四、主辦單位：區(qū)團(tuán)委五、活動(dòng)地點(diǎn)：拔蛟窩社區(qū)運(yùn)動(dòng)嘗拔蛟窩社區(qū)大飯?zhí)昧?、活?dòng)目的新莞人為東莞經(jīng)濟(jì)的騰飛付出了無(wú)盡的心與汗，卻偏偏忽略了自己的心頭肉——孩子。附件1：“雛鷹、雄鷗對(duì)對(duì)碰”策劃書一、活動(dòng)主題雛鷹、雄鷗對(duì)對(duì)碰二、活動(dòng)目的大學(xué)生與留守兒童進(jìn)行一對(duì)一的配對(duì)，旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系，建立深厚的友誼。七、活動(dòng)內(nèi)容a) 趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)流程i. 啟動(dòng)儀式① 主持人介紹活動(dòng)，到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓② 領(lǐng)導(dǎo)致辭③ 負(fù)責(zé)人介紹游戲規(guī)則及注意事項(xiàng)④ 大學(xué)生代表與其配對(duì)留守兒童進(jìn)行禮物互贈(zèng)⑤ 主持人宣布游戲開始ii. 趣味運(yùn)動(dòng)① 將參賽小組編成組數(shù)一樣的五個(gè)大組 （5）② 讓四個(gè)小組到四個(gè)游戲區(qū)(a、b、c、d)準(zhǔn)備，剩下一個(gè)小組到休息區(qū)休息③ 游戲區(qū)的工作人員介紹游戲規(guī)則④ 游戲開始，工作人員開始計(jì)時(shí)⑤ 小組完成游戲，工作人員記下結(jié)束時(shí)間⑥ 工作人員按照時(shí)間快慢進(jìn)行排名，并記錄相應(yīng)得分iii. 親子互動(dòng)環(huán)節(jié)① 由主持人手持小禮品，邀請(qǐng)家長(zhǎng)上前回答問(wèn)題，即可獲得到小禮品iv. 頒獎(jiǎng)b) 運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及規(guī)則 項(xiàng)目名稱 參賽人數(shù) 活動(dòng)規(guī)則 三人四足 3人 3人并排，用布條綁住相鄰兩人的腳，完成規(guī)定的路程，用時(shí)越短，得分越高 紙槽傳球 4人 4人每人手握一紙槽，把紙槽上的乒乓球傳給下一個(gè)隊(duì)員，完成傳球后的隊(duì)員，馬上替補(bǔ)到最后一名隊(duì)員旁，準(zhǔn)備下一輪接球、傳球，如此類推，直至到達(dá)終點(diǎn)。關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)策劃13活動(dòng)名稱：關(guān)注留守兒童活動(dòng)活動(dòng)主題：愛(ài)心守護(hù)，播種希望的種子（播灑愛(ài)心陽(yáng)光）活動(dòng)背景：回顧童年，我們都該知道，家庭教育是每個(gè)人一生中不可或缺。，選定活動(dòng)對(duì)象。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，教師帶上書籍，營(yíng)養(yǎng)品進(jìn)入學(xué)生家庭。陪留守兒童一起游戲、聊天、郊游等，了解其思想狀況，關(guān)心他們的情感生活。該村的木蘭小學(xué)為三河鎮(zhèn)第二大小學(xué)，合肥市留守兒童之家。五、資源需求（一）人力資源指導(dǎo)老師：夏老師具體安排：劉彧受捐對(duì)象：木蘭村留守兒童（二）物力資源捐贈(zèng)物品：課外書，鉛筆，新華字典（隊(duì)員采購(gòu)）拍攝工具：照相機(jī)六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題與細(xì)節(jié)購(gòu)買足量的物品，確保在場(chǎng)的每一位小朋友都能得到；組織好小朋友的活動(dòng)，以防止他們四處亂跑造成的安全問(wèn)題；捐贈(zèng)儀式應(yīng)妥善安排有序進(jìn)行；安排好老師的休息場(chǎng)所和行程。我系深入貫徹院團(tuán)委精神，組織志愿者到合肥市木蘭村開展實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)，以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)合作精神，豐富課外生活，在實(shí)踐中得到鍛煉和成長(zhǎng)。九、工作方式(一)輔導(dǎo)留守兒童學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣、閱讀習(xí)慣等，督促其按時(shí)完成作業(yè)，引導(dǎo)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為，使他們學(xué)習(xí)上有進(jìn)步。我校校領(lǐng)導(dǎo)和教師志愿隊(duì)一起來(lái)關(guān)注弱勢(shì)群體，為迫切需要關(guān)愛(ài)的“留守兒童”提供服務(wù)和幫助，激勵(lì)更多的留守兒童自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，使他們能與其他小伙伴一樣，在同一片藍(lán)天下，享受生活的幸福與快樂(lè)。3. 為了幫助留守少年兒童在學(xué)習(xí)、生活和身心健康發(fā)展上營(yíng)造良好的氛圍，呼吁全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守兒童，并希望通過(guò)本次活動(dòng)讓留守兒童學(xué)會(huì)感恩生活，感恩社會(huì)，做一個(gè)自強(qiáng)不息的人。根據(jù)排名，第一名獲20分，第二名獲18分，第三名獲16分，……以分差為2分類推。四個(gè)游戲的總得分為每組的最后得分，并按總分高低進(jìn)行確定本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后排名。為了讓留守兒童更了解東莞這座美麗又富有智慧的城市，我們特意安排了此次科技館之旅。蚊蟲叮咬：自備花露水、風(fēng)油精等其他針對(duì)蚊蟲叮咬的藥品。③在選座位時(shí)，選擇靠前一點(diǎn)兒的座位。降溫：用帶著的水進(jìn)行降溫。本次活動(dòng)可通過(guò)微博、海報(bào)及媒體等進(jìn)行全方位的綜合宣傳，通過(guò)我們的途徑必能收到良好的宣傳效果。五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：總計(jì)2665元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)200元體育器材250元文具注：有底紋的部分為拉贊助部分。實(shí)際演練：找時(shí)間讓小隊(duì)成員模擬上課，為提高上課水平以及知識(shí)講解的通俗易懂性。讓學(xué)生們接受不同的觀念，更好地開拓他們的視野。并且還會(huì)把他們的情況告訴更多的人，讓更多的人來(lái)幫助他們。關(guān)心留守兒童身心健康，帶給他們雨后般的滋潤(rùn)。大學(xué)生素質(zhì)要體現(xiàn)在活動(dòng)中，不抽煙，不吃零食，不隨地扔垃圾。整理留守兒童和孤寡老人的個(gè)人資料，為今后的活動(dòng)提供文字資料，撰寫活動(dòng)總結(jié)。10：00~11：30班會(huì)召開時(shí)，部分志愿者前往鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府了解四美村孤寡老人的現(xiàn)狀，盡量獲取具體信息，如具體地址、年齡等。負(fù)責(zé)人提前籌集到四美小學(xué)的資金，購(gòu)買支教活動(dòng)所需的所有相關(guān)物品。讓留守兒童從生活中學(xué)會(huì)感恩，引導(dǎo)他們的健康發(fā)展。留守兒童教育、心理問(wèn)題教育、心理問(wèn)題和孤寡老人贍養(yǎng)問(wèn)題。教師組織班級(jí)學(xué)生和留守兒童一起參加校班隊(duì)會(huì)展演活動(dòng)，并優(yōu)先讓留守兒童參加書法，手抄報(bào)等到系列比賽活動(dòng)，讓他們感受到集體的關(guān)心和溫暖。要通過(guò)圖書閱覽等形式，豐富留守兒童的文化生活，接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)策劃9為了切實(shí)開展“關(guān)愛(ài)留守兒童”的工作，做好留守兒童的心理健康教育工作，結(jié)合我校的實(shí)際，制定以下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，圍繞讓農(nóng)村勞務(wù)輸出人員家庭的兒童得到更多關(guān)愛(ài)、得到更多扶持、得到更多鍛煉，探索農(nóng)村留守兒童教育及管理機(jī)制，努力營(yíng)造留守兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍，促進(jìn)留守兒童身心全面發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園、和諧家庭、建設(shè)新農(nóng)村服務(wù)。(二)構(gòu)建關(guān)愛(ài)留守兒童工作網(wǎng)絡(luò)。組織動(dòng)員社會(huì)力量對(duì)特困留兒童進(jìn)行救助。清楚留守兒童臨時(shí)監(jiān)護(hù)的姓名、地址、聯(lián)系方式。一”兒童節(jié)期間開展“心手相連”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。與學(xué)校教育各類家庭教育活動(dòng)相結(jié)合，引入親情電話、心理輔導(dǎo)等載體，依托村委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校廣泛開展多類親子互動(dòng)活動(dòng)。、單元、社區(qū)的基本情況，不能制造壞人搞破壞的機(jī)會(huì)。活動(dòng)，參與到我們的志愿服務(wù)活動(dòng)中。由街道辦事處提供服務(wù)內(nèi)容，我部門作出詳細(xì)的計(jì)劃并上報(bào)團(tuán)委，經(jīng)上級(jí)同意后再與街道辦事處有關(guān)部門商討活動(dòng)步驟或方案。注意后續(xù)工作的開展。及時(shí)給志愿者做相關(guān)培訓(xùn)。主要展出生物學(xué)會(huì)的特色產(chǎn)品，即種子拼圖、葉脈書簽、動(dòng)物標(biāo)本等，同時(shí)派相關(guān)人員進(jìn)行講解，也可現(xiàn)場(chǎng)演示制作葉脈書簽和種子拼圖的過(guò)程，提高他們學(xué)習(xí)生物的興趣。相關(guān)人員。同時(shí)，他們也容易受到社會(huì)不良現(xiàn)象的影響，非常需要父母的教育和引導(dǎo)。發(fā)揮本委文明單位示范表率作用，廣泛開展與駐地共建、與農(nóng)村共建以及扶貧濟(jì)困、周末清潔家園等志愿服務(wù)，努力為x文明創(chuàng)建工作增光添彩。二、活動(dòng)內(nèi)容弘揚(yáng)、傳承、踐行雷鋒精神，以關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然“三關(guān)愛(ài)”為主要內(nèi)容，廣泛開展多種形式的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。7文藝部的同學(xué)教大家一些手語(yǔ)。二 活動(dòng)主旨在這個(gè)步伐飛躍的社會(huì)，越來(lái)越多的農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工，留守兒童也逐漸成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。六、活動(dòng)要求：加大宣傳教育，營(yíng)造“關(guān)愛(ài)留守兒童”的良好氛圍。發(fā)放一份“關(guān)愛(ài)留守兒童”倡議書。關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)策劃2留守兒童是社會(huì)的一個(gè)特殊群體，他們的成長(zhǎng)、教育已成為家庭、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題。對(duì)敷衍了事的者，則在期末考核上扣分。打開留守兒童心靈之窗，每月上一節(jié)留守兒童心理健康教育課，政教處開設(shè)心理咨詢，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的心里話，在教學(xué)樓下設(shè)立悄悄話信箱，每周五開信箱，閱后并給與回復(fù)。進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)政教處、少先隊(duì)組織在學(xué)校素質(zhì)教育中的工作力度，為提高留守兒童綜合素質(zhì)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)心理健康教育工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長(zhǎng)期運(yùn)作、效果明顯、切實(shí)可行的“留守兒童心理健康關(guān)愛(ài)行動(dòng)”工作機(jī)制。(學(xué)校免費(fèi)提供信封)學(xué)校在五月份將開展一次“給遠(yuǎn)方父母一封信“為主題的征文活動(dòng)。對(duì)落到實(shí)處，認(rèn)真撰寫論文的，期末考核加分。同時(shí)，缺乏心理教育的老師和相關(guān)人員也是制約“關(guān)愛(ài)工程”的問(wèn)題之一，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行專業(yè)的心理教育培訓(xùn)或由專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)迫在眉睫。五、活動(dòng)安排：兩園開展項(xiàng)目交流座談儀式：查看項(xiàng)目園留守兒童各項(xiàng)資料與幼兒自制家書(時(shí)間：14：00——14：30)繪本教學(xué)—《拔蘿卜》授課教師：陳琦(時(shí)間：14：30——15：00)藝術(shù)活動(dòng)—《美麗相框》授課教師：趙慢(時(shí)間：15：10——15：40)兩園教師針對(duì)繪本教師教師進(jìn)行課后研討(時(shí)間：15：40——16：10)5，組建一支“關(guān)愛(ài)留守兒童”志愿者服務(wù)隊(duì)。3，六寸全家福照片(幼兒與父母的)，輕音樂(lè)一首，剪刀若干。成立“關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作長(zhǎng)效機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)“關(guān)愛(ài)留守兒童”工作的開展，確保“關(guān)愛(ài)留守兒童”工作取得實(shí)效關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)策劃3一 活動(dòng)背景為了迎接20xx級(jí)新生來(lái)到華銳學(xué)院，參加愛(ài)心救助協(xié)會(huì)，促進(jìn)全體會(huì)員的交流與溝通，豐富全院學(xué)生的課余文化生活，我們攜手信陽(yáng)師范學(xué)院愛(ài)心學(xué)校會(huì)員關(guān)愛(ài)留守兒童，在新的學(xué)期里擁抱希望，讓愛(ài)心起航，讓一切都有一個(gè)新的開始。6 愛(ài)心救助協(xié)會(huì)的會(huì)員們?cè)诨@球場(chǎng)上由文藝部的同學(xué)帶領(lǐng)跳集體舞。九 后續(xù)工作關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)策劃4一、指導(dǎo)思想以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，積極探索新時(shí)期學(xué)雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內(nèi)涵，在全委培育關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然“三關(guān)愛(ài)”志愿服務(wù)的氛圍，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)深入開展，不斷提高思想道德素質(zhì)和城市文明程度，迎接黨的十八大勝利召開。廣泛開展“學(xué)雷鋒在行動(dòng)志愿服務(wù)”活動(dòng)。少年時(shí)期是人性格形成和發(fā)展的重要時(shí)期，是人生的重要階段，此時(shí)期的兒童具有復(fù)雜的心理。聯(lián)系心理咨詢的39。精品展示：在游戲環(huán)節(jié)