【正文】 招賢江南北山楊萬里嶺下看山似伏濤，見人上嶺旋爭豪；一登一陟一回顧，我腳高時他更高。朋，這里指志同道合的人?！?《述而》)孔子說：“幾個人在一起走路，其中一定有人可以當我的老師。子罕》）孔子說：“到了一年中最寒冷的時候，這樣以后才知道松柏是最后凋謝的。三里之城，七里之郭②，環(huán)而攻之而不勝。王霸篇》說：“農(nóng)夫樸力而寡能，則上不失天時，下不失地利，中得人和而百事不廢。古代甲胄是皮革做的，也有用銅鐵做的。包圍起來攻打它，必定有得天時的戰(zhàn)機，然而卻不能取勝，這是有利的天時不如有利的地勢。曰：“此其父善游?！敝壑?，從其所契者入水求之?！踉唬骸巫耍俊唬骸I。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶（y233。江流石不轉，遺恨失吞吳。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。雞聲茅店月，人跡板橋霜。身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。夜行黃沙道中（宋 辛棄疾）明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。而今識盡愁滋味，欲說還休。莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。林表明霽色，城中增暮寒。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。鄉(xiāng)書何處達? 歸雁洛陽邊。飄飄何所似？天地一沙鷗。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。誰念北樓上，臨風懷謝公。無意苦爭春，一任群芳妒。官船來往亂如麻，全仗你抬聲價。2朝天子詠梅（宋 陸游）驛外斷橋邊，寂寞開無主。兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。星垂平野闊，月涌大江流。潮平兩岸闊，風正一帆懸。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。況屬高風晚，山山紅葉飛。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。采桑子（宋 辛棄疾）少年不識愁滋味，愛上層樓。蓬山此去無多路，青鳥殷(yin)勤為探看。日暮鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。問渠那得清如許，為有源頭活水來。江南無所有，聊寄一枝春。i）南則為橘，生于淮北則為枳⑾，葉徒⑿相似，其實⒀味不同。今方來⑷，吾欲辱之，何以也⑸？”左右對曰：“為⑹其來也，臣請縛（f249。楚國人治理國家，就有點象這種情況。” 27，《呂氏春秋》兩則有過江上者，見人方引嬰兒而欲投之江中，嬰兒啼?！咀g文】孟子說：“有利的天時不如有利的地勢，有利的地勢不如人心的團結。④兵：武器，指戈矛刀箭等攻擊性武器。以天下之所順，攻親戚之所畔；故君子有⑨不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣?！?《衛(wèi)靈公》)孔于說：“我曾經(jīng)整天不吃，整夜不睡，思考問題，(但并)沒有益處，還不如去學習。6）子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”這段主要講學習的三個層次，只有以之為樂的人，才能真正學好它。學了知識，按時復習，這是愉快的事。晚來天欲雪，能飲一杯無?21，登飛來峰王安石飛來峰上千尋塔，聞說雞鳴見日升。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。我歌月徘徊，我舞影零亂。13，送友人李白青山橫北郭，白水繞東城。11，黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。螳螂正要吃蟬，卻不知黃雀在它背后。這樣的原因是什么呢？（是因為淮南淮北的）水土不同啊?！弊g文：晏子將要出使楚國。酒酣（hān），吏二縛一人詣（y236?！钡却堪?，他就從刻記號的地方跳進水里去找劍。【譯文】有個從江邊上走過的人，看見一個人正在拉著個嬰兒想把他投到江里去，嬰兒啼哭起來。所以說，控制人民不遷逃，不靠國家的疆界，鞏固國家不靠山川的險阻，威服天下不靠兵器鎧甲的堅利。⑥域民：限制人民。而孟子在這里所說的“天時”則指尖兵作戰(zhàn)的時機、氣候等；“地利”是指山川險要，城池堅固等；“人和”則指人心所向，內部團結等。城非不高也，池③非不深也，兵革（4）非不堅利也，米粟非不多也；委⑤而去之，是地利不如人和也。欲速，則不達；見小利，則大事不成?！边@里說的是只要虛心求教，到處都有老師。2）子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也。24，泛吳松江 王禹偁 葦蓬疏薄漏斜陽，半日孤吟未過江。22，過上湖嶺望招賢江南北山 楊萬里 嶺下看山似伏濤，見人上嶺旋爭豪； 一登一陟一回顧，我腳高時他更高。譯文好似春天的云彩那樣濃厚，又好似薄煙輕淡，綠樹的長短影子映在江面上。18，豐樂亭游春 歐陽修紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。只要主人同我一道盡興暢飲，一醉方休，我才不管這里是我的故鄉(xiāng)還是異鄉(xiāng)呢！17,游山西村 陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。讓我們結成永恒的友誼，來日相聚在浩邈的云天。醒時同交歡，醉后各分散。在此地我們相互道別，你就像孤蓬那樣隨風飄蕩，到萬里之外遠行去了。翠綠的樹木環(huán)繞著小村子，村子城墻外面青山連綿不斷。黃鶴一去再也沒有回來，千百年來只看見悠悠的白云。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。家山雖在干戈地，弟侄常修禮樂風。譯文：從孤山寺的北面到賈亭的西面，湖面春水剛與堤平，白云低垂，同湖面上的波瀾連成一片。譯文：好雨知道下雨的節(jié)氣，正是在植物萌發(fā)生長的時侯，它隨著春風在夜里悄悄地落下，悄然無聲地滋潤著大地萬物。2，雨晴 王駕雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花。尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。天若用情天亦老，人間正道是滄桑。225。如茨如梁，謂禾稼之蕃；惟夭惟喬，謂草木之茂。窗外的小雨也不知愁人不愛聽，只管在臺階上滴滴答答直到天明。（這里正像）南陽諸葛亮的草廬，（又好比）四川揚子云的亭子。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才【譯文】只有風雪激蕩般的巨大力量才能使中國大地發(fā)出勃勃生氣，然而朝野臣民噤口不語終究是一種悲哀。朋友要去哪里呢？山水交匯處。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。杜甫】 戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。曲徑通幽處，禪房花木深。閑門向山路，深柳讀書堂。襄陽好風日，留醉與山翁?！敬蠹襾硇蕾p】聞香積寺盛名，卻不知在此山中；入山數(shù)里，登上了高入云天的山峰。江水在一望無際的原野中奔流。寫好的書信如何才能寄回家鄉(xiāng)？急切地拜托這些北飛洛陽的歸雁。第二篇：五、六年級古詩背誦洛二小2012—2013年第二學期高年級每周一詩【唐白兔搗藥成，問言與誰餐？蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。魚戲蓮葉間。3．背誦古詩詞。教師相機檢查學生對下面句子或詞的理解：①“本自同根生，相煎何太急”是什么意思？“豆”喻誰？“萁”喻誰？ ②“鳥鳴澗”是什么意思？詩里寫的是什么時候的景色？③“一片冰心在玉壺”是什么意思？“冰心”“玉壺”象征著什么？“孤”表達了作者怎樣的思想感情？④“時時舞”“恰恰啼”是怎樣的景象？⑤“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”明是說石灰，實際表達了作者怎樣的思想感情？⑥《竹石》中贊美的是竹子，哪句話表明了作者的人生態(tài)度？⑦“白日”“青春”“妻子”各是什么意思？哪些詞與現(xiàn)代意思不同？帶有“白日”的詩還有哪首？⑧《已亥雜詩》中表達作者愿望的詩句是哪句？表達了什么愿望？⑨”誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。登鸛雀樓（白日依山盡）王之渙 白日依山盡，黃河入海流。憂來其如何？ 惻愴摧心肝。海日生殘夜，江春入舊年。山隨平野盡，江入大荒流?！咎迫找褜⒛?，我佇立在空寂的清潭邊，有如禪定，身心安然。城市就似在水面上浮動，波濤洶涌好像使遠處的天空搖動起來。不時有落花隨溪水漂流而至，遠遠地就可聞到水中的芳香?！敬蠹襾硇蕾p】清晨我漫步走到這座古寺，初升的太陽照耀著高聳的叢林。寄書長不達，況乃未休兵。[宋]王觀水是眼波橫，山是眉峰聚。、 【唐】王昌齡寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。水不在深，有龍則靈。這是（一間）簡陋的住室，只有我的道德芳馨遠聞。窗外芭蕉窗里，此時無限情。是進亦憂，退亦憂。蘭為王者之香，菊同隱逸之士。竹被喻為有志節(jié)的君子，松被比作傲然不媚的大臣。天若有情，見到國民黨反動統(tǒng)治的黑暗殘酷，也要因痛苦而變衰老；深受反動派壓迫的人民，自然要徹地推翻反動統(tǒng)治，完成翻天覆地的革命事業(yè)。我想他們此刻，定然在天街閑游。)扶我過橋東。蜜蜂蝴蝶紛紛飛到墻的那邊去了，還是懷疑春色在鄰居家的院子里。4，錢塘湖春行 白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。我最喜愛西湖東邊的美景，總觀賞不夠，尤其是綠色楊柳蔭下的白沙堤。譯文：雖然住的屋子簡陋但知識卻沒有變少，我還是與往常一樣，盡管外面已經(jīng)戰(zhàn)亂紛紛。9，獄中題壁 譚嗣同望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。11，黃鶴樓 崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。12，過故人莊 孟浩然 故人具雞黍，邀我至田家。13，送友人 李白 青山橫北郭，白水繞東