【正文】 展、構(gòu)建和諧南郊”重要目標(biāo)為主線(xiàn)，緊緊圍繞提高黨員干部的政治素質(zhì)，加強(qiáng)基層組織建設(shè)，服務(wù)基層，促進(jìn)改革、發(fā)展、穩(wěn)定建設(shè)活動(dòng)目標(biāo)要求來(lái)進(jìn)行。結(jié)合落實(shí)整改措施，建立健全服務(wù)于民的長(zhǎng)效機(jī)制，使在作風(fēng)整改建設(shè)中體現(xiàn)出來(lái)的好的做法，好的經(jīng)驗(yàn)制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化。（二）、執(zhí)政能力還不夠強(qiáng)。主要是忙于事務(wù)性工作較多，在領(lǐng)導(dǎo)方法上不能用戰(zhàn)略發(fā)展角度指導(dǎo)工作。四、整改方向與措施針對(duì)自身存在的問(wèn)題，按照反腐倡廉警示教育的要求，整改方向與措施如下：以“提高素質(zhì)”為重點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)。把破解難題、狠抓落實(shí)作為一種作風(fēng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，大力推行“一線(xiàn)工作法”，大力弘揚(yáng)“敢于負(fù)責(zé)、敢于碰硬、敢破難題、敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)”的四敢精神，走進(jìn)矛盾，克難攻堅(jiān)。屬于有制度而沒(méi)有執(zhí)行到位的，要制定有力措施確保制度的執(zhí)行；屬于制度不完善的，要有針對(duì)性地加以健全和完善；屬于沒(méi)有明確制度的，要建立科學(xué)可行的制度。幫助干部解決實(shí)際困難，多鼓勵(lì)幫助后進(jìn)同志，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上、勤政務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。嚴(yán)格按照整改要求進(jìn)行整改，確保整個(gè)整改工作順利開(kāi)展，達(dá)到預(yù)期目的。關(guān)心機(jī)關(guān)同事，有了良好工作氛圍。五、把握重點(diǎn)，確保成效堅(jiān)持標(biāo)本兼治，著力建章立制上有了新提高。以“固本強(qiáng)基”為重點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)。表現(xiàn)在抓工作上熱情勁頭不夠平衡，解決與工作有關(guān)的一些問(wèn)題不夠及時(shí)，在管理上缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí)，遇到棘手問(wèn)題存在繞著走的現(xiàn)象。主要原因是與反腐倡廉警示教育的要求還有差距，沒(méi)有把自己從事的工作同最廣大人民群眾的根本利益相聯(lián)系，工作作風(fēng)不夠踏實(shí)，缺乏危機(jī)感和緊迫感，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作少。表現(xiàn)在對(duì)反腐倡廉警示教育的認(rèn)識(shí)上，存在一定的局限性，學(xué)習(xí)缺少堅(jiān)持，學(xué)習(xí)只注重表面，不注重內(nèi)涵，學(xué)習(xí)缺乏思考，工作中發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有按照反腐倡廉警示教育的要求來(lái)考慮問(wèn)題。在樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新、促進(jìn)改革發(fā)展上見(jiàn)實(shí)效；在解決理想信念、政治堅(jiān)強(qiáng)的突出問(wèn)題，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)農(nóng)村發(fā)展上見(jiàn)實(shí)效；在服務(wù)基層、服務(wù)群眾，廉潔自律，密切黨群干群關(guān)系上見(jiàn)實(shí)效。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣必須形成制度，讓只講索取，不講奉獻(xiàn)，工作責(zé)任心、使命感不強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有市場(chǎng)。（二）深入調(diào)查、認(rèn)真落實(shí)。由局紀(jì)檢組負(fù)責(zé)對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行情況和業(yè)務(wù)工作辦理情況進(jìn)行不定期地監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，切實(shí)樹(shù)立起部門(mén)的良好形象。切實(shí)抓好整改，建立整改工作責(zé)任制。從思想上、體制上、制度上、管理上進(jìn)行綜合治理，減少和消除黨性不純、黨風(fēng)不正的根源。加強(qiáng)反腐倡廉教育和廉政文化建設(shè)，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督機(jī)制，做到靠制度管人、按制度辦事，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。認(rèn)真落實(shí)民主生活會(huì)、班子談心活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)班子成員重要工作情況通報(bào)等制度，班子成員之間做到分工不分家，做到多通氣、多商量，努力形成既有集體領(lǐng)導(dǎo)、又有個(gè)人分工負(fù)責(zé)，既有認(rèn)真履職，又有橫向協(xié)調(diào)、主動(dòng)配合的良好局面，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在日常生活上自己能自覺(jué)遵守廉潔自律的規(guī)定，但有時(shí)在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上，對(duì)自己要求不夠十分嚴(yán)格，有時(shí)還存在對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)存在抓落實(shí)不夠及時(shí)、不夠徹底的問(wèn)題。深入基層，解決實(shí)際問(wèn)題不夠的問(wèn)題，在為基層辦實(shí)事、解難題上，方法不多，招法不活。三、存在的問(wèn)題和不足（一）、對(duì)反腐倡廉警示教育知識(shí)的學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)。緊密聯(lián)系當(dāng)前農(nóng)村工作實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，解決當(dāng)前安全、維穩(wěn)、發(fā)展中存在的問(wèn)題，堅(jiān)持以群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和影響長(zhǎng)遠(yuǎn)的問(wèn)題作為整改的重中之重，在辦事效率上見(jiàn)實(shí)效。(五)基層組織建設(shè)中創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力必須加強(qiáng)。通過(guò)“專(zhuān)題教育”，全體科級(jí)干部普遍受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育，尤其是“廉潔從政”重要思想的教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了全面正確地貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)和中央決策的自覺(jué)性。開(kāi)展民主生活會(huì)，多交流，推心置腹，交心談心，廣泛聽(tīng)取干部、群眾的意見(jiàn)和建議。把制定制度作為整改提高階段的一項(xiàng)重要工作，根據(jù)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)發(fā)現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，從制度上查找原因。（二）、以“干事創(chuàng)業(yè)”為重點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子組織建設(shè)。職工的思想動(dòng)態(tài)和普通要求缺乏全面、深入細(xì)致地了解。建立《干部教育談心制度》，堅(jiān)持做到“四個(gè)及時(shí)談”：即在思想認(rèn)識(shí)有偏差時(shí)及時(shí)談；在工作遭受挫折時(shí)及時(shí)談；在生活遇到困難時(shí)及時(shí)談；在獲得榮譽(yù)時(shí)及時(shí)談。第二篇：反腐倡廉整改方案（精選）xxxxx局反腐倡廉警示教育活動(dòng)整改方案按照我縣開(kāi)展反腐倡廉警示教育活動(dòng)的安排部署，我局在反腐倡廉警示教育活動(dòng)中認(rèn)真查擺問(wèn)題，廣泛征求意見(jiàn)和建議，針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，本著突出重點(diǎn)、促進(jìn)工作、真正解決問(wèn)題的原則，結(jié)合全局工作實(shí)際制定以下整改方案：一、建立和完善思想教育機(jī)制，構(gòu)筑拒腐防變的思想道德防線(xiàn)將加強(qiáng)廉政教育作為反腐倡廉活動(dòng)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，與業(yè)務(wù)工作同時(shí)部署、同時(shí)安排，把廉政教育納入干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，重點(diǎn)加強(qiáng)理想信念、思想道德、權(quán)力觀、群眾觀和法制、黨紀(jì)、政紀(jì)教育。加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生、人口和計(jì)劃生育工作，積極發(fā)展廣播電視、通訊、文化、體育等事業(yè)，進(jìn)一步提升群眾生活質(zhì)量。二是大力實(shí)施招商引資戰(zhàn)略。二是強(qiáng)化中心意識(shí)。一是加強(qiáng)責(zé)任，強(qiáng)化職能。不僅要學(xué)習(xí)理論政策知識(shí)，還要學(xué)習(xí)歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會(huì)、心理等方面的知識(shí)，力求知識(shí)全面。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型黨員。第一篇：反腐倡廉教育整改方案自開(kāi)展“反腐倡廉警示教育活動(dòng)”以來(lái)，按照市委和我鎮(zhèn)的統(tǒng)一安排，我采用問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)、接聽(tīng)熱線(xiàn)電話(huà)、深入田間地頭，廣泛征求社會(huì)各界意見(jiàn)，通過(guò)自己找，組織幫，同志提，群眾評(píng)，概括了我在廉潔自律、干部作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題與差距，分析了產(chǎn)生這些問(wèn)題的思想根源，如果不能防微杜漸，未雨綢繆，小恙必成疽癰。整改的目的和任務(wù)旨在于提高自身理論素養(yǎng)、宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和反腐防變的能力，按黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求和規(guī)范自身言行，為實(shí)現(xiàn)芒山跨越發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)而奮斗。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)必須要全面。我擬從三個(gè)方面進(jìn)行整改。要以這次活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)格按照上級(jí)要求，認(rèn)真抓好每一個(gè)步驟，每一個(gè)環(huán)節(jié)，使思想真正得到解放。一是推進(jìn)農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展專(zhuān)業(yè)村建設(shè)，以點(diǎn)帶面，逐步鋪開(kāi)，盡快形成“一村一品”農(nóng)業(yè)的格局；引導(dǎo)農(nóng)戶(hù)今年在4000畝觀光果園及速生林區(qū)發(fā)展大蒜、胡蘿卜、草莓、紅薯等經(jīng)濟(jì)作物，從而產(chǎn)生規(guī)模效益，帶動(dòng)農(nóng)戶(hù)增收。要全面發(fā)展社會(huì)事業(yè)，繼續(xù)實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持以教育發(fā)展促進(jìn)教育公平，認(rèn)真落實(shí)“兩免一