關(guān)于與院紅十字會(huì)宣策部聯(lián)誼策劃書(shū)(存儲(chǔ)版)
【正文】 絡(luò)技術(shù)，我們將不定期地邀請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)編輯部前任主任孫渝超等骨干老干部客座交流；雙周則交流通訊稿及新聞寫(xiě)作，我們將邀請(qǐng)不定期邀請(qǐng)都市報(bào)及校報(bào)學(xué)生編輯客座交流。多借鑒其他學(xué)校社團(tuán)網(wǎng)站的建設(shè)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，及時(shí)完善社團(tuán)網(wǎng)站。同時(shí)，協(xié)助各部門(mén)及有關(guān)人員完成社團(tuán)的外界媒體宣傳工作。二、主持人致活動(dòng)開(kāi)幕詞,、娛樂(lè)游戲環(huán)節(jié)注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的節(jié)目1：占領(lǐng)陣地活動(dòng)目的：增進(jìn)大家團(tuán)體合作意識(shí)，活躍氣氛。背景音樂(lè)起，主持人開(kāi)始宣讀物品。因?yàn)橛螒虿⒉痪哂屑夹g(shù)和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎(jiǎng)品時(shí)，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個(gè)字（可以是他的名字之類(lèi)）或者讓他表演一個(gè)節(jié)目等。開(kāi)始游戲結(jié)束。當(dāng)臺(tái)上的人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí)，主持人要充當(dāng)1人在其中，使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤(pán)中。：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。要有所反饋，有所行動(dòng)。每月的最后一次部門(mén)會(huì)議前一天，發(fā)電子稿件至網(wǎng)編郵箱二．網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)：網(wǎng)站的建設(shè)和維護(hù)。大家也可在雙休日期間，組織些文體活動(dòng)，一起去體育館小小展示自己的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞：**宣策部羽毛球聯(lián)誼比賽。因此導(dǎo)致了工作上的失誤。并思考三個(gè)問(wèn)題：？？？在下一次會(huì)議上，大家發(fā)表意見(jiàn)總結(jié)上次的宣傳工作，并提出切實(shí)有效地改進(jìn)方法。一、統(tǒng)一思想，即部門(mén)成員即為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，部門(mén)的工作應(yīng)在團(tuán)隊(duì)的共同努力下完成。這里有你可愛(ài)的同學(xué)，幽默的教師，繁華的城市和曠達(dá)的校園，真的是很值得回味。再次，我們的校園電臺(tái)也是宣傳中不可或缺的媒介，宣策部可以與節(jié)目部協(xié)商通過(guò)電波進(jìn)行宣傳，把宣傳工作開(kāi)展的更深入人心。：第一，海報(bào)的宣傳是我們宣策部的主要陣地，也是同學(xué)們獲得信息的重要渠道，其宣傳的力量和效果不言而喻，我部會(huì)發(fā)揮好廣播站的喉舌作用，我們可在原有工作習(xí)慣上，銳意創(chuàng)新，時(shí)刻保持宣傳形式的多樣化新穎化。兩部門(mén)各準(zhǔn)備零食兩部門(mén)自備水或飲料車(chē)費(fèi)自費(fèi)。（注意：如果在跑動(dòng)過(guò)程中氣球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起點(diǎn)重新運(yùn)氣球?！雹郾粏?wèn)的人要忍住笑，看著對(duì)方回答：“Honey，我很喜歡你，可是我真的不能為你笑”④如果被問(wèn)的人忍不住笑了，他就要站在中央，再逗另一個(gè)人笑。這樣一圈，名字就都記住了，接下來(lái)可以更熟一點(diǎn)，進(jìn)一步達(dá)到聯(lián)誼的目的。第一篇：關(guān)于與院紅十字會(huì)宣策部聯(lián)誼策劃書(shū)關(guān)于與院紅十字會(huì)宣策部聯(lián)誼的策劃書(shū)一、活動(dòng)目的：通過(guò)舉辦聯(lián)誼活動(dòng)活躍紅會(huì)宣策部與會(huì)員組的交流與溝通，增進(jìn)友誼，為兩部門(mén)干事提供一個(gè)更廣闊的相互認(rèn)識(shí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，豐富成員們課余生活。規(guī)則：圍成一圈，隨機(jī)抽取一個(gè)人作為開(kāi)始，第一個(gè)人說(shuō)“我叫XXX，我喜歡打籃球”，第二個(gè)人必須說(shuō)，“我是站在喜歡打籃球的XXX旁邊的喜歡吃醋的YYY”，第三個(gè)人就必須說(shuō)前面兩個(gè)人的特性和名字了，排在最后那人就慘了，要說(shuō)十幾個(gè)人，不過(guò)他也聽(tīng)得最多，所以還是說(shuō)得出的。②這人要走到圈內(nèi)的其中一人面前，設(shè)法逗他笑：“Honey,如果你喜歡我，請(qǐng)你為我笑一下。②組員背靠背，夾住氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，規(guī)定一處為終點(diǎn)，到終點(diǎn)以后要把氣球放到地上并坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球，可以在隊(duì)友坐氣球的同時(shí)，另一個(gè)人回起點(diǎn)準(zhǔn)備氣球。自備防雨、防暑工具（雨傘、太陽(yáng)傘、太陽(yáng)帽）和聯(lián)誼所需的材料，便于交流時(shí)派上用場(chǎng)。，及時(shí)了解其他部門(mén)信息，把工作狀態(tài)由原來(lái)的被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，協(xié)助其他部門(mén)工作的完成，以更好的起到宣傳作用?；顒?dòng)前，我部會(huì)積極與主管部門(mén)做好相關(guān)的溝通，包括橫幅、海報(bào)，制作要求，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的攝影需求等。大學(xué)生活的幾年里，是我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)刻，這一段時(shí)光你一定不要錯(cuò)過(guò)，因?yàn)檫@一段時(shí)光真的是很值得珍惜和記憶。同時(shí)我從他們的表述中了解到以前策宣部的工作是如何開(kāi)展的，并思考如何能即夠提高工作效率，又減少部門(mén)成員的工作負(fù)擔(dān)，同時(shí)還能保質(zhì)保量的完成既定的任務(wù)。三、注重總結(jié)，在每次活動(dòng)之后，每個(gè)成員都要根據(jù)自己掌握的情況，對(duì)本次活動(dòng)的宣傳效果進(jìn)行反思。而在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳工作上，由于體育部未能有效地與策宣部溝通，導(dǎo)致
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