只揀兒童多處行作業(yè)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 。完成本課重難點(diǎn)的突破2總結(jié)：冰心奶奶說，兒童是世界上最美的，除了宇宙之外，就是兒童，因?yàn)橛袗郏庞肋h(yuǎn)年輕，因?yàn)橛袗?，她活到?00歲，冰心奶奶將她畢生的愛用一篇篇優(yōu)美的文字展現(xiàn)給了小讀者，今天，我們學(xué)的是她的一篇散文，除了散文，她還寫了很多的詩歌，如《雨后》（并課件出示一下內(nèi)容。教學(xué)過程：一、音樂導(dǎo)入字詞我會(huì)認(rèn)（緊扣課題）誰“只揀兒童多處行”？為什么只揀兒童多處行？（冰心，找春天）初讀回顧：按作者游覽路線，課文分幾部分？主要講什么？二、精讀感悟難點(diǎn)突破：對(duì)比分析句子“兒童不解春何在，只揀游人多出行” “游人不解春何在，只揀兒童多出行”感悟兒童的可愛（一）引導(dǎo)學(xué)生探究：讓我們一起跟著冰心奶奶到“兒童多處”走一走，看一看，讀一讀，說說自己的體會(huì)。這篇文章主要是寫兒童，為什么作者又用了許多筆墨來寫花？兒童與花兒有什么共同的地方呢？品讀：“當(dāng)你春游的時(shí)候，記住“只揀兒童多處行”，是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的！”三、感悟升華冰心奶奶為什么認(rèn)為“只揀兒童多處行”，就一定能找到春天呢？作家卡片名著推薦四、作業(yè)鏈接背誦59自然段。課時(shí)劃分：3課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)過程：一． 引經(jīng)據(jù)典，揭示課題：田 間（清）汪楫小婦扶犁大婦耕，隴頭一樹有啼鶯。（2）品字：“揀”字，我們?cè)?jīng)學(xué)過一個(gè)同音字，誰來寫給大家看看？（指名學(xué)生書寫）（3）對(duì)比：“揀”與“撿”。課件出示：頤和園門口→知春亭畔→湖邊→玉瀾堂，給課文分段。五、板書設(shè)計(jì)： 冰心揀— 撿—。，自讀課文，嘗試結(jié)合語境理解生詞?！吨粧和嗵幮小?，板書課題。教學(xué)難點(diǎn)：，理解由生字組成的詞語。教學(xué)重點(diǎn)：聯(lián)系課文內(nèi)容，理解“兒童不解春何在”這句詩的意思，體會(huì)比喻句的含義和作用。讓我們一起來聽聽冰心奶奶的心聲。教學(xué)重點(diǎn)：理解“只揀兒童多處行”的意思，理解詩句內(nèi)容?；ê笫琼懬缥邓{(lán)的天，淡淡的半圓的月，遙俯樹梢。朗讀、思考，再交流比較，是將學(xué)生的感悟在積累語言的基礎(chǔ)上進(jìn)行內(nèi)化，變?yōu)閷W(xué)生自己的語言和感受，鍛煉他們的說話能力】四、品讀促思，體會(huì)愛之情同學(xué)們，我們終于在玉瀾堂盛開的繁花中找到了春天，可老師還有一點(diǎn)不明白：冰心奶奶找春天為什么不說“只揀花兒多處行”而要說“只揀兒童多處行”呢？帶著這個(gè)問題讀讀第八自然段。老師同時(shí)提煉出在冰心奶奶的眼里，兒童就是小天使、是小太陽并板書。1學(xué)生讀書并圈畫表現(xiàn)兒童活潑的句子。這一節(jié)課，我們跟著冰心奶奶只揀兒童多處行找到了爛漫的春天，讀一個(gè)人的作品就是與作者在進(jìn)行心靈的交流，我相信現(xiàn)在大家已經(jīng)對(duì)冰心奶奶有了了解，你想對(duì)她說些什么？（出示冰心簡介，適當(dāng)拓展）結(jié)束語：只揀兒童多處行，兒童多處花兒旺，兒童多處春光好，兒童多處歡樂多，兒童多處活力足，兒童多處總是春，我們都不虛此行！而且你們的活力給老師帶來了歡樂！第三篇：只揀兒童多處行教學(xué)設(shè)計(jì)《只揀兒童多處行》這篇課文是冰心寫的一篇散文，課文以歡快的筆調(diào)描寫了生機(jī)勃勃的“趕春”的兒童和春天里充滿著旺盛的生命力的花兒。冰心奶奶找春天為什么“只揀兒童多處行”？這個(gè)問題現(xiàn)在你解決了嗎？指名用“因?yàn)椤浴闭f一說。你抓住了海棠的花多，你注意了海棠花的色彩，你讀出了海棠花生命力的旺盛。課件出示：走進(jìn)玉瀾堂的院落里，眼睛一亮，那幾棵大海棠樹，開滿了密密層層的淡紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉……體會(huì)讀。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生抓住“座無隙地、東一堆、西一堆、無數(shù)、坐滿、一群一群、噴發(fā)、撞個(gè)滿懷”等詞句體會(huì)朗讀。請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，找出反映兒童多的語句畫下來。檢查預(yù)習(xí)，學(xué)生交流本課要注意的字詞。你會(huì)去哪兒尋找春天？（學(xué)生簡單交流）出示詩“兒童不解春何處，只揀游人多處行。理解冰心奶奶為什么說“游人不解春何在，只揀兒童多處行”就會(huì)找到春天，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。適時(shí)：__________渾身解數(shù)：_______________⑵“對(duì)，就是開得旺！”這段話中指什么開得旺？你還能用哪些成語來形容它的旺，寫兩個(gè)。全文是根據(jù)作者的__________來寫的。ngch227。第一篇：只揀兒童多處行作業(yè)設(shè)計(jì)《只揀兒童多處行》作業(yè)設(shè)計(jì)一看拼音寫詞語。 zhīhuān ch224。字里行間洋溢著一種生機(jī)，令人感到十分快樂。⑴解釋文中詞語。體會(huì)本課比喻句的含義及其作用。【百
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